运球比赛作文400字
2021-02-16 03:58:42 72
[第1条:盘带游戏]
三年级孙慧茹
在美好的一天,我们在教室里玩了运球游戏,我玩得很开心。
此游戏的规则是:五个人一组,每个人夹住球并将其放在另一个人的桌子上,并且球不能碰到手,如果它掉落了,它将被重新启动,然后必须将筷子交给另一个人,最后一个人被夹紧。即使这个小组获胜,也要乘气球5秒钟。我们分为两组,我和李岩,王一千,姜家辉和张天宇。我们打了五轮,一轮更令人兴奋。最有趣的是第一轮,这确实值得记住。
当老师说:“一,二”时,我有点紧张,因为这是我第一次玩这个游戏。老师说了三句。我告诉自己要冷静下来。我一只手拿起筷子,另一只手拿起另一根筷子。我凝视着球,球诚实地坐在筷子上。我趁机将球弹到李艳的桌子上,戴上筷子。李岩也迅速起身准备运球。有一个“轰”,球像个孩子,顽皮地从筷子的束缚中挣脱出来。不久,我的心跳到了球上。李岩此时接了球,我的心又回来了。李岩刚把它传给了张天宇。张天宇凝视着球,严肃地看着球。然后张天宇夹住球。我和其他人一起大喊:“ 1、2、3、4、5—”啊,我们赢了!看着我旁边沮丧的一群人,我兴奋地笑了,其他人也笑了。
这场比赛是有趣和刺激。如果我能再玩一次。
[第二部分:运球游戏]
三年级补习
在暑假期间,我们玩了另一个游戏,运球游戏。
运球游戏中的游戏规则是:用筷子握住乒乓球,不要用手触摸它,如果触摸它,您将重新开始,传递给最后一个人,然后计数五秒钟赢得。游戏即将开始,我有点紧张。
我们一共玩了七场比赛,让我谈一谈!老师首先调整了我们的位置,然后开始。它始于蒋勤同,然后传递给下一个人。当它到达我身边时,我紧张的心脏即将跳出来。到达时,我拿起一个乒乓球,球突然掉到了地上,就像一块滑冰。然后每个人都为我加油。
所以,我刚捡起皮给林老师,然后林老师接了球,球结实了,就像一个听话的婴儿坐在筷子上。终于,我们小组终于赢了!
今天的运球游戏真的很有趣,以后我会再次玩。
[第3章:运球游戏]
三年级李嘉义
在一个夏日,我们在教室里玩游戏。有一个规则:一组四个,用筷子拿着乒乓球,只有筷子,而不是身体的其他部位。
我们开始玩了。每个人都很紧张。老师把乒乓球放在潘子轩的笔下,说道:“ 3、2、1开始。”她拿起筷子,一直保持颤抖,就像在振动器上一样。她慢慢转过身,睁大了眼睛,没有眨眼,而是把球放在了魏晨雨的笔上。
魏晨雨用两只手握住乒乓球,另一只手用筷子夹住乒乓球,偶然不牢固地握住乒乓球,将乒乓球摔落。他又做了一遍,捡起它,慢慢转过身,将乒乓球再次放到孙耀荣的钢笔上,同学尖叫着。
他非常稳定,一口气把球放在我的笔槽里,哦,不!在我的桌子上。我把球放在笔架上,拿起乒乓球,不小心掉了下来,我尖叫了。什么!我迅速拿起球,并将其放回笔槽中。这时,另一方开始计时,我们也开始了“ 1、2、3、4、5”!我们输了!
虽然我们没有赢,但我仍然很高兴。
[第4章:盘带游戏]
李六宣三年级
美好的一天,我在林老师的教室里玩运球游戏,心情非常紧张。
游戏规则是:用一双筷子握住球并将球传到后面。最后一个人将获胜五秒钟。
我喜欢我们赢得最多的那个。比赛开始时,蒋勤同双手握住筷子,盯着球,等着老师开始打电话。当老师下达命令时,我们开始运球。她双手握住筷子,球就在两根筷子之间。她把球运到我桌上的铅笔槽里,然后把筷子给了我。握住球,看到身后的人,但球掉在了地上。我的心跳得厉害。我再次捡起球,然后将球空白地放到后面桌子上的铅笔槽中。我的心终于进入了我的胃。当林老师等到最后时,她是我们团队的王牌。蒋勤同也是。林老师双手捧着球,我们都凝视着大喊:“ 1,2,3,4,5”!我们赢了!
这个游戏很有趣,但是对我来说有点困难。
[第五条:盘带游戏]
周玉成三年级
周二,我在课堂上玩了一次运球游戏。
规则是:第一个人用筷子捡起乒乓球而不碰手,然后将其传递给下一个人。当最后一个人将球举起五秒钟时,哪个组最快,哪个组获胜。
游戏开始了。第一轮是我们小组,另一小组是。听到它,我们感到非常兴奋。过了一会儿,老师大声喊着开始,我们以最快的速度打球。
第一个孩子拿起筷子,然后慢慢捡起来,传递给第二个孩子的桌子。孩子的眼睛睁大了,他抓住了它。我是下一个。看着即将来临的球,我迅速拿起筷子,慢慢地夹住乒乓球,但球像顽皮的孩子一样奔跑,所以我不得不再试一次。这次我紧紧地凝视着球,然后慢慢地将它夹紧,小心地将球传给身后的孩子,我放下筷子,松了一口气。
最后一个孩子也慢慢捡起它,将其在空中停留5秒钟,然后放下。
我看了一眼,超越了其他人,我欢呼起来,我们赢了!我们赢了!
你的小组赢了吗?
[第6章:盘带游戏]
姜琴桐三年级
我喜欢玩很多游戏,例如捉迷藏,涂鼻子和鹰捉鸡……但是,我最喜欢玩运球游戏。
今天,林老师带我们去玩运球游戏。林老师将我们分为两组,但另一组有5个人。我们小组只有4个人。林老师是我们小组的最后一位。两组中的人数一样多。
我开始玩游戏。我把球放在笔槽里,拿起筷子。我用筷子捡起球,球在发抖。害怕球掉下来,我站起来,慢慢将球传给坐在他身后的李六宣。他拿起筷子夹住球以防止球掉落,但球却用“吊杆”掉到了地上。迅速弯曲以将其拾起并放入笔槽中。他用双眼盯着球,用筷子小心地拿起球,然后迅速将球传给了小明义,并以这种方式传给了林老师。每个人都聚集在一起,林先生拿起球,每个人都数为“ 1、2、3、4、5”。有些人激动得像兔子一样跳了起来。
运球游戏真的很有趣,但是我真的很想再玩几次。
[第7条:盘带游戏]
小学三年级
暑假的一天,我们在教室里玩了运球游戏。
老师把筷子和皮球交给了前面的姜勤彤。然后,老师大喊“开始”,蒋勤同用筷子轻轻地捡起皮球,然后谨慎地站起来,走在李六宣面前。在这个时候,我非常紧张,感觉就像一只小兔子在敲打。他重击,双手都出汗,双腿柔软。幸运的是,蒋勤同顺利地将球传到了李六宣的笔槽中。李六宣迅速拿起筷子,将球紧紧夹住。不幸的是,当他走到我面前时,皮球突然掉到了地上。我提醒他要保持镇静,不要紧张,如果输了也没关系。他捡起球并将其放在笔槽中。这次非常成功。他用筷子将球紧紧夹住,然后平稳地运到我的桌子上。我深吸了一口气。然后,我迅速拿起筷子,将球夹紧。这时候,我的手在颤抖,但我提醒自己内心,不要紧张,要镇定,如果输了也可以,我将球运到了布依轩的笔槽,布依轩迅速拿起球,交给林老师林老师拿起球,我们都聚集在林老师身边,跳跃,拍手和大喊:“ 1,2,3,4,5”,我们赢了,我们赢了!
今天玩的运球游戏真的很有趣!
[第8条:盘带游戏]
严廷玉三年级
在炎热的暑假里,我在课堂上玩了一场名为运球的焦虑游戏。
它的规则是:林老师为我们每个小组准备一双筷子和一个乒乓球,然后两组开始抓球,但不能触摸身体部位,如果跌落,我们会重新开始。最后一个人必须握住筷子五秒钟。
我们总共玩了很多游戏,我有点期待。林老师说:“开始”,周瑜小心翼翼地拿起筷子,然后拿起乒乓球,递给下一个人,好像他在惊慌。周瑜把乒乓球传给了我。我小心翼翼地拿起筷子,将乒乓球夹在后面的人身上,但是乒乓球像一个顽皮的孩子一样抚摸着我的手指。我再次拿起乒乓球,最后将球传给了张恩浩。我的心快要跳出来了。
张恩豪拿起筷子,用筷子捡起乒乓球,准备传给赵晨阳,但乒乓球掉下来了,就像个顽皮的小星星。张恩豪再次添加了剪辑,最后将乒乓球传递给了赵晨阳。赵晨阳拿起筷子,轻松地将乒乓球钳住。林老师数了5秒,我们赢了。
玩完这个游戏后,让人大笑起来!
[第九条:盘带游戏]
三年级傅家有
在凉爽的秋天,我们在学校玩了运球游戏。这个游戏对我来说真的是难忘的。
不要看这个游戏的简单规则,但是很难!规则是,第一位同学拿起乒乓球并将其传递到第二位同学的桌上,依此类推。最后一个学生拿起球,坚持超过五秒钟才能成功。在玩游戏时,除了筷子,其他任何东西都不能触及乒乓球,否则将被视为损失,第一个完成的人是获胜者。
我们打了五轮。第一,第二和第三轮比赛是由我们小组和第三小组进行的,特别令人兴奋。
第一位同学把球传给了我。我看到他的手一直在颤抖。他发抖,把球推到我的桌子上。我满怀信心地拿起了筷子,而不是看着这场圆桌乒乓球。很小,但是真的很顽皮。我剪了好几次都没有成功。最后,通过一推,我成功地将球传到了地面上,a!我太辛苦了
经过几次尝试,我终于将球传到了下一个同学的桌子上。那位同学比我差。把球传到最后一个同学的桌子上花了很长时间。在最后一刻,我看到第三组就要赢了,我的手掌上冒出了很多汗,我太紧张了。最后,我们的小组和第三小组关系密切。一些学生跳舞跳舞并欢呼雀跃,并感到非常高兴。
最激动人心的是第一组,每当我即将获胜时,我都会倒地,嘿!真倒霉
这场比赛确实让我难忘,也让我知道了圆桌乒乓球是多么顽皮。哈哈。
[第10章:盘带游戏]
三年级姜家辉
每天,我们在林老师的教室里玩运球游戏。我非常兴奋。
这个游戏的规则是:首先用两根筷子捡起球,然后将它放在下一个人的桌子上,但是手不能碰到球,我突然感到有点紧张。
我们打了几轮,其中一轮更有趣。给我们留下最深刻印象的是当我们获胜时。
首先,孙慧茹来了。她迅速拿起球,小心地将它放在桌子上。李妍的手一直颤抖着,好像球快要掉了,但她设法将球夹在王一千的桌子上。拜托,王一千在哪里?她一点也不紧张,好像她在一秒钟内将球夹到了我的桌子上一样,她看上去很简单,我想着自己,然后松了一口气。
我小步走,把球小心地交给了张天宇。他的技术很好。夹紧只需要五秒钟,但他夹紧了30秒钟。我们数了一下,有些人跳了起来。向上。
我认为这个游戏非常有趣。