讲课

2020-12-16 07:21:45 19

在今天下午的第二节课中，我们上了一堂课，师父来听了我们的话，也是我们的“邻居”赵老师。

准备好后，我们将开始上课。今天我们班的主要内容是“讲话”。从一开始，赵老师就给我们一个关于谁是世界上最早的外交官的想法。我们全班都不认识，然后我们开始失明阶段。赵老师找到了全班的答案。正确的答案是周恩来总理。

在完成科学普及史之后，我们开始了正式课程。一开始，老师给了我们一个故事。老师现在告诉我们，一个小学的新学生被转到了他那里。因为他不专心讲话，所以其他人给他起了个绰号。然后他给我们写了他写的日记。

赵老师让人们读完这本日记，所以我们问什么是不合理的。经过认真的讨论，我们一次说了三个缺点，因此赵先生让我们学会了使用它。我们已纠正了另一个人的错误。

接下来，让我们模仿一下。第一种情况是，小红和她的朋友们同意在周日在滑雪胜地滑雪。但是她的母亲不同意，于是小红说服了母亲放开他，最后母亲同意了。问题是，请写下他们两次讨论的过程。

第二种情况是小李的成绩不够好。他应该解释一下回家时如何写下该过程，然后问老师说：“奇数组写第一个，偶数组写第二个”，因为我是双计数组，所以我将写第二种情况。

然后我们完成了编辑，退出课程结束了，所以该课程在这里。