我和老师的幸福故事

2020-12-16 00:44:57 27

下午，夕阳从普通技术教室的白色地板上的玻璃窗户洒下，将其染成金色。我看着手中的502胶水，杨老师的表情帮助我固定了吊坠。当我的心温暖的时候，我忍不住感到有点温暖。大吃一惊。

吊坠上周末被砸了。当时，我的第一反应是将吊坠的两半粘合在一起。于是我跑到客厅去寻找它，但发现工具箱中没有502胶水。意识到这一点，握住坠子的手渗出了一层薄薄的汗水，而手里的坠子似乎“变成”了骨头。我感到无助和无聊。这种不耐烦带来一种熟悉感。劳动技能课上的心情也一样，对！我可以去找杨老师！想到周五要上劳动技能课，我就像遇船难者看到救生艇一样感到轻松。

“孩子，让我们做胶水，我会帮你修理的！”柔和的声音使我的思绪回到教室。 “啊好！”我急忙上前，仔细均匀地滴在吊坠的白色裂缝上。将滴管从缝隙中取出后，杨先生立即将其关闭。看到两半的无缝配合，耳边微弱的风吹动着我的心，发出了轻松的“呜呜声”。老师因为自己的物品被打破而感到紧张。像这样思考，似乎有什么光线照射到我的心门上，这使我在修理吊坠时感到希望。随着时间的流逝和老师一动不动的双手，希望越来越大，触摸的感觉也越来越成熟。深深地，我不禁惊讶地看着那些稍厚的皱纹手。也许其他人看起来很普通，但对我来说是如此美丽。

当老师离开并把完好的吊坠递给我时，我的鼻子有点酸了，我的视线被细细的泪水模糊了一下，心中的温暖电流像耀眼的日落一样溢出，推开了快乐的门。整个中庭如同清澈的溪流一样坚强而舒缓。我轻轻地向前走，给了她一个拥抱。 “谢谢你，杨老师！”成千上万的想法变成一句话，我的心和她的心被粘住了。封闭的吊坠的两半连接在一起。

感动之余，我下定决心要认真听杨老师的课。这不仅是我对她的感谢，也是我对自己的改善！