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奏响我青春的风铃作文

2020-11-03 13:35:18 51

[第1条:风铃响彻我的青春]

我青年作曲的风铃

风吹了,窗前的风铃响起,似乎在播放青春之歌。念念不忘回到我刚入学的那一天...

我记得在进入学校之前,我是一个相对沉默寡言的人,脸上没有笑容,总是无表情。但是,当我踏入南中的第一步时,我的性格发生了前所未有的变化。因为在这里我遇到了一位关心我的老师和一群活泼的同学。

进入学校之前的军事训练非常艰苦。很多次,我不得不在烈日下努力训练。我总是很累又满头大汗。休息期间,同学们只有几个坐在一起聊天或喝水,我只是一个人坐在那里。

当我坐在那里沉思时,一杯水突然出现在我面前。我抬起头,看到班主任的温柔微笑。她对我说:“喝一杯水。刚才在军事训练中我出了很多汗,所以我应该加些水。”之后,她转过身给另一个同学喝水,让我茫然地凝视着我手中的静止温度。水...

那一刻,我永远不会忘记老师的声音和微笑。她的微笑是如此温柔,声音充满爱意。而且我确定她当时甚至都不知道我的名字。当时,我有种预感,将来在校园里,我不会孤单。那天,我遇到了一群开朗的同学。

每当我要参加一些比赛或活动时,他们总是会在我出发前对我说“加油”。当我沮丧沮丧时,他们也会鼓励我。

由于这些老师和同学们关心我并给我带来欢乐,所以我逐渐变得更加开朗,脸上的笑容也增加了,我不再孤单。

感谢南城中学给我带来的快乐。回想我的同学们一起在雨中奔跑;回想课堂上活跃的气氛;回想同学们的嘻哈和搞笑,我一直认为:青春真是太好了!

我喜欢风铃,因为它给了我青春和活力。它的声音总是那么清脆,像青春一样飞扬。

终生相识来自命运,友谊来自天堂,祝福来自我内心深处。南中,保佑你!我也希望所有的老师和学生在这里,希望您能在南中感受到像我一样飞翔的青春……

风在吹,风铃在播放青春之歌。

[第二章:演奏我青年时期的风铃]

回忆的笔触,穿越了短暂的岁月,穿越了梦想的天空,最后停留在一个有着深深回忆的地方-我的母校南城中学。在我那首如歌般的青春中,它起到了感人的篇章和青春的风铃。

当我第一次来到南城中学时,我很胆小,对这个绿色校园充满陌生和期待。我很期待,也为能取得良好的成绩付出了很多汗水。

我非常感谢南中以及老师和同学们的鼓励。在初中第一学期的期末考试中,我如愿进入了整个年级的前十名。老师的赞美,钦佩和嫉妒让我感到成功的喜悦。

然而,梦想变成了泡沫。在下一次期末考试中,我实际上错过了前50名。我沮丧地想。老师,你会骂我吧?

但不是。这让我感到困惑。我母亲上学的一天,老师郑重地跟她谈论我的退步,并认真地警告我要努力工作……这完全不是一种谴责和批评的语气,没有苛刻的表情,这些话是轻巧简单。我突然被感动,希望扎根于我的心。就像黑暗中燃烧的火焰,使我的信仰再次燃烧!

期中考试结束后,我的眼睛终于不再黯淡无光了。我仍然记得老师那温暖的话,就像一阵柔和的花香,感染了我迷失的心。 “努力学习,每天进步。”勤奋的种子就在这片土地上,在我的学校里,着陆,生根,发芽……

南中是我的老师我得到的不仅是学习上的进步,而且是道德和品格上的进步。

当我上小学时,我似乎是个孩子,无知而鲁re,在许多情况下,我可以说我根本不在乎别人。但是在南中的这么多天里,我的性格似乎发生了很大的变化,深思熟虑,更加体贴,从不同的角度思考问题,因此我不必在生活中受到阻碍和纠缠。一切都是南中给我的。

我今天为你感到骄傲,明天你将为我感到骄傲。南中,您的培训和教育敲响了我青年时代的风铃。

[论文三:我青年时期的风铃组成]

风轻轻地吹来,风铃响了。我靠在妈妈的怀里,用清白的眼睛看着她慈祥的眼睛,看似傲慢地大喊:“妈妈,我长大了,我会当艺人!”我的母亲无语,只是用深deep的眼神凝视着天空,仿佛她想要...

南城中学,我被缘分安排见了你,我在一起三年了。

一开始,我无可救药地会见了你-南城中学。我为平凡的生活而感叹!我想随便度过三年,但是青春的热情使我无法表现平庸。我想引起您的注意!

因此,我加入了您组建的合唱团队,因为他们只是出于对唱歌的热爱而冲动唱歌。

由于毅力不强,我无法忍受您多次严格的要求,我想发起您组织几次的合唱团。您的老师平等对待学生。我无法通过参加合唱放松学习。我不能承受双重压力。我非常沮丧我与您的友谊使我的童年梦想无法实现吗?您的普通,会阻止我演奏青春的风铃吗?

日复一日,我奇迹般地参加了合唱训练,也许这是你的严谨?

最后,您组织的合唱团将参加东莞中小学生比赛!我记得合唱队的老师。白氏的耐心教学和严格的出勤要求。我和队友的辛勤工作获得了荣誉-第二名。与那些有大师的专业音乐班相比,我们的奖项已经是最高的!我感到看不见的笑容,当我们获得奖金时,她就轻松地笑了。

挫折总是使人坚强,这是我的看法。

您给了我很多挫折,我无法数。加入合唱团是您的礼物。您教给我们的平凡人面对生活中不令人满意的小事情,例如同学之间的冲突,与他人的不令人满意的互动,孤独等;平凡的你教会了我阅读的真正含义,让我增加我的知识并了解定时是非常重要的。

这时,我的耳朵似乎再度发出童年的风铃,它似乎在轻柔地唱歌给我:“是南城中学!让我为你敲响青春的风铃,唤醒你的梦想……”

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