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孩子写作文还是流水账?一个方法让孩子作文饱满,还锻炼大脑思维

2020-09-23 19:19:49 90

孩子写作文还是流水账?一个方法让孩子作文饱满,还锻炼大脑思维

当您看到上面孩子写的每周日记时,您是否想到我们的每周日记?

早上起来,坐在床上一会儿,然后步行去洗手间。首先拿起牙膏和牙刷,然后将牙膏挤到牙刷上,然后开始刷牙...

这样,这个词无数次填满,内容很无聊,没有可读性的痕迹。您写的日记除了可以写外,似乎根本没有任何意义。

我认为孩子们仍然有这种现象,所以让我们告诉父母一种方法,可以帮助孩子们丰富日记内容并很好地锻炼孩子。思维能力一劳永逸地影响着未来的学习。

此方法称为思维导图。

那么如何使用此方法?

第一步是快速扫描大脑,寻找白天发生的某些事件。

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当然,如果孩子在晚上,则需要经历今天大脑中发生的事情。然后找出更令人印象深刻的事物,然后将其用作日记的中心,并以图像的形式绘制中心主题。

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众所周知,每篇文章都有一个中心主题,并且围绕该主题解释了本文中的所有文本,因此这一步骤非常重要。

为什么写作令人印象深刻? 因为这件事令人印象深刻,所以这件事对于孩子来说意义重大,有助于在孩子写作时组织语言。

您如何找到令人印象深刻的东西? 让孩子自己思考。如果孩子没有主意,父母可以利用时间作为线索,引导孩子思考今天发生的事情,然后找出使孩子最兴奋的原因。例如,对于某种事物的描述,孩子经常说话,这是一个很好的起点。

我们不是在这里从早到晚都写东西,而是在写令人印象深刻的东西吗?这不仅可以锻炼孩子的注意力集中能力,还可以锻炼孩子的记忆力。

在第二步中,根据一天中的时间顺序,用最简单的关键字作为主题的第一级分支,将要记录的内容写在中心主题周围。

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第三步是根据需要向这些主要分支添加分支和叶子。并尝试用最少的关键字概述要表达的内容。

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第四步是在绘制图片后重新检查思想指南,看看是否可以使用这些关键字来思考自己所拥有的今天。发生一个一些具体的事情。

如果孩子可以记住,则此关键字非常正确。

如果您不记得它,则需要重新处理分支并重新组织它们,直到可以用关键字重新调用事物的上下文为止。

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这是使用思维导图帮助孩子的方法。

最后,您只需要通过此思维导图来编写简单的日记即可。或者,如果您不想写太多的单词,您的孩子每天都可以填写心智图日记,这对于孩子的大脑训练也是必要的。

思维导图。自成立以来,其相关书籍已被翻译成35种语言,并已在全球200多个国家流行。它已经成为一种思考,学习和记忆的惊人方式。

自从1980年代思维导图被引入中国大陆以来,它们已经在许多领域中使用,并且不仅限于学习。

从儿童时代开始,儿童就可以发展使用思维导图的方法来学习和养成良好的习惯。无论是将来的研究还是工作,效率都将远远高于传统方法,可以说是一劳永逸的。

当然,仅使用思维导图方法,这太浪费了。对于儿童的学习,思维导图也可以应用于知识的记忆,知识的系统分解,大脑思维的启发等

端-

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