幼儿园《童年往事》教案

2020-09-22 16:45:09 44

活动目标：

1，可以谈论主题，将以完整一致的语言清楚地表达自己的想法。

2.认真倾听同伴的叙述，感受，并了解同伴的情绪。

活动准备：

自制Facebook

活动过程：

1 ，对话介绍

1，“今天，我和孩子们玩得开心！”

“您在徐老师的脸上看到什么表情？” （儿童的回答）

2，老师露出一张快乐的脸

3，显示其余的表达方式：“这些表达方式是什么？您还知道其他哪些表达方式？”

经验

1，“我们在幼儿园一定有这些表情，不是吗？”

“当这些表情出现在那儿时，您必须隐藏一些有趣的东西。”

2，请2-3个小孩告诉，老师指导小孩解释时间，地点，人员，事件和事件的想法。

3.婴儿被分组并被告知。婴儿必须分为五人一组。没有一个小组选择一个表达式并轮流讲述与该表达式相关的事情。

4.交流由团体或个人讲述的故事。

3.画出自己的经历

1，孩子们刚刚介绍了一种表情出现时发生的事情。您还想告诉所有人其他表达方式吗？

2.每个孩子选择一个表情，然后画出与此表情相关的事物，然后告诉同伴。

3.孩子们画画，老师观察。引导幼儿充分讲故事。