杨老师其人

2020-12-30 22:23:51 20

杨先生向我们展示的书法是水平和垂直，整齐，光滑的，没有龙和蛇的狂野，也没有凤凰舞的优雅，但就像人一样，朴实无华，他做了说：“慢慢来。” ，写好每支笔”。

杨老师是五十多岁的小学书法老师，头顶光秃，戴着一副薄边的眼镜。在第一堂书法课上，杨老师讲了一个关于酸杏的故事：“当你看到一个酸杏时，你如何彻底理解它？我用眼睛看到它，它是蓝色的。我可以通过触摸它来感觉到它的封面。用我的手。白头发。用鼻子闻起来，它很香。脱下来，咬一口-”学生们明知地笑了，“酸”。 “因此，聆听同样如此。您不仅必须聆听，而且还必须看着黑板。您还可以写下重要的内容。否则，就像捡起酸味的杏子然后吃掉。其他人问，您只知道酸，颜色和气味完全不同。记住。”由于某种原因，教室非常安静。每个人都在看杨老师，只听到他的声音。

每当课程即将结束时，杨老师都会用湿布作为书写笔，在黑板上写字，同时讲述有关象形文字变化的故事。一个同学正忙着练习书法而没有抬头，他也不生气。 “把故事讲给想听的学生。如果您还没写完书法，还可以边听边写。”我心里很着急，我总是想再写几句话，但是有一段时间，我忍不住抬起头，专心地听着。

杨老师总是在课间呆在书法教室里，要么练习书法，要么听故事。有人在外面敲门。他永远不会因为被打扰而沮丧。他总是笑着说：“请进来。”杨老师似乎只是在上课时以及在走廊与同学和老师会面时笑。

五年级末，由于班级的增加，书法课不断变化。杨老师还在努力工作。 “我希望您会珍惜这几节课。教室不够，主要科目只占次要科目。将来很可能没有书法课。上”。毕竟，他看着原来是少先队活动室的小书法教室，无奈地叹了口气。

后来，正如预期的那样，不再有书法课，而且由于我的浮躁心态，我仍然对每一个笔画都不认真。刚开始时好看的人物变得越来越糟。如果杨老师看到了，我该怎么说？

不幸的是，没有机会参观。毕业那年的七月，每个人突然收到一条消息：“杨先生昨天在小学死于脑部充血。学生们非常爱他，并善待他人。杨女士一路走好。”

我仍然记得杨老师发明的“一个”的口头禅：“转身，走走，收获”，还有杏树的故事。尽管已经种下了树木，但酸杏树已经扎根并且繁茂地分支。抬起头可以永远看到它。