2008年《开学第一课》观后感_1200字

2020-10-25 13:39:57 29

作为中小学必修课，“第一课”无疑具有警示作用。中小学“知识卫队生活”的第一节课清楚地说明了珍惜生命的意义。

安全教育确实是每所学校的重要事件，但是现在，学生安全教育主要由学校教师灌输，并且学生对安全事件的响应能力非常差。为了提高学生应对安全事件的能力，必须开展更多的宣传活动，尤其是校外宣传。但是，学校现在在校外宣传严重不足，这无疑造成了矛盾。这也是学生安全教育的“瓶颈”。这次，教育部要求中小学组织学生及其父母参加“一流学校”，扩大对全社会学生的安全教育，更好地弥补安全性的不足。学校教育。

学生安全教育的问题不仅是学校教育问题，而且是社会问题。学生的“安全教育”需要由学校，家庭和整个社会来完成。没有任何联系，将对学生的安全构成隐患。

任何发生学生意外安全事故的事件，缺乏宣传和教育都无法逃脱其责任。 “学校第一课”的安全教育不仅要立足于学校，而且警钟应始终响起。

生命本身既不是诅咒也不是祝福，而是一个包含祝福和祝福的大容器，它取决于您将它变成什么。希望“一流”成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的规范。它会迅速扭转人们只关注学校安全而忽视校外安全的误解，从而使每个学生都珍惜自己的宝贵财富。一生。

今年，教育部和中央电视台共同组织了一次大型的慈善活动“知识卫士生活”，并邀请奥运冠军，著名学者和社会名流制作了中小学安全教育专题节目，即“一流的学校”。建议以生活意识教育为主题，建议每年每学期在全国范围内对所有中小学生进行紧急避险教育；这个特殊的公益类别完全由“潜能”，“团队”，“毅力”和“生活”四个类别组成：

“势能”：每个人都有势能，需要激发。当一个人处于危险之中时，他的第一个反应是他的潜能支配着他的身体行为。同时，他的潜力很容易被习惯掩盖，他将失去生命的机会。相反，他将赢得生命。机会！

“持久性”：每个人都知道“持久性就是胜利”这一短语的真相。坚持不懈可以创造生命的奇迹，就像那些在这场地震中坚持不懈的人将拥有新的生命一样。面对生活需要毅力。

“团队”：团队合作精神的形成不需要团队成员牺牲自己。相反，展示个性和绩效专业知识可确保成员一起完成任务和目标，这是真正的内在动力。面对灾难，团队合作尤其重要。

“生活”：幸福是一种心理感觉。幸福是健康的金钥匙。世界上的人们应该追求幸福。懂得幸福和善于幸福确实是一种智慧。