幼儿园大班教学年度工作总结4篇

2020-09-29 11:19:10 97

幼儿园大班教学的年度工作摘要1

学期又结束了，我们的一年级孩子即将离开幼儿园，进入一个学习生活的新环境。如何使孩子适应小学的学习和生活是本学期我的工作重点。因此，增强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和态度是我们的教学重点，让孩子拥有健康的身体。良好的性格特征是我保护的重点。回顾本学期的零碎工作，我学到了很多东西。本学期，将对大纲的分析进行进一步的深入研究，并通过大纲介绍日常活动的精神，通过大纲来指导他们的教学，从课堂的实际情况出发，鼓励孩子独立自主和自我照顾，使孩子们在活动中快乐而自主地接受新知识，并从不同角度促进幼儿的发展。

一，保育工作：

在活动中，继续引导幼儿保持良好的生活习惯，安排班上的值班学生和年轻助手，并进行幼儿监督和纠正，养成幼儿相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中自觉观察。儿童的自我保健能力得到了极大的提高，特别是在值班时，他们可以帮助分发餐具，摆放桌子和椅子，打扫教室，悬挂毛巾等，并每天渗入儿童的安全意识和自我保护能力活动。对儿童的培训是基于发生在儿童身上的情况或相关的教育材料提供科学有效的教育，使儿童了解如何保护自己，照顾他人并避免危险事故。在换季期间，要注意提醒孩子正确喝酒，增添或脱下衣服，并特别注意生病和有需要的孩子。注意全班消毒工作，加强对孩子各种卫生的教育，使孩子学会正确洗手，良好的生活习惯得到很大改善。由于疾病缺席的儿童人数已大大减少，上课率稳定。

2.日常工作：

本学期对班级的总体情况进行了适当的调整，并统一了每个链接组织的音乐，以使孩子们可以讨论并形成自己。遵守每个常规规则，每天在课堂上选择一名监护人，共同敦促孩子们自觉遵守。强调对生活各个方面的各种自我保健能力的指导，并与照顾者一起在儿童健康方面做得很好。利用上午的谈话和午餐时间向幼儿介绍简单的自我保护行为常识。要求父母在幼儿自我保护和安全保护方面进行合作。尤其要为孩子做好小学生活的准备。

每个孩子准备一个书包。早上回来，练习保留自己的文具盒，手工制作的物品和其他物品，下午回家，并自己整理好书包。让幼儿养成良好的学习习惯，养成自理能力。经常安排简单的家庭作业来培养孩子的任务意识。通过一个学期的努力，班上的大多数孩子每次都能认真完成老师分配的任务。通过与对等方的合作，他们可以更灵活地与对等方玩游戏，遇到困难时，他们可以与对等方讨论解决问题的方法。班上孩子们的社交能力得到了提高。

III。教育工作：

1.教学工作：

大班儿童对知识的渴望强烈，他们的知识在不断扩展，新知识被迅速吸收。在教育和教学中，先探索后解释的教学方式极大地激发了儿童学习的热情和主动性，特别是在计算机领域。在这个学期中，我们的大班教育和教学工作着重于古代写作和计算的教学，在10分之内是法律，加法和减法。在教学中，我们注重让孩子们通过游戏，掌握学习方法等形式来玩中学游戏，并尽量避免死记硬背。在这个学期末，大多数孩子能够熟练地背诵，他们的识别字符的能力也大大提高了。计算教学中的孩子熟悉十进制以内的加减法，掌握了加减法。学会通过目测和自然测量来比较物体的高度，厚度，宽度，宽度，距离，厚度等；英语教学的基础是让孩子们很好地阅读教科书创造情景表演。儿童绘画技巧得到了显着提高。绘图线更加连贯，流畅，可以更好地组织和布置图片，体现了绘画的创造力。

2.做好与孩子的联系

这学期是幼儿园的最后一个学期。从幼儿园到小学的孩子是他们生活中的第一个转折点。由于生活的突然变化和繁重的课程设置，许多孩子进入小学后会感到疲劳和恐惧。这称为“困难时期”。因此，在本学期，我们将致力于儿童保育和教育，以帮助儿童过渡。有意识地将您的孩子介绍给生活，并在一些小学学习。使他们对学习和生活有一定的了解，并希望成为一名小学生，为上学做好心理准备。尝试按照学校的时间表生活。上课时不要去厕所或喝水。逐渐减少午睡，晚上少看电视，准时上床睡觉，每天收拾书包。

4.家长的工作：

学上学之初，尽管班上有新生和转学生，但我仍然热情地欢迎父母和认真对待每个人。幼儿的父母从父母那里了解幼儿的某些方面。主要是更全面地了解父母急于解决的问题，即他们面临的头痛问题。针对幼儿的有针对性的指导，以解决父母的烦恼。我还利用接送时间和电视转播，及时向父母汇报了花园里孩子的生活和学习情况，认真听取了父母的建议，真正实现了家乡共同教育，提高了我们花园的知名度。在本学期末，父母非常感谢我在过去的一年中所做的工作，并感到非常满意。在园区领导的指导下，尽管取得了长足的进步，但通过我的辛勤工作，我知道要做好班级管理工作，我们需要学习和创新。在以后的工作中，我会鼓励自己，弥补缺点，并不断进步。

幼儿园教学的年度工作摘要2

在繁忙的教学中，一个学期即将结束。回顾我们在这所幼儿园的工作，我们真的很高兴。幼儿园老师的职业是微不足道的，但是我喜欢我的职业，在工作中，我认真地承担所有责任。本学期的工作总结如下：

一，教师观念

通过认真研究大纲，学习许多幼儿的教育理论和教学研究专家，我们的思想得到了进一步的改善。在学习和探索的过程中，我们的概念发生了很大变化。我们意识到，由于教师的发展，成为老师的最基本条件是具有不断学习的能力。有孩子的发展是一个连续的整体。只有教师的不断发展才能为儿童的成长提供良好的条件。只有有创造力的老师才能培养有创造力的孩子。因此，我们对教师的角色概念有了进一步的了解，不仅通过扮演幼儿的倾听者，合作者，伙伴，支持者，向导，激励者等的角色，而且通过不断地成为研究者和学习者通过学习和对实践的不断反思，理论知识被转化为实践并用于教学活动。在教学中，我根据孩子的不同个性和兴趣采用不同的教育方法。不断完善和发展自己。在实践中，我深深地体会到工作的意义和乐趣。

2.在教学中，

我努力从小事入手，要耐心细致，始终将安全放在首位，并按照班上的常规进行。从现在开始，教学环节之间的连贯性模型使孩子们具有一定的判断自己行为的能力。这个学期加强了对儿童的阅读，写作，讲故事，计算等方面的培训，并做好了提前与儿童联系的工作，充分利用了孩子在花园之前的时间，组织了早期阅读，扫盲游戏，练习数字书写，算术等活动。开展了“学习之星”评估活动。通过这项活动，儿童的语言表达变得更加生动和情感化，他们对讲故事的热情也越来越高。孩子们对算术问题的兴趣也更强。

在创建和更改区域时，我们首先观察并了解孩子们的兴趣点和需求，然后与孩子们讨论和制定想法，玩游戏以满足不同孩子的需求并激发孩子们的积极探索。兴趣；在角落设置中着重区域感，区分动态和静态。在这个学期中，结合教学和研究子项目，组织孩子收集罐头，薯片桶，牛奶盒等废料，并与孩子们一起搭建“小篱笆”作为活动的一部分区域，增加活动区的区域感，儿童活动非常有序，同时利用废纸箱在艺术区建起“展示架”，可以作为隔断并可以展示儿童作品，体现多种教育功能，体现了“游戏教学”的融合。旨在激发幼儿的自由出于渴望与合作的意识，我们建立了免费的墙，以鼓励幼儿自由选择材料，大胆创新，对儿童的兴趣特别高。为了更好地连接幼儿，我们对幼儿进行了各种培训。例如：计时训练：训练幼儿在指定的时间内完成规定的任务；独立训练：通过对话，故事，社交活动来训练幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，并训练幼儿自己的生活自己养成做事的习惯；规则意识的训练：要求孩子听铃铛准备上课，小便前听铃铛，喝水，自由活动等。在日常生活和教室里，我们反复强调严格遵守行为准则和课堂规则。这些培训都取得了良好的效果。我相信这些孩子上小学后将会是最好的孩子。

第三，在父母的工作中

这学期，我们更加注重与父母的沟通，及时开会认识每个孩子的思想变化，并及时提出了建议。还有意见，如果我们发现孩子的行为不好或父母对孩子有更高的要求，我们将及时与父母进行更详细的沟通，以便很好地解决问题。同时，我们动员家长参加幼儿园组织的各种家庭活动，例如“亲子活动”和“元旦活动”。家长对班级工作有很高的支持，可以积极参加各种活动。这个学期的教育和教学活动真正实现了本土化的教育。

这学期，我班的出勤率更高，他们的意识得到提高，他们的口头表达能力得到了一定的提高，他们的自我保健能力也得到了不断提高。在查看结果的同时，我们也注意到了自己的缺点，我们将仔细总结这一点，以便将来更好地工作。离开旧，欢迎新，我们将在新学期更加努力，努力做得更好，取得更大的进步！

幼儿园教学年度工作摘要3

随着时间的流逝，一个学期即将结束。在我们要向孩子们告别的日子里，我的心和孩子们在一起。回顾我们相处时的点点滴滴，我们记录下孩子和父母的笑声，幸福，努力和汗水。为了将来取得进步并提高我的能力，我将从以下几个方面总结本学期的工作：

I.本学期的教学课程包括：语言，数学，英语，识字，体育等。

我的班级有23个孩子，10个男孩和13个女孩。我所教授的课程包括语言，科学，音乐，体育，识字，安全教育等。工作总结如下：在语言方面，我根据实际情况开展了一系列主题活动，以使儿童表达能力语言，社交能力，审美能力和动手能力已得到显着提高。

我们学到的儿童歌曲几乎可以使儿童脱口而出，因此大多数幼儿也可以说，只有少数通常不张开嘴就完成故事的人，总体情况还是不错的。素养：学习一些简单的单词并写作后，孩子们会写得很好。许多孩子写得很漂亮。只有那些新来者拒绝在家里写东西。我们的老师只能让他在学校写更多东西。自从医学时期以来，我们每周举办一次体育课，每天保持孩子们的户外活动，引导孩子们积极运动，并且孩子们的身体素质得到了改善。

第二，注重对幼儿的常规训练，养成他们良好的生活和学习习惯。

鉴于我孩子活泼的特点，我尝试着为孩子们养成良好的常规作法：

1.严格的管理和专注在“养育教育”上，认真贯彻“一切为了孩子，一切为孩子”的思想和行动方针，努力做到认真，负责，细致的工作，不怕困难，不累，不怕困难

2.以身作则，为幼儿学习树立榜样，他们严格要求自己的言行来及时教育和纠正不良行为。 。

3，经常进行一些自我保健比赛（例如棉被，衣服和鞋子）

4.培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求照顾环境，请勿乱扔，乱扔，乱涂，经常剪指甲，经常洗手和洗脸5.尊重儿童，在各种活动中鼓励更多，赞赏和更少的批评。

第三，安全与健康。

安全工作是最重要的任务之一。保护每个孩子的人身安全是每位老师和老师在日常生活中的工作。在安全教育课上，我将引导孩子们更多地了解防火，防洪，防电，防绑架，防雷雨等方面的自我保护。这个学期，我们班在公园里没有发生安全事故，但家里的一个孩子在游泳时意外受伤。几针后，这仍然需要加强。我必须在班上的健康方面取得进步。每天早晨，在班主任的配合下，孩子的身体和江康身体得到了很好的发展。

第四，教师协作

每个班级的老师都可以专注于班级的利益，并且我们可以及时就出现的问题相互交流。类。沟通，相互学习，及时反思，随时调整。课堂工作进展顺利。

幼儿园大班教学的年度工作摘要4

忙碌的一年的工作在不知不觉中结束了。今年的工作和学习总结如下：

I.对自己要严格，要专心工作。

在思想上，我严格地问自己，产品参加政治研究，关心国家事务，并忠于党的教育。同时，要重视，理解和欣赏孩子，以主动，沟通和平等的态度面对父母，并努力提高个人和老师的品德。在工作态度上，我严格遵守幼儿园的规章制度，以大纲和指导为指导，认真履行岗位职责，团结同事，积极向上，秉承奉献勤奋的工作作风的孩子，充分发挥“我有你，我有你”的团队合作精神；我在诚信和正直上保持高度自律，始终做到自重，自我意识，自我警告，自我依靠，自觉加强党性修养服务，不接受父母的恩赐，将诚信建设转变为自觉的行为，贯穿于日常工作中，力争做到诚实和教导

2

为了提高我的工作能力，在教育和教学方面，我从这一班孩子的实际情况出发，精心设计了主题活动，精心安排周计划，并尽力改善每节课。活动，有序组织儿童户外锻造，角色游戏和区域游戏。在活动中，孩子将成为学习的主人，他们将在全面，和谐发展的同时发展自己的个性。活动结束后及时反思并记录下来，以不断提高您的教学能力。结合我们花园的花园艺术特色，我们创造了独特的阶级艺术特色。通过有计划和有针对性的活动的实施和运作，他们带来的孩子们通过精美的手工作品和未成熟的绘画作品对艺术进行了各种改进。不失风格。同时，我继续通过多渠道学习来提高业务能力。我积极参加公园的教学和研究活动，进行微型项目研究和在线培训。我通过研究各种主题来完善我的知识结构。经验丰富的老师请教，中学，在学校学习，不断积累经验，阅读学前书籍和杂志，提取高级教师的先进教育方法，并不断地孜孜不倦地学习，实践和反思，并提高业务质量和能力。

第三，尽职调查和富有成果的结果。

我努力工作并收获了。在忙碌而充实的工作中，我从小就长大，一路收获。在未来的工作中，我将秉承童年的精神，奉献我最宝贵的爱。对于孩子们，我相信今天要开花的芽一定会在明天开花。