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课余生活三年级作文

2020-11-28 01:15:57 192

[我的课余生活]

课余生活三年级作文

叶立青

我的课外生活丰富多彩,包括捉人,斗鸡和踢足球。在许多活动中,我最喜欢的是玩“追赶者”游戏。

有一次,我看到有人在捉人。他们从石头,纸,剪刀开始,然后决定谁在捉鱼。我认为这很有趣并且加入了。起初我很笨拙,过了一会儿,我对游戏非常了解。向上。

我跑到楼梯的顶部,看到捕手在四处张望。仿佛正在寻找一个人赶上我,我偷偷溜走了。我跑了一段时间,被抓了,有一些女孩跑到女士洗手间,因为男孩无法进入女士洗手间,所以我们无法抓住他们。我们只是在外面等。姑娘们以为我们走了,于是他们把头戳了出来,我们抓住了他们。

当我们玩得开心的时候,课铃响了,我回到教室坐在座位上,感到很开心。

[我的课余生活]

朱义瑞

铃儿响了,下课后铃响了,我们聚集在教室外面,开始玩“捉人”游戏。我们从岩石,剪刀和布开始。那些迷路的人赶上来。

“抓人”游戏开始了,每个人都在赶时间,以免被抓到。突然,一个人大喊:“抓住它!”原来,一个同学被抓了。现在该轮到他了。他一眼看到我,想抓住我。我们都追着我逃跑。变得气喘吁吁。最后,我逃脱了。我一口气跑到五楼。五楼是一个“死胡同”。如果被捕者走上来,将无法逃脱,所以我们所有人都说:“最危险的地方是最安全的地方。”

但是一旦发现了这个地方,我就不得不离开这个地方。这时,上课的钟声响了,我还在想下一次躲在哪里。下次我必须找到一个不容易找到的地方。

[我的课余生活]

金子子

我的课余生活丰富多彩,我最喜欢玩“捉人游戏”。

“叮叮铃,叮铃铃。”上课了同学们像风一样跑出教室。我和几个同学玩了一场“捉人”游戏。这个游戏非常有趣。我们首先确定谁是捕手,然后我们拼命奔跑。我们一定不能被抓住。谁被抓到,让我们抓到其他人。

今天,我首先抓住了它们。我数了十秒钟,然后全力以赴。突然我在后面看到了许金瑞,于是我猛扑过去。徐金瑞拼命奔跑,我在追逐和疲倦。气喘吁吁。我终于抓住了他,他又来抓住了我。 “捉人”游戏非常有趣

[我的课余生活]

王英月

我的课外生活丰富多彩,包括绘画,弹吉他和制作手工艺品。其中,我喜欢玩花篮。

游戏开始了。我们一脚一摇。然后,我们读到:“在整个花篮中化妆,化妆。在花篮中有一个孩子。孩子的名字是……”突然,我们听到“哦”。 , 到底是怎么回事?原来,一个同学的脚掉下来了。我感到自己的身体向左右摇摆,几乎跌倒了!目前,没有人说:孩子的名字叫“哦”。哈哈!好有趣!我的心似乎在那儿跳舞,好像在飞翔的快乐鸟。我们一直玩到上课,真开心!

一个小游戏可以带给我们很多快乐!

[我的课余生活]

徐新宇

我的课外生活丰富多彩,例如骑自行车,绘画,写书法和吹葫芦丝。我最喜欢的游戏是制作花篮。

下课后,我们来到走廊,围成一个圈。每个人都举起一只脚,像大花篮一样钩住它。我们跳了一只脚,在嘴里说:“编织,编织,编织花篮,花篮里面有一个孩子,孩子的名字叫花篮……”

我们转来转去,突然我的脚受不了了,摔打了。我不小心摔倒了,整个花篮掉了下来,所有人都笑了。我急忙从地上站起来,继续编织,编织和编织花篮。

简单的休息游戏也可以带给我们很多乐趣。

[我的课余生活]

凌浩明

我的课余生活丰富多彩,下棋,捉人,踢足球……我最喜欢的是疯狂的科学。

今天,我很高兴来到科学技术馆的实验2,期待老师教给我们什么神奇的实验?黄老师说:“今天我们要制造水晶泥。”黄老师首先给大家一个小盒子,然后说:“现在每个人手里都有一个盒子。后来,您要倒一些胶水,然后用滴管滴一点。化学药品-四硼酸钠将慢慢变成结晶泥。充分搅拌后。”听完老师的讲解后,我开始操作,倒胶,放四硼酸钠,然后开始向一个方向搅拌5 -10圈。果然,它慢慢变成了水晶泥,但还是有点薄。我加入四硼酸钠,继续搅拌。水晶泥变得越来越厚,我可以用手将印记压出。终于成功了。 ,我成功了,我很高兴,我实际上做了水晶泥。

【篮球传单】

张成波

暑假期间,我从陈老师那里学习了篮球。

有8个学习篮球的孩子,除了两个像我一样大的孩子外,其他都是哥哥。

我喜欢老师最好地组织和玩游戏。有一次,我和一个兄弟一起玩了个人游戏。我一上场,他就张开手,吼了起来,但我一点也不怕他。我正要投篮时将球运到篮下。他突然冲了出去,试图敲我的球。我避开他,向两米远的地方运球,向前跳,然后将球扔了出去。什么!进球!

通过这个暑假,我学到了很多技能,而且我也明白一个事实,一个人无论多么强大,都无法与一群人相比。团结就是力量。

[第一堂英语课]

刘志轩

今天是我第一次参加新概念英语班的培训班。我感到兴奋,激动和紧张。

我刚上英语课并向老师介绍自己时,就寄了一本厚厚的英语书。在课堂上,老师教我们如何一词一拼。我发现许多学生精通阅读,我什至都没有开始发音。当他们要记住时,我只能简单地拼出一个句子。

下课后,当我走出教室时,我感到非常难受和悲伤。一堂课后,我发现我和其他同学之间的差距很大。父亲说:“没关系。只要我们迟到,只要我们努力工作,我们就会追赶。 “听完父亲说的话,我下定决心把业余时间用于英语阅读和记忆。我一定会学得很好。

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