碎片化生活为题八年级作文5篇

2021-12-20 17:18:09 20

　　在碎片化的生活中，我们的生活每一个部分也都变成了碎片化的。就比如，碎片化阅读，碎片化购物等等，然而碎片化的生活有利也有弊，也无时不在影响着我们的心态和知识。下面给大家带来碎片化生活作文，希望对你们有所帮助。

　　篇一：碎片化生活为题八年级作文

　　生在这样一个快节奏生活的时代，难免总会听到一个词——碎片化。什么是碎片化?网上给出的含义是指完整的东西破成诸多零块。我不禁要问：“遇上碎片化生活，难道我们都是支离破碎的吗?”至少我并不这样认为。正如众多碎片构成一个整体，反倒格外的坚固。

　　经常有人批判说碎片化阅读是怎么不好，碎片化肢解了经典，呼吁大家要回归传统，通篇阅读，尊重古代的文化，学习古人的阅读方法。可古人也不都是这样，虽有像孔子那样读《周易》至韦编三绝的人，但郑燮也告诉我们要抓住重点去阅读，就像他所写的：“即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以鹿城之战，鸿门之宴，垓下之会为最。”

　　碎片化阅读，使我们节约时间，把头脑放在那些书本精华之中。通过这种方式，我们可以自行选择自己认为最有意义，对自己最有利的文章和片段，然后再把这最精彩的部分用孔子的方式反复诵读，这何尝又没有好处呢?

　　还有就是碎片化时间。通过将时间碎片化，我们能更好地规划时间，更好地利用每一分、每一秒，就像安排日程表，没有人会说这是错误的。既然时代发展得如此之快，而我们又身处这个车水马龙的城市，惟有碎片化让我们跟上时代的脚步。

　　接下来是碎片化社交，我们不再像以前那样，而是可以通过各种软件，跳过复杂的步骤，直接找到拥有相同兴趣志同道合的好朋友，这也是科学的进步。

　　碎片化是一门技巧，如果用得好，会像走在无数个小石子铺成的路上一样，带来无限多的好处;如果用得不好，则是满地的玻璃渣，会划伤自己的脚。使用得当，碎片化就不再是易碎的，而是坚固的。我们要像玩俄罗斯方块一样，把一块块碎片拼成完整而又美丽的图形……

　　篇二：碎片化生活为题八年级作文

　　“碎片化”一词，在上世纪80年代常见于“后现代主义”的有关研究文献中，原意是指完整的东西破成诸多零块。如今，“碎片化”已悄悄潜入我们每个人的生活。

　　午后，我翻开一本还有几十页就要读完的书，准备趁着写完作业的空闲细细品读，可是还没读上几个字我就被楼下呼叫机的声音打断了，我拎起对话筒。“喂，快递!开门!”没容我发声，快递小哥急迫的声音就从话筒中传出。

　　等快递小哥走后，我又重新回到了椅子上，拿起书继续投入到那一波三折引人入胜的章节中，才看了几页，楼下的呼叫机又响了。“这又是谁啊?”我再次不得不离开椅子站了起来，拿起话筒问：“谁啊?”“您好，我是‘饿了吗’送餐员，您的外卖到了。”准是妈妈网上帮我订的外卖。好吧，闻着盒子里披萨的香味，我知道自己已经无法再继续看书了。

　　吃完披萨，我想还是拿出平板电脑完成妈妈给我布置的网上作业吧。刚做了几道题，就看见屏幕上跳出一个框，“嗨，吴乐顺，在吗?一起玩游戏吧。”我想装作没看见，可还是被加进了一个群，群里都在聊游戏，我也忍不住多看了几眼。我狠狠心，退出了群聊，继续做我的网络练习。

　　正当我在思考一道难题的时候，微信又响了，我一看，是我们(2)班群，大家正在讨论教师节回母校看望老师的事。因为我也想参加，所以我也加入了讨论当中。等大家都讨论完毕，我一看时间，已经五点了。想看的书没有看完，想做的练习也没有做完，剩下的只有一个个“碎片”，但又转念一想，这只是一个时代的缩影，很多人都被“碎片”影响着，但时代还是在进步，生活越来越便利，沟通越来越通畅。

　　希望我有一天能穿梭于碎片与非碎片之间，摒弃所有不利的因素，活出一个真的自我。

　　篇三：碎片化生活为题八年级作文

　　随着科技的发展、互联网的普及，人们的联系越来越方便，世界的距离变短了。生活时间和学习时间可分割了。以前要有一定的时间或必要的场所，现在变得不那么重要了。你可以在上班的路上给远在外国的亲人打一个电话，也可以在午休时间读一本书，在晚上散步时欣赏一段世界名曲……

　　而时间的自由分割，让我们的生活变得碎片化。碎片化的生活给我们带来了许多便利：你看，地铁上每个人都自由自在地享受自己的生活。她，拿着手机在看大片;他，在用手机工作;年轻的母亲在看孩子的照片;而孩子们在看他们喜欢的动画片……这一切看似那么的精彩。

　　当时人们沉浸在互联网给我们生活带来便利时，我们应该清醒地认识到现今社会碎片化生活给我们带来的弊端。这些弊端现在有多少人在思索，又有多少人会在闲暇时间，把自己碎片化的记忆，给予串联和总结呢?仿佛每个人都在自己忙碌的生活中，把过去的记忆碎片随意的丢掉。就像这次我们摸底分班考那样：回答基本的知识，我是那么的胸有成竹、历历在目，却会被一个就在眼前的字、嘴边的话给难住了，弄的无从下笔。

　　出教室与人谈论时是那么的失望和后悔，之后只是轻描淡写的责怪自己一时心急忘记了，却不会深层次地思考为什么。现在静下心来思考，我认为它的根本原因就是我们平时太多的地享受碎片化学习的便利，而没有把平时的碎片学习进行串联和总结。急功近利让我们看重数量的积累，却放弃了对高质量的保证。

　　“欲速则不达”，让我们在飞速发展的时代中。静下心来，既要享受“碎片化”让我们随时随地地看画展、欣赏世界名曲、听名家名作的这种便利，又要抽出时间把“碎片”进行“提炼”和“串联”，对它们有更高层次的理解，品出其中的韵味，读懂其中的含义。

　　篇四：碎片化生活为题八年级作文

　　时间，有时被各种各样的事情切割得支离破碎。有些人习惯一气呵成完成一件事，剩下的零星时间也就一晃而过了。但是，在繁忙的生活中，碎片化时间还是可以好好利用的。

　　碎片化生活，指的是吧点点滴滴的时间拼凑起来，有点“化零为整“的意思。什么又算是碎片化时间呢?我们来举几个例子：比如课间休息、午休、自修课?假如你每天有十分钟闲余时间，一星期就是一小时十分钟。一小时能干好多事呢!课可见利用碎片化时间十分重要。最重要的还是如何利用好它。

　　我们可以在别人休息或无所事事的时候，完成工作和学习。这等于是给自己定了一个小小的目标，利用碎片的时间来完成他们。小目标又不会让你像大目标一样压力太大，能让学习更高效，又不会使你身心疲劳。比如，你连续背单词超过三小时的时候，一定感觉非常累，脑子好像转不动了。而利用上学路上、饭后散步等零星时间来背单词，就不会感觉太疲劳。

　　碎片化生活也不会打乱你的生活节奏。例如，为了完成大目标而取消某个安排，你一定很烦恼，而碎片化生活则不会。若干个“时间““编织”在一起，则会形成一张硕大无比的“时间网”，让你完成任务。

　　可见碎片化生活不但有益，而且现在很多人都在使用这种生活方式。如今的生活节奏越来越快，碎片化的生活方式也流行了起来。

　　所以，让我们也行动起来，利用好碎片化生活，从而更好、更高效地完成学习任务。

　　篇五：碎片化生活为题八年级作文

　　在我们的生活中，其实有许多可以用碎片化时间的地方，今天我们就来讲一讲碎片化时间。

　　碎片化时间可以用于很多事情，先来谈一谈第一种，碎片化的好处。碎片化的阅读可以让你在不浪费工作，学习时间的情况下而达成读完，读取一本书的效果。可以用日常休息的时间，零零散散的时间里，抽出一点时间。再利用这点时间，不仅可以不浪费时间，还可以获取更多知识，实在是一举两得。

　　这一点不光用于学习，利用碎片化时间，挑一些自己的弱项题目来做，在不浪费时间的情况下，解决了自己学习上的难题，让自己更有知识。所以碎片化的时间如果能好好运用，那么，对人的好处其实是非常大的。

　　说完了碎片化的好处，那我来讲一讲不合理运用碎片化时间的坏处。凡事有利有弊，碎片化也不例外，碎片化时间，其实是一种特殊的“双刃剑”运用的好对自己只有好处没有坏处，运用的不好对自身也是有危害的。自从手机，以及伴随着的一系列的社交软件出世后，人们就把大部分的碎片化时间用在了手机上。

　　如果是在看一些有用的，对自己只是有帮助的东西，那也就算了，这是合理运用碎片化时间。但是更多的人只是在刷一些小道消息，朋友圈和一些负面消息罢了。有时它会对你的学习，工作状态造成影响，全部在想其他东西，而使得啥也没学到，工作了一天只工作了一点点而已。还有些“重度患者”，走路，吃饭，就连躺在床上也在浏览着这些垃圾信息。不仅被人津津乐道成低头族，还严重影响了生活规律。

　　所以，从现在起，合理运用碎片化时间，别让碎片化时间伤害了自己。

　　结尾：非常感谢大家阅读《碎片化生活为题八年级作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

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