把责任交给我们

2020-10-25 15:17:36 107

随着21世纪太阳的升起，我们在祖国的摇篮中成长。我们肩负的是建设祖国的重要任务。但是，看看今天的中学生，有多少人可以做到呢？

教育对一个人的责任感具有指导作用。在当今中国的教育领域，“应试”应成为中心主题。在“应试”的指挥棒下，“应试的悲伤”并不少见。作为一个在``应试''环境中成长的中学生，我目睹了太多学生盲目沉迷于问题的海洋中并为自己的生活苦苦挣扎。我还听说，由于缺乏责任感，目标不足和厌倦学习，太多的学生在学习中迷失了方向。 ，这是关于学者流连于社会并最终走上犯罪之路的恐惧故事。许多成绩优秀的学生处于身体或心理上的“亚健康状态”。中国学生经常在各种考试之间工作，但忽略了考试以外我们应该具备的能力以及应承担的义务和责任。

家庭是儿童最重要的成长环境之一，当今的“中国式”家庭教育经常限制儿童的责任感。一方面，受重新学习的社会趋势的影响，中国父母经常用学业成绩来衡量自己的孩子，但忽略了让孩子自力更生和负责任的要求。另一方面，目前大多数中国孩子是独生子。许多孩子在家，他们是温室花卉，全家人都喜欢。这种家庭教育和这种盲目放纵，很大程度上导致了我们这一代人的精致品格和脆弱的责任感。

回顾过去，我国古代就有屈原，范仲淹心怀祖国，为国家和人民忧心。五四运动中几乎有年轻人以该国为家并留在该国。以前也有富学森。邓家贤忠于国家富裕。国家的富裕是我们自己的事业，肩负着时代的重要任务吗？我们曾经有繁荣的唐朝。优越的科举制度和先进的教育思想奠定的社会基础，造就了一个强大的国家，给许多国家留下了深刻的印象。今天，我们的教育理念和体系受到社会争议。相反，一些西方国家的教育方法得到了更多的赞誉和认可。西方教育在世界范围内的优越性在于，他们对待先进的教育理念。他们重视全面发展，而不是根据表现来定位孩子，这样孩子们可以在身心上成长，并通过爱和渴望学习来学习。他们有先进的想法。概念，一个宽松和开放的社会环境，使孩子能够承受更多并获得更多。与华文教育相比，他们更大胆，更民主，敢于将责任委托给孩子，敢于将世界托付给孩子去创造和建设。

“所以今天的责任不在于其他人，而是我的青年。”作为中国青少年，我们的使命是统治祖国的未来命运。作为祖国未来的建设者，我们不仅要取得卓越的成就，而且要有全面发展的能力和勇于承担国家重大责任的责任感。为了培养祖国新时代的创造者，我们应该促进面向未来和世界的教育改革。教育改革的背后是社会教育观念的变化。我们热切希望改变社会教育的观念，利用教育在我们心中树立责任心，让未来走向我们，努力创新。这也是中国社会的迫切需要。

请给我们属于我们的世界，请相信我们有责任承担社会责任！