你见过用法文批改的中文作文吗？

2020-05-14 10:30:06 324

在流行期间，法属波利尼西亚大学E / E +级的学生在学习在线课程时（写作论文）有重要的作业。写作不仅是表达心灵的过程，也是理解世界的过程。

为了丰富作文的内容，我预先准备了四个作文主题：一个是关于大溪地的，让学生介绍风俗，气候，旅游；另一个是关于大溪地的。第二，个人兴趣，例如运动，宠物，种花和读书；第三，社交热点：熬夜，付款方式；第四，文化故事，例如中国的童话，成语和儒教。每个学生通过抽签选择他的主题，然后通过电子邮件将其发送给老师。

学生作业的完成远远超出了我的期望。从态度上讲，这两个班都是社会学生，主要是退休人员，使用计算机的学生学会自己打字汉字，不使用计算机的学生用手给我发图片，每个学生的家庭作业使他们凝结在一起。很多努力。在写作质量上，学生的作文不仅内容丰富，而且内容深刻。当他们看到他们的学生可以用汉语理解世界并表达自己的内心时，我会感受到一种深深的职业幸福感。

由于疫情，我们无法为学生提供面对面的论文复习。然后，我们通过电子邮件讨论了成分修改。每篇文章由三部分组成：中文，法文和新单词。该作品是一篇原创文章，同时比较了中文和法文。一些学生建议将这两年的内容汇编成一本书。他们对学习汉语的热情使我深受感动。

以下是一些出色构图的展示：

构图一

成分II

成分III

组成四

组成五

撰写六篇

作者：EMILY WU，法属波利尼西亚孔子学院中国公立学校教师