学坛作文网

有趣的机器人编程

2021-02-17 05:48:45 49

暑假的一天,我的父母带我去了中国科学院上海技术物理研究所太仓中心。我们感受到了许多先进的技术。

有趣的机器人编程

首先,我们参观了一些用3D打印机打印的物体,例如旋转的摩天轮,刻有兔子的手机壳以及带有图案的磁铁。它们都是五颜六色的,非常漂亮。然后,我们来到机器人工作室,工作人员向我们展示了一些组装好的模型。然后,工作人员要求我们选择一个体验活动,包括3D打印建模,组装汽车和机器人程序。我选择了机器人编程。

我和其他几个同学正围坐在桌子旁。在他们的前面,有汽车,计算机和电缆。该计算机装有可以控制汽车的软件。老师给我们看了车。车太聪明了。有各种传感器,例如测距传感器,光学传感器和声音传感器。我们根据老师的要求用电缆将汽车连接到计算机。然后,老师向我们介绍了软件中的控制命令。我们将汽车编程为可以在台式机上运行。然后,老师向我们展示了汽车的防撞效果,并要求我们自己编程。

不久之后,我编译了程序。我将最靠近手推车的物体的距离设置为变量a;在判断a的大小时重复手推车的进度。如果a小于15(cm),请向右转,否则继续前进。我提交了程序并对其进行了测试。我将手推车放在地上,手推车向前走,撞到桌子的腿,停了下来。嗯,这是怎么回事?我显然编译了一个程序来使汽车右转?

我告诉老师,请她给我一些指导。她看着我的程序,说:“您将命令放置在错误的位置。您需要对其进行修改。”我想了一会儿,终于想到了。设置变量a的命令应重复执行,否则变量a的值将始终是第一次被判断。原来是这样的!我立即更改了程序。

然后是时候再次进行测试了。我刚刚将手推车放在适当的位置,然后让手推车向前移动。手推车转两圈后,手推车成功避开了桌腿。这样,我尝试了几个障碍,但是赛车没有撞到它。我终于成功了!

美好的时光总是很短暂,并且访问很快就会结束。我们和博物馆的工作人员合影留念。这次访问使我体验到了机器人编程的乐趣,这确实很有意义!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是