测量实习报告总结
2020-09-29 21:35:52 69
测量实践报告摘要1
学测量首先是一项精确的工作。通过在学校课堂上对测量的研究，我在脑海中形成了一个基本的，理论上的测量大纲，实习的目的是将这些理论与实际工程联系起来。勘测是研究地球的形状和大小以及地面上的点的科学。从本质上讲，勘测的主要任务是确定地面目标在三维上的位置及其随时间的变化。在信息社会中，调查的作用变得越来越重要。调查结果是地球信息系统的基础，并提供了最基本的空间位置信息。信息高速公路，基本地理信息系统以及各种主题和专业地理信息系统的建设迫切需要建立一个具有统一标准的共享测量数据库和测量结果信息系统。因此，勘测已成为获取和更新基本地理信息的最可靠，最准确的方法。有许多类型的测量，例如常规测量，大地测量，摄影测量和工程测量。作为建筑工程系的学生，我们必须学习测量的各个方面。测绘的基础是这些专业知识的基础。
通过这次培训，我充分认识到必须完全完成测量实习。仅仅依靠一个人的力量和观念是远远不够的，做好工作是不可能的。 。只有小组成员的合作与团结才能使实习快速有效地完成。作为所谓的“三个制革商，最高的诸葛亮”，只有我们可以团结起来，没有困难就不再困难。此外，这次调查实习还培养了我们小组的分裂与协作能力，增强了学生之间的感情，加深了友谊，并使一些原始的“陌生人”更加亲近。当然，在实习过程中，您难免会遇到一些尴尬的事情。每个人都不快乐，每个人都有自己的方法和意见，但是我们可以及时进行沟通。错误的政党不是那么固执。正确的聚会。不太明显，忘记昨天的不愉快，欢迎新的日出！当然，我还相信，学校实践培训的另一个目的是使我们每个学生都能更好地理解如何使用全站仪和液位计，以及如何单独完成一项工作，并在达到目标水平后进行轮换。相应的运动效果。为了达到共同进步的目的，我们小组非常认真，不仅仅是简单地花费时间，赶上进度，完成工作，在这方面，每个小组成员进行独立的观察并记录每个站，全站仪测量值是在现场计算的，发现问题已得到及时解决。无需检查上一步，就永远不会进行下一步测量。必须逐步进行检查。进行准确的计算，不仅可以防止错误的累积，及时发现错误，而且可以提高测量效率，避免重新测量不正确的测量结果。即使经过重新测试，我们也会采取严格的态度，并在犯错时进行重新处理。我们知道在工程学中我们需要这都是关于谨慎，耐心，恒心和严谨的。因此，我们已逐步克服了以前的缺点，并希望向前迈进！
从这次实习中，我总结了几点以避免大错误。例如：
（1）标尺应直立，以免晃动。当有晃动时，您应该选择数据。如果是最小的，则必须在进入之前将视场中的气泡调平（两边的线重合），否则误差会很大。
（2）在读取数据时，每个成员都必须小心，不仅必须准确，而且要果断，并且要毫不犹豫。任何错误都可能导致报废最终结果。
（3）点的选择非常重要。确保选择具有代表性的点。同时，要注意不要点太多。相反，选择太多无用的点不仅会增加测量，计算和绘图的工作量和耗时，而且会因杂乱而导致较大的误差。
（4）团结是力量，纪律是每个小组成员团结工作的保证。当我们的同学交流测量方面的经验时，每个人都觉得自己学到了很多东西。这一点很重要，因为它与错误的大小有关。有人说，测量的中点不能设置得太远。在测量过程中必须使用水准仪，并且气泡必须准确居中和水平。另外，我们必须拥有一颗爱乐器的心，即使在上班后也要特别注意所用的乐器，尤其是在学校，以免造成不必要的麻烦等。
通过实际的测量实践，我学到了很多有形的东西，例如更加熟练地操作实验仪器，学会绘制地形图和测量断裂的部分。东方和西方极大地提高了使用和大脑的能力，还扩大了与同学交流和合作的能力。测量实习必须全部完成。仅仅依靠一个人的力量和观念是不够的。只有团队的合作和团结才能使实习快速有效地完成。从这十天的测量中，对我来说，了解生活的几个重要原则更为重要：首先，人与人之间的合作非常重要。如果他们彼此合作，他们将被击败，就好像他们分散在同一个锅里一样。 ，尤其是与如此重要的测量相结合；二，令人难忘的为期三周的测量实习终于结束了，我学到了很多东西，了解了很多真相。
我对从课堂中学到的测量知识有基本的了解。我知道如何正确使用水平仪，全站仪来测量距离，角度，高度差等，并且我已经学会了如何绘制构造图和地形图。大地测量学是一门研究地球形状和大小并确定地面位置（包括空气，地面和海底）的科学。因为要测量，所以不能没有练习。实践是检验知识的最好标准。仅仅通过听课堂上的知识，我还没有掌握很多特定的知识，尤其是乐器的使用是一团糟。在第一天开始测量时，我仍然在心中忧虑之列：如何进行任务。当我开始的时候，我发现这并不困难。听完别人的声音或翻阅教科书，然后自己动手做之后，我基本上掌握了该方法。如果要提高效率和测量精度，仍然需要经常练习，以达到相同的结果。
我了解到，所有事情都必须仔细细致地完成，尤其是在使用诸如液位计和经纬仪之类的精密仪器时。因为轻微的误差可能会导致数据出现较大的偏差，并且将来还会导致其他测量结果出现其他误差，最终将导致数据计算中的误差。例如，当我们第一次开始测量角度时，没有对准参考点并且角度太小。则该角度的闭合角不符合要求。验证后，发现问题出在。
测量实践报告摘要2
在过去的四个星期中，我们练习了控制测量，地形测量，测量测量和桥梁控制测量。在实习期间，我们遇到了很多问题，但是在老师的精心指导下以及同伴的团结，合作和努力下，所有的困难都被我们克服了。
在以前的实习中，我们只是去实习现场听了老师的解释，回来之后，我们根据老师的解释内容写了相关报告。但是，在这种测量实践中，在很多情况下，我们需要精通测量的相关理论和原理，然后通过现场实践，自己进行探索，最终掌握测量工作的真正内涵，才能达到真正的目的。实践。由于以前很少遇到的许多情况，我们所有人都认为这种实习特别困难。
与以前的实习相比，我们有更多的问题。有几次，由于各种问题，测量结果远远不能满足要求。因此，我们感到沮丧，但随后我们将重新起步，积极寻找问题，解决问题并获得相应的经验。例如，在上周执行桥梁控制测量任务时，我们不知道前两天的测量原理，并且在计算过程中计算器和仪器操作存在一些问题，这导致我们最终结果和要求。差距很大。最后，通过演算和仔细的分析，我们终于按时完成了任务。
在我们测量的四个星期中，很少有人能够在几个小时内用餐：中餐通常是在1点以后，而晚餐也是在6点以后。有时我们必须将大米带到测量地点食用，因为这样可以减少进餐时所花费的时间并提高效率。
我们小组的成员彼此之间有很多缺点。因此，无论何时分配任务，尽管我们会积极响应，但与其他团队相比，我们并不是第一个完成任务的人，但是我们遵循“愚蠢的鸟先飞”的概念，尽管花费的时间更长，但我们还是走了出去每天早点回来，所以每天我们每天按计划完成任务。有时，即使正在下雨，我们也会拿着雨伞继续执行野外调查任务。对我而言，最困难的部分是第二周的地形测量和第四周的桥梁测量。因为在本周的测量中，我负责每日草绘，夜间数据整理和最终绘图。因此，在第二周，我们的测量持续了六天，每天我们早上八点出去，晚上六点回来，我们不得不在晚餐后整理数据，通常持续到晚上十二点。晚间。因此，在那些日子里，我没有太多时间休息。尽管累了又累，这些日子是我最充实的日子。因为这几天，我不仅在现场调查中学到了很多东西，而且还学到了很多与调查相关的CAD软件和计算机处理软件的知识。
在实习过程中，指导老师吴祖海先生为我们提供了很多帮助。每次遇到无法解决的问题时，我们都会打电话给他寻求指导，而无需他总是保持耐心。我们回答。吴老师也很关心我们。例如，他知道我们要衡量的程度，因此他总是亲自到我们的卧室为我们回答棘手的问题。这省去了我们白天走到外面，晚上去教室的麻烦。
实习过程非常艰辛，但我们巩固了实习期间的理论知识，也使我们对专业的实际操作更加熟悉。特别是在老师和学生的认真学习指导下，我们的测量实践取得了圆满成功！
测量实践报告摘要3
20xx年6月20日，我们正式启动了为期一周的“工程测量实践”。在此之前，我们在老师的指导下进行了一系列活动。准备工作。首先，解释了测量任务和测量的实际意义和重要性。我们跟随老师到调查区域的位置，依次查看了学校的七个控制点。在老师的解释中，我们知道调查区域是我们的大学校园。调查区域相对较大，基本上是我们整个学校的所在地，并且调查图也是我们整个学校的平面图。在这个夏季，天气非常炎热，但是我们仍然安心地进行测量，赶紧进行时间实习，为了尽快完成任务，我们每天都会加班加点，尽管我们很累，艰苦，但我们仍然克服各种困难，在实习期间我们也感到很满足。
在此之前，我们在老师的指导下对建筑工地进行了实地调查，但这毕竟是理论上的，实际的操作对我们来说仍然很模糊，因此这次实习对自整个学期以来我们的本科目标。我们将这种实习作为未来工作的磨练，将我们学到的知识与实际情况联系起来，发现自己在实践中的不足之处，并弥补我们的不足。
测量是一项务实，现实的工作。不，我们必须在测量实习期间保持数据的原创性，这也非常重要。为了确保计算的正确性和有效性，我们必须反复检查每个测量点的数据是否正确。我们不可避免地会在测量中犯一些错误，例如读数不正确，气泡未对准等，这会导致一些错误。因此，我们在测量中同时进行内部计算和测量，以便及时发现并纠正错误，同时避免了不必要的麻烦，节省了时间，并提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作。通过对测量的研究和实践，我已经形成了基本的测量大纲。测量的内容主要包括两部分：测量和测量。要完成的任务是在宏级别上的精确控制。从微观的角度来看，测量的任务是根据需要绘制各种比例的地形图。提供定位和定向服务，建立工程控制网络，协助设备安装，检测建筑物变形并完成建筑服务。通过测量测量的所有三个基本要素可以完成此任务：角度测量，距离测量和高程测量。
在这次实习中，我们学会了测量的实用能力，并且更耐心地面对困难。同时，我们也认识到团体团结和衡量步骤的重要性。首先，他们熟悉水平仪和光学经纬仪的使用。他们熟悉水平仪的使用，并掌握仪器的检查和校准方法。其次，在检查和纠正数据的过程中，他们了解各种测量误差的来源。主要有三个方面：仪器误差，外部影响误差（例如温度，大气折射等）和观测误差。要了解如何避免测量结果中的错误，最大的办法就是减少错误的发生，即：1.在仪器选择中选择一个精度高的合适仪器。 2.提高您自己的测量水平并减少误差。 3.通过用于处理数据的各种数学方法来减少误差，例如：进行多次测量并求平均值。另外，您还应该掌握一套科学的测量方法。在测量中，您必须遵循某些测量原则，例如“从整体皮带到本地”，“先控制然后断步”以及“从高到低”的工作原理。并逐步检查。这样不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，而且可以提高测量效率。通过工程实践，我学会了如何绘制数字地形图和测量断步，这是课堂上无法做到的，极大地提高了动手和动脑的能力，并扩展了与同学交流和合作的能力。测量实习必须全部完成。仅仅依靠一个人的力量和思想是不够的。只有团队的合作和团结才能使实习快速有效地完成。
一个多星期以来，我们一直坚持自己的“立场”，观察，记录，计算和描述要点……我们在分工方面进行了合作，并努力更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和困难：例如
（1）垂直刻度除了直立之外，还应该在重要的地方选择尺子。因此，选择要点非常重要。同时，越多越好。相反，选择过多的无用点不仅会增加测量，计算和制图的时间浪费，而且还会因过多的点而导致较大的误差。
（2）在调平和全站仪测量过程中，气泡中心，十字准线的对齐等也会发生误差。
（3）计算问题。计算必须由两个人完成，一个是初步计算，另一个是检查。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但是我们反复计算了正确的数据以最大程度地减少错误的发生。
这次实习，我们学到了很多东西。它使我可以更好地了解测量的基本技能和一些测量要素。同时，也促进了与同学的交流。我也学到了很多关于团结互助的重要性以及正确使用工具的方法。
测量实践报告摘要4
1.实践的目的和要求：
测量实践是测量教学的重要组成部分，其目的是巩固，扩展通过在课堂上学习到的理论知识来加深学生，获得实际调查工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，并有一套全面而系统的方法来在小区域内绘制大型地形图的全过程如果您知道的话，您将了解地形图。根据给定的地形图，您可以在实践中找到在地图上显示的点。在实习过程中，您可以增强对独立工作和团队合作的意识。该问题奠定了坚实的基础。
学生应通过该实习满足以下要求：
1.掌握经纬仪，测速仪和其他测量仪器的操作方法；
2.掌握地形图的基本方法是能够对小区域的大型地形图进行初步的测绘。
3.在地图上显示的点实际上可以根据给定的地形图找到；
4.每个小组的工人都很明确，并通过合作完成测量任务，并增强了独立工作能力和团队协作意识。
2.实习任务和内容：
（1）小区域大规模地形图的测绘：
1.调查区域：江夏龙泉山地球科学学院湖北省武汉市武汉市测绘区011081类
2.任务：经过3天的地形测绘，每组必须获得约200个测量点并完成根据获得的数据，比例为1：1000。 20 cm * 20 cm的高度为2 m的地形图。
3.内容：
（1）制备校准仪器（经纬仪），工具和耗材（包括测量记录计算手册，2H绘图铅笔，三角尺，半圆形，图形板，胶带）和其他基本项目）；
（2）绘图原理更加方便，有效，快捷。根据调查区域的位置，将控制点放置在绘图板上；
（3）过程：
在江夏龙泉山进行为期3天的测绘实践。这里的山不是山。站在这座山上并测量山高差仅几米。地形图实际上可以用等高线（轮廓线为2米）来描述。山上枯草的植物只有三种，不同的高大的树木和最困难的荆棘。草对我们的地图非常有帮助，它们可以为我们的休息提供缓冲。这棵树有很强的阻挡视线的能力。需要强调的是，这里的手机信号也被树上的孩子们强烈阻挡，以至于群山在彼此的呼喊和疲惫的呼喊中回荡。至于万人的荆棘，不仅擦伤了弟兄们的衣服和裤子，伤了战友的手，而且严重地阻碍了我们前进的道路。
控制点是已知高度（高程）的点。我们需要在这些控制点上设置经纬仪，以它们为参考来测量其与其他位置点之间的高度差，然后计算位置点的高度（高度）。由于控制点的数量是有限的，特别是那些位置优越的控制点很少，因此我们必须有意识和冲动去抓住有利的控制点。只有这样，我们的映射才会更加有效。实习的前一天，每个人都准备好抓住有利的控制点。
在第一天，每个人都没有经验。到达指定区域后，每个小组杀死所有当事方以找到前一天在地图上显示的控制点。无论基层，地质的第一类还是地质的第二类，绝大多数人都在基类位置上寻找控制点，而基类的点对我们而言毫无意义。我独自走过那条似乎要经过的路。我在路边找到了“ Grand I17”。短暂激动后，我继续前进。 I17不是我们要寻找的重点。走了约80米后，“ Grand I15”桩再次吸引了我，但这也不是我的目标。旁边的山上似乎有一片灌木丛，那里可能有一些控制点。环顾四周，没有人跟随我。稍加思索，我决定上山。手持图表板，经过荆棘，又累又汗，最终到达了山顶。果然，“ Grand I05”不是我们的观点。当我再次抬头时，我再也看不见地下的人，判断方向，然后下山了。但是我找不到上山的路。如果没有办法怎么办，就开辟道路。戴上手套后，我在20分钟内开车下山到达了主要道路。也可以通过这种方式找到“ Grand I40”，它位于I15对面的山坡上。估计在这座山上会有控制点，所以我爬了上去。这时候我有点累。站在山腰上休息。突然，下面草丛中的一块大石头吸引了我。经过荆棘斗争，我到了那里。这里确实有一个控制点“ Grand I13”，它仍然不是我们的6组在地图上显示的点。
并非所有事情都容易做到召集整个同志小组是如此困难。在几乎喊出所有人的嗓子之后，我们七个终于聚在一起。在对上一段中的搜索点进行了简要总结之后，我们决定在控制点而不是控制点旁边设置一个支点。事实证明，这是一个伟大而著名的决定！这次会议已成为六组测绘的转折点。一切准备就绪后，已经十点了，在测绘工作结束之前还有两个半小时。经过我们的同志小组的辛勤工作，我们后来带头并在当天测出50分，为接下来两天的测绘成功奠定了坚实的基础。
由于我们小组对困难的预测不足，当天整个小组的成员都浪费了大部分时间和精力来寻找控制点。当天测绘工作完成后，我们的6个小组成员聚集在一起交流经验，并为第二天的调查做出了更具体的安排。大家互相鼓励，在接下来的两天测绘工作中，要发扬在寻找控制点的过程中不怕艰辛的精神，高质量完成测绘任务。
12月17日上午，大家在中国地质大学校车上用餐后再次去了龙泉山。沿途的风景已变得熟悉，前一天，每个人都不再好奇，每个人都拿着画板和笔记本为即将开展的工作做积极的准备。 40分钟后，我们到达了龙泉山。一旦下车，我们就测量出这6个小组直接到达了我们的控制点-“地球大学I06”，而没有按照先前的安排跟随大型部队。 I06的位置在两座山之间的鞍座中，周围有许多高大的树木。经过简短的讨论，我们果断地放弃了它，并决定在靠近它的更开放区域中建立支点I06-1。平整经纬仪并消除视差后，我们小组的测绘工作正式开始，每个人都立即开始工作。负责选择行进尺的朱玲和崔永国首先在I06-1附近建立了视线。检查后，我读取的数据显示出多个“零错误”。负责计算的辛悦和孙军也加快了步伐。一组数据很快传递给负责绘制的姜小斌和刘超。整个团队都很紧张和忙碌。 I06-1的支点位置优越，并且视野迅速扩大。我们可以在此处测量的最远点是011081映射区域的边缘。在中午补给时，小组组长召集了整个小组来交流早晨的工作经验。负责各种任务的团队成员提出了相应的建议，并决定继续在I06-1上进行测绘，并结合早晨绘制的点在地图上的位置。 ，在测量区域的边缘补齐点，然后转到“地面I16”控制点。
