一个三年级学生写的中华传统节日作文,他的问题可能你家孩子也有
2020-05-06 21:53:01 112
一些父母寄出了孩子写的作文,并希望对其进行修改。我看了一眼,发现这些问题尤为典型,几乎每个孩子或多或少都存在。因此,我将分析并修改此典型组成的全文。这不是评论。该评论仅是一般性声明。我打算逐字地将其更改为新的,经过修改的组成。就像去购物中心买衣服并放在试衣间里一样,它是全新的。或就像去换一种新发型,然后容光焕发。我们将拭目以待,看看是否存在这种效果。
首先,孩子写的原始文本
首先阅读孩子写的构图,原始文本由相机拍摄,现在我键入它,方便所有人清晰查看。
除了一年一岁的爆竹声,春风将温暖带入土苏。时间过得很快,我们有一个新的一年-春节。
清晨,妈妈去准备新年的食物,买了很多菜。晚上,过了一会儿,我母亲在桌上摆满了餐具。有大龙虾,辣兔头,糖醋鱼,各种食物。晚餐时,我们一家人看着素描,吃着食物,大笑着。吃完饭,爸爸带我去贴春联。垂直认可是春天回到了大地来温暖世界。贴上春节对联后,我们的孩子开始了我们最喜欢的活动,放鞭炮,crack啪作响的声音像枪一样!烟花在空中爆炸,像朵朵鲜花,红,白,紫,黄,绿,橙,七彩,如此美丽。孩子们在和他们一起玩,气氛真的很愉快。第二天早上醒来时,我发现枕头底下有幸运的钱。哇,那是我父母在我睡觉时说的,表示压力。
春节是忘记旧的烦恼和不愉快的事情,让我们从旧的辞职,迎接新年。
新年快乐,我想每天庆祝新年。
其次,常见的问题是什么
可以肯定地说这个孩子很可爱,女同性恋者,我说了很多话,并说了我在春节期间看到和经历的事情。说明我们的孩子仍然有写作的内容,并且他们内心深处有很多东西。这是一个好方面。但是,由于他很小的年纪,他才刚刚接触作文,他缺乏写作经验。目前尚不清楚哪些缺陷,甚至不知道如何解决。这次,我将仔细分析这些问题。
怎么了?
1.描述了很多事情,但是没有意义,并且最容易写为运行帐户。 我们依次看一下第二部分,它是构成的主要部分:一大早,晚上,进食时,进食后,在春天之后对联,第二天早上。看看孩子写了多少时间,一次写一个内容,除了鞭炮部分的描述,其余都是一句话。这种写作涉及太多的内容,没有主要和次要内容,并且是运行帐户的一种典型形式。
如何更改?一些内容需要合并,只需用一句话简单总结,删除一些内容,并详细说明某些内容,以突出重点。
2.主题不清楚。 因为没有中心思想,我也不知道我想表达什么,所以我想到了要写什么。
对于春节,根据孩子的写作,这是一种快乐的心情,因此在写作时,有必要不时照顾这个主题。不要为那些对表达主题影响不大的人写东西,而要专注于那些可以突出主题的人。
例如,清晨,母亲购买食物时,可以将其取出。如果您想吃晚饭或看电视,则需要强调欢乐,您需要添加一些内容。
第三,修订后的构成和修订后的想法
下面将对两个主要问题进行修订。
除了一年一岁的爆竹声,春风将温暖带入土苏。时光飞逝,我 我很期待 春节 ,并且我在这里与剧透 。
这种变化与我们要表达的喜悦主题相结合,也表达了我的心情。比起原来的说法,生动的说法是旧的单词是新的和受欢迎的。这也更符合小学生的语言习惯。
在除夕之夜,我母亲准备了丰盛的除夕晚餐,包括龙虾,辣兔头,糖醋鱼,我都喜欢美食。我们的家人在观看春节联欢晚会时正在吃饭,尤其是速写节目,这使我们发笑,而幸福和幸福的味道充斥着整个房子,这还远远不够。它飘出窗外,充满了街道和小巷。太。就像我父亲和我在春节对联中写道:“地上春暖花开,祝福在中国之门上”,祝大家好运。
在这里,我的母亲不会写有关购买蔬菜的文章。明确时间并写清楚。写好食物,写成我们喜欢吃的食物,与此同时,我们会更加亲密,这也表明母亲在乎她的家人。然后,通过对欢乐和幸福的一些特殊描述,可以清楚地突出显示主题。实际上,这里不仅有一个小家庭的快乐和寓意,而且实际上包含着每个人的愿望,因此意义就更加深刻。
春节对联是否习以为常?孩子写了相反的话是真的吗,或者这是真的,我对此不确定。所以我也贴了春节对联,借了对联来表示我的祝福,你感觉好点了吗?。
窗外的鞭炮声突然变得生动起来。原来,新的一年来了,每个人都出来庆祝。我父亲和我也去院子里放鞭炮,这也是我最喜欢做的事情。它s啪作响,多么快乐,它的确看起来像我现在的心情。有人在夜空上放着火焰,像朵朵鲜花,红色,白色,紫色,黄色,绿色,橙色,五颜六色等等。也有孩子在玩,气氛真的很愉快。
爆竹是我最喜欢的活动,所以我会写它,但是我觉得原始文本有些混乱。没关系,让它安排到新的一年到来。写自己,写别人,写美好的喜悦场面。
新年的钱不会写,只会写完。合并小作者的最后两段并将其写为结尾。
春节是什么?春节是要忘记以前所有的麻烦和不幸的事情。农历新年真的很好,我想每天庆祝农历新年。
因此,全文进行了修改,看起来更好。一方面,焦点并不像原始的那样凌乱,据说只有两件事可以简化。另一方面,中心思想很突出,在很多地方都表现出欢乐和幸福的气氛,这也是春节的主题。
通过对本构成的修订,学生获得了什么样的印象?总结一下,下次再写论文时要注意。
如果您对作文有任何疑问,也可以将其发送给老师。如果是典型的,老师还会为您评论和修改。另外,如果有您不能编写的单元作业,则可以在下面的“我的专栏”中进行,它是对单元作业的分析,肯定会对您有所帮助。