有志者是竟成_800字
2022-05-11 02:16:41 6
“坚持!坚持!还有5秒!”不要以为这是训练,这是一个三年级的小男孩正在做他的日常的“运动课”小男孩是我。我是一个不喜欢运动的男孩。我喜欢这本书的海洋,但我不想去运动世界。我害怕看到运动器具。我的数学可以获得一百个点。作文也可以在线发布,但它是运动。每个测试都是危险的,所以我的身体很薄,为了增强我的体育母亲,我勇敢,勇敢,勇敢,因为我的“教练”。
母亲让我从跳绳开始,不要看小绳子,对我来说是一个很大的困难,他就像一座站在我面前的山上阻挡我的方式。我先获得了自己的目标和80.在我的练习之后,我会达到它。我母亲告诉我的手协调。我和我的母亲一起教我很快跳到了100,110,120,130.一个,140,你跳得越多,你说的就越多:“现在让我们挑战150个挑战。”我认为150不是抢夺。我想这次,我可以做到。我能行。但这种可恶的绳子就像对我有意,我不会让我走,我的母亲快速告诉我。在他妈的绳子里,我会按照我母亲的方法来再来,但是当我收到记录的记录时,我在地上看到了它,我对我的母亲说。 “妈妈,我可能希望你失望,我这个时候真的不好。如果你想责怪你一个不是运动天才的孩子。”妈妈看着我,沉SI一会儿,对我说“天才是百分之百的九十九努力和汗水,增加了一个人的灵感。我确信有一种人们的感觉。”当我听母亲时,我犯了一个激烈的思维斗争:我会承认这是我的数学是获得一百个点,做出文本可以发布,但现在我被一个小跳绳击败,我不担心,我是一只脚,拿起绳子并开始努力工作。在这个时候,我觉得你周围的一切都是,我必须成功,我必须成功!我呼吸跳了起来,我只听到了我耳朵里的“突然”的声音,我才能让我尽力而为走到目标,“停下来!”我看了451,“啊!”我有三英尺高,“成功,我成功了!”
我很高兴,我在整个家庭中传播了这个新闻,甚至我们的小狗也很高兴快乐。从那时起,“视角”深深反映在我的脑海中,总是鼓励我,鞭子,搬到了新的目标。导向老师:郑义志