妙用修辞，你的作文会更“靓”

2020-10-09 20:09:00 53

在中文试卷中，作文几乎占据了“国家的一半”，其重要性显而易见。但是，这种组合总是很难满足人们的期望，并且经常延迟中国表现的回归。要编写考场作文，它的确涉及到考生在许多方面的能力，例如检查问题和提出想法的能力，选择材料的能力，构成构图的能力，表达语言的能力等。这些能力的形成取决于阅读的积累。为了“积蓄能量”，其次，依靠长期的实践来创造“硬技能”。从这个角度来看，写作的“冰”不是“一日之寒”。如果您可以在考试前注意一些语言策略并揭示它们的“亮点”，您将获得“快速结果”并获得“有效结果”。

孔子说：“如果说不出话，那就走不远了。”因此，在复习高考时，必须精心设计指导方案，引导学生理解和掌握一些技巧和方法，使构图语言生动，从而提高学生的语言素养，帮助学生逐步形成语言素养。个性化的语言风格，让学生享受作文，感受作文的魅力，从而激发学生在高考室爱祖国语言。我个人认为，为了使考场的语言“美丽”，魔术修辞是最简单，最有效的方法。本文尝试从以下常用的修辞技巧入手，以复习高中入学考试的作文语言。

一，隐喻

隐喻是最常见的修辞方法。那么什么是隐喻？我们必须首先帮助学生弄清楚这个问题。隐喻是一种修辞手法，它使用相似的事物来解释另一事物。隐喻是谁做的？学生们很清楚，隐喻具有描述和解释的功能，可以将事物刻画成具体的图像，生动生动。他们还可以清晰易懂地分析事物。那么隐喻的修辞如何在高中考试的构成中发挥其独特的作用呢？我们可以引导学生从以下示例中获得理解。

例：

1.春天的颜色是冷绿色，如蓝色的波浪和嫩竹，充满希望；秋天的颜色是炽热的红色，例如夕阳，例如红色的叶子，标志着事物的终极。 （梁衡《夏天的感觉》）

赞赏：这句话分别比较了“春天的颜色”和“秋天的颜色”，将“春天的颜色”与蓝色波浪和嫩竹进行了比较，并将秋天的颜色与夕阳和红色的叶子进行了比较。意识”奠定了良好的基础。

2.就像淋浴一样，它是一个快速的鼓。像旋风一样，它是飞流苏；就像一只混乱的青蛙，它是跳跃的脚步。像火花一样，它是闪烁的瞳孔。像老虎一样，这是很强的风格。 （刘成章《安赛腰鼓》）

欣赏：该句子在句子模式中使用了隐喻和并行性。该语言结实而大胆，具有清晰的节奏感，就像安赛腰鼓的鼓声一样，声音洪亮而有力。

3.红色像火，粉红色像雾，白色像雪。 （朱自清《春天》）

赞赏：这句话简短明了。它使用隐喻和平行性来描述桃花，杏花和梨花的不同特征，既鲜明又生动。

4.理想的是一块石头，敲出火花；理想的是火，点燃熄灭的灯。理想的是一盏灯，在夜间照亮道路。理想是一条通往黎明的道路。 （刘沙河的《理想》）

欣赏：这句话使用隐喻，平行性，顶针和其他修辞，总是谈论理想的含义，在语言中产生循环的动量，充满意象，节奏和音乐美。

5.生活就像一段旅程。您无需关心目的地。您所关心的是沿途的风景和看到风景的心情，让灵魂旅行。

欣赏：将生活与旅程与新想法进行比较。特别值得称赞的是以下句子：“您无需关心目的地，您关心沿途的风景和看风景的心情，就可以让灵魂旅行。”具体生动地写出抽象的生活过程！

6.米饭高粱高，耳朵长如扫帚，谷物和花生一样大。我和一些助手坐在稻穗下享受凉爽。 （袁隆平描述了他的人生梦想）。

鉴赏：本文表达了稻作之父袁隆平先生心中的人生梦想。将高产稻米与高粱，扫帚和花生的高度，长度和体积进行比较，我们认为杂家稻米就像一棵大树一样丰富而茂盛。

7.女人的第一滴眼液是珍珠，第二滴眼液是晶体，第三滴眼液是露水，第四滴眼液是自来水。 -妇女是水，但我们必须珍惜水资源。

欣赏：将女性的眼泪分别与珍珠，水晶，露珠和眼泪进行比较，生动生动地描绘出女性的情感特征。

8.夜幕降临时，整个城市到处都是匆忙，红灯和绿葡萄酒。 （张小峰《街树》）

赏识：这句话使用了两个生动的形容词“范县学馆，红光绿酒”（车辆）来表达城市（身体）的繁华和喧嚣。它与街树的模糊和无私奉献形成鲜明对比，并且准确而生动。

二，拟人化

首先，我们必须让学生理解，拟人化是一种“拟人化”“非人性”图像的修辞方法，即直接将“非人性”图像写成人，给他们以人的思想，情感和行为。 。拟人化可以使事物个性化，使语言生动生动，并具有强大的抒情和感染力。

例：

1.花朵紧挨着彼此，互相推挤，如此生动活泼！ （宗璞《子腾罗瀑布》）

欣赏：该句子使用四个动词“触摸，拾取，推动和挤压”来表达人们的行为。它准确而生动地描绘了紫藤盛开的花朵的外观。

2.山在奔腾，水在涨，太阳的脸红是红色的。 （朱自清《春天》）

赞赏：这句话中的三个单词“朗润，上升和红色”似乎很普通，但是描述春季山脉，春季水域和春季太阳的特征非常准确而生动。

3.每天晚上，她来到森林的草原上，嬉戏地嬉戏，或者清爽地享受月亮。 （周国平《人生寓言：白兔和月亮》）

赏识：这句话用两个拟人化的词汇“无忧无虑，轻松愉快”来写出白兔子看月亮的特定情绪，不仅生动，而且准确而具体。

4.当我仔细观察时，我意识到它是每朵紫色的花中最轻的部分，与阳光互相戏弄。 （宗璞《子腾罗瀑布》）

赞赏：这句话中的“挑衅性”生动而生动。紫藤花最轻部分的颜色特征以拟人化方式书写。花的颜色原本是静态的视觉体验。充满动感之美。

5.草从土壤中溜出来。 （朱自清《春天》）

赞赏：这句话中的“演习”不仅描述了草的顽强生命力，而且还描​​述了草的力量和美丽。当春天回到大地时，没有任何力量可以阻止草丛穿透地面。 。

6.数以百计的密集蜜蜂在花下嗡嗡作响。 （朱自清《春天》）

欣赏：这句话中的“ Na”一词不仅描述了春天鲜花盛开时的壮丽景色，而且使人想起了盛开的季节，蜜蜂被蝴蝶包围的活泼生动的场景，充满了品味和图片感。

7.山坡上有一些小村庄，小村庄的屋顶上积雪。 （老舍《济南之冬》）

赞赏：这句话中的两个“谎言”生动地描述了济南温暖的冬天的特点。 “说谎”一词是拟人化的，它描述了在这种温暖和晴朗的天气中，房屋和雪似乎在阳光下晒太阳。

学生将学习组成词的简洁，这将使该语言简洁，简洁和生动，从而他们可以用一个词尽力而为。

8.移动电话无权讲话-提醒您关闭会议室墙壁。

赞赏：会议期间关机提醒的幽默而热情的写法确实生动。

9.风或树木吸引叶子枯萎吗？

赏识：根据自然规律，秋天的落叶被描述为“风的诱捕”和“树木的非保留”。

三，行比

我们必须首先引导学生理解并行性使用一对具有相同或相似单词数和相同结构的句子来强调某些东西并给人留下深刻印象。并行性的使用具有增强语言动量和增强表达效果的作用。

例：

1.生活就像一场梦，所有的美好愿望都隐藏在其中；

生活就像一首歌，快乐地唱着每一首旋律。

人生如画，色彩和线条丰富。

生活就像茶。煮沸几次才能品尝到茶的味道。

欣赏：将生活与梦想，歌曲，绘画和茶品进行比较，可以有力地表达生活的美丽，快乐和品味。

2.幸福是贫穷中彼此的小菜一碟。

幸福是痛苦中心的外表。

幸福是父亲的一种粗略感触，

快乐是朋友们的温暖音调；

幸福是妈妈的温柔提醒，

快乐是老师的一种问候

赞赏：这句话是我们经常写的一句话。在这句话中，幸福被比喻为生动生动的糕点眼，触摸，笔记，提醒和问候。

3.职业：生活是建筑历史的基石。

友谊说：生活是帮助别人的阶梯。

奋斗说：生命是对抗风浪的双重步伐。

勤奋地说：生命是一种古老的剥头皮，它在培育自然。

难度：生命是一条在礁石上行驶的船。

无奈说：人生是坎rough曲折的道路。

欣赏：这句话分别用事业，友谊等来表达生活，并在形象可感知的同时表达对生活的强烈思考和感觉。

4.我们写一本友谊书，厚厚的书。在书里：

友谊就像珍珠，我们将它们戴在一起就可以形成一串明亮的项链。

友谊就像有色的丝绸，我们将它们切成小块，缝成漂亮的衣服；

友谊就像油画颜料，我们一起上色画出一片美丽的风景；

友谊就像一朵花的种子，我们一起播种，并培育出色彩斑flower的花坛。

赞赏：这句话分别将友谊写成珍珠，有色丝绸，油漆和花籽，并以美丽，明智而有力的方式写出对友谊的美好赞美和珍惜。

5.爱是冬天的阳光，使穷人和病人都能感受到世界的温暖。爱是打破冰闸的泉水，它震撼着铁和石头的心脏。爱是一座在黑暗中发光的灯塔，使人们迷路。爱是一瓢瓢泼的雨水，洒在春天，让孤独和寂寞的人们享受心灵的滋养。爱情是夏日之夜流下的眼泪，使闷热不眠的人们可以体会到诗意的宁静。爱是在雨夜撑起的一把小雨伞，使在异国他乡游荡的人们免于家庭的感情。爱是在天上飞舞的彩虹，让阴霾的人可以看到世界的美丽。爱是洒在上面的一杯冰水，因此高烧和昏厥的人必须能够冷静地思考;爱是嘴里的太妃糖，因此长时间喝黄连的人们可以品尝到生活的甜蜜。在炎热的夏天，爱是轻风，让人感到焦虑。

欣赏：在这句话中，爱的美丽由一系列平行的物体描述，这些物体生动而雄伟。

四，报价

该文章应是文学和文化的。一种有效的方法是正确引用和使用著名的诗歌和散文，“带”给我使用。这些著名的句子含义简洁，简洁，深刻，当其中一个句子变成十个句子时，就会引起读者的联想和思考。

例：

1.“什么是幸福”一文中有一段：“幸福是关于'靠近海边，害怕以后再回来'，以及'在春季种小米并在春季收获数千粒种子'的收获。秋天是幸福；“我希望人们长远，我们将一起成千上万英里”的愿望是“我永远记得西亭的日落，陶醉，不知道回家的路”。幸福是对“衣服越来越宽，没有遗憾，人民对伊拉克Iraq不休”的追求。

欣赏：这些句子引用了许多经典经文，它们不仅解释幸福的含义，而且还展示了考生的阅读广度，使文章充满了诗意和文学魅力。

2.《失踪是风景》写道：“失踪使岳明在他的家乡对诗叹息，认为女佣诗人比黄华瘦弱，并想使诗成为豪放派的创始人尤梦，回到家乡。 ，漫不经心和眼泪，想着优雅的学校。神酒唤醒了黎明，风和月亮柳树的柳树逐渐减弱，渴望使马杰先生进入了“每次插入山茱us”的心态。假期”，这种渴望使边疆诗人显得古老和故乡，而这种渴望使爱国诗人铁马冰河梦想……”。

欣赏：引用古诗中的著名句子时，有些不是“直接引号”而是“秘密引号”，即巧妙的用法。这句话就是这样，“秘密引用”杜甫，李清照，苏Shi，刘勇等诗人的诗歌，并优美而优美地写下了思想。

3.即使我们只是一支蜡烛，我们也应该“蜡炬变成灰烬，眼泪开始干“”；即使我们只是春天的蚕，我们也应该“春天的蚕到死的蚕”。即使我们只是一片叶子，也应该“变成春天的泥更好地保护花朵”。

赞赏：这句话分别引用了李商隐《无题》和龚自珍的《济海杂诗》中的经典句子，优雅而无限地写着奉献精神。

5.多种修辞的综合运用

在我们的考场组成中，为了有效地表达我们的思想和内容，我们经常使用各种修辞方法以三维的方式呈现我们语言的生动形象和丰富性。

示例：1.您具有独特的个性。夏雨！粉碎……粉碎……“银瓶突然变成水浆，骑兵从刀和枪的声音中凸出来。”就像雷暴一样，它塌陷在天空中，倾泻而下，然后and升！夏雨友不羁，令人振奋的雨！夏雨友性格开朗，活泼大胆的骑士！

赞赏：这句话用拟人，引用和对立来表达夏雨的热情，活泼，开朗，奔放，大胆，慷慨的特点。

2.在小建筑物的夜晚，打开小窗户，看着鲁re的天空下耀眼的星星，新月像钩子，欣赏“街上的夜晚就像水一样凉爽”的魅力，欣赏“月亮移动，花影变干”的意境。我不知道自然界产生的“绿叶回旋”和“芬芳的风与影”。偶尔会有微风和细雨，风摇动竹子，雨水打着车前草，the沥沥地缠绵，犹如一根羽毛打在我的心弦上。

欣赏：这句话综合运用了隐喻，引用和拟人，小楼的夜晚非常迷人。

3.“你在做什么？” “看绿色”。

“绿色在哪里？” “绿色在树枝上。”

很久以前树上没有叶子。一群小鸟一动不动地栖息在树枝上，就像一棵树可以唱歌的绿叶一样。

赞赏：这句话结合了质疑和拟人化的修辞。书中枯枝上的小鸟写成绿叶装饰树枝，既活泼又有特殊的味道。

4，看！那是我班上着名的风拉子，用刀，舌头和嘴唇，钉子上的指甲，一眼，就像小李飞刀一样！下午，老师实际上要我和她一起吃饭。天哪！有什么错误，我的眼睛几乎掉到了地上，世界即将到来！

赏识：这句话使用了隐喻和夸张的修辞手法，让我们感受到作者眼里的同学们充满了个性！

简而言之，作文是语言的艺术。认真研究，尝试运用文本内外的修辞技巧弄清和理解美丽的语言的一些典型例子，并进行模仿训练，可使我们的学生的作文语言逐渐变得简洁，恰当和连贯。生动，生动，具体，简短，但目标深远，简洁而深刻。这样，我们的学生在考场中的作文语言自然会变得更加美丽和富有表现力。只要我们坚持引导并让学生神奇地运用修辞手法，及时地，我们学生的作文就会更加“美丽”。