打板子

2021-02-07 00:57:21 297

“我没有带测试纸，父母也没有签名让我站起来！”受到数学老师的吼叫，十几个学生颤抖地站了起来。接下来，是玩板的终极惩罚。

数学老师握着指针，愤怒地走向“倒霉的鬼”，那些“倒霉的鬼”闭上了眼睛，不停地搓着手，好像他们是运动员在赛前热身一样，他们似乎在默默地说。他们的心。他说：“老师看不见我，老师看不见我，老师看不见我。”以这种姿势，他们似乎是瞎子的魔术师。

老师走到同学A上，他的脸因恐惧而颤抖，伸出了左手。老师狠狠地举起了指针，把他打倒了。只听到了几声清脆的声音，在同学A的脸上出现了痛苦的表情。他的五官交织在一起，他无法分辨出哪个是鼻子，哪个是眼睛。不认识的人可能仍然认为他是外星人，或者正在表演“变脸”草图！

在对A进行惩罚之后，老师使用“ Lingbo microsteps”移动到了B同学。B同学是“惯犯”。我不知道他因此吃了多少板。老师已经成为“不锈钢体”。毫不留情地打了一打再看一次同学B的表情：如果什么都没发生，就好像这个黑板只是在挠挠他，即使是魔法老师也对他无能为力，让人们偷偷竖起大拇指：够了，很好！

在接下来的时间里，班级董事会的“嘎嘎”声不断地传来，尖叫声不断，而我们中的幸存者低声说“ 1,2,3 ... 12”“ 1,2” 3。 ..20次点击，打破了记录。”董事会完成大约花了十分钟。在这段时间里，老师演奏了大约一百次，而且她还不错！

因此，班上的一位同学写了一个小片段来记录这种“残酷的”历史。 “从前，在凡人世界中有68个小怪物（我们班有68名学生）。看到这一点，王母（数学老师）下到凡人以杀死恶魔。她使用了一种古老的人工制品，教学鞭子，杀死许多小恶魔。幸运的是，幸存下来的小恶魔将陷入狂风暴雨。”从那时起，这部分内容便传递给我们，以传递口碑。

下课结束了，同学们才刚刚从紧张和恐慌中解脱。有些笑了，有些笑了，有些叹了口气。我坐在那里，不知道那是什么样。嘿，虽然老师有点“残酷”，但在当前的教育环境中，老师别无选择！您认为老师喜欢殴打别人并生气吗，这就是为什么她想“把优生学放在棍子下”！

同学们，让我们记住一点！不要让这种“大悲剧”再次发生，请大家！