高中作文技巧：开头与结尾的创新

2021-12-17 19:37:13 22

　　概括：结束或启动联想，从而和主题;或总结，使受试者升华。作者的结束直接表达了作者的感受，从读者共鸣，感染和教育。

a，开始技巧和创新

“文熙看起来不是平坦的”，我们看起来像一个文字，一切都像高潮，悬念iter，但在中学组成的600字中，我认为有一个或多个高潮是不可能的两个高潮并不差。 。高潮在哪里？我认为它是在开始或结束。

停滞不前。如果你想在开始时给出一个亮点，你必须注意奇怪的：qi nai是尴尬的，兴奋是独一无二的，它是原来的独特之处。例如，学生从题为“作业”的文章中开始：

它不能完成它，这是一本书，

如果你不能听到，它是唠，

我担心它是成绩单，

如果你不能完成它，那就是家庭作业。

这从内容，直接点开始，表明操作有多少，负担，不仅在手上，还要思考;从看得更多的形式，这种布置就像一座山，无法呼吸气体。

首先，以下原则：

1，到心脏。开始必须与全文的主要内容密切相关，中央观点与突出中心服务密切相关。

2，流线型。最好打开门。

二，常见问题：

1，转过角落。当你留下一支笔时，总是喜欢这个圈子。有些人将它与大娃娃进行比较。

2，数以千计的格式固定。写作的开始是这样几个字。

3，追求模式被砸碎。写得很好，表达思想情感，不明白，不清楚，不确定。

第三，普通成分开始：

1，单击标题。在门上，看到山，不要转身，并开始这篇文章的第一句话。如果“谈论骨头”，它将出现：“我们的中国人是骨头。” “朝阳李赞美”触及主题：“杨树树是非凡的，我赞美白树！”该方法广泛用于编写各种文章，占大的比例。它的表达观点可以是直的，或者你可以做一支笔，你可以打开思想，或者你可以指导敌对。等等。因为这种写作方式只是理想的，所以进入很快，没有短缺，所以它应该是考试室开始的首选。

2，按顺序。开始时间，地方，角色和事件的“四个主要元素”的开头。从草本园的“家乡”到......“

3，描述。或描述字符的外观或描述动物形状，或描述建筑物的外观，或描述周围环境。给人们一个独特的印象。 “醉酒高”

4，提问。为了发出问题，或吸引读者要注意，或激励读者思考，或导致悬疑获胜。如“万紫红红的花”开始：“为什么会花各种美丽和鲜艳的色彩？”这项开始方法，其目的是设定悬念，导致读者的注意力，令人兴奋的读者的兴趣，同时增加曲折和转向展示文章布局的美丽。该起始技术在哨声组成中很高。当然，这种起始形式应注意巧妙的使用，避免单一或追求好奇心。

（事实上​​，这个开始非常丰富，如：

1首先提出一个尚未解决的问题。

2拦截一个精彩的事件件。

3将旨在工作的对象。

4安排触发故事的场景。

5首先介绍靠近故事情节的字符。 ）

5，参考。在启动或引用颁奖率，指向中心;或引用字符语言，突出字符字符;或引用诗歌，唤起读者;或报价谚语，解释交易等。“时间脚”“怀疑和学习”“灰姑娘的时钟”

6，歌词。胸部的开始，情绪。 “谁是最可爱的人”

7，永远。领导者的全文。 “松鼠”“谎言无法掩盖真相”

8，联想。这篇文章的开头是从近乎靠近，或者从其他事情写作，然后想想你想写的东西，你想写的东西。

9，参考它。从事事物的结果，迷人，然后返回叙述事物的原因和通过。

“心中的老鹰”

创新技能

开始的创新，我认为有一个小同学来支付大师对你来说，你使用小说写作写作，并开始大自然。如：

1，使用字母格式

1亲爱的孔子，祖父：

你好！我是一个普通的后裔，我有一个伎俩，但我在旅行中打扰你，不仅要尊敬的问候，还要在几个困难中接受你的建议。 （“一封信给孔子”）

2，借用章节退回故事亮白

1“说世界是长期的，持久将是。”魏，玉，吴三朝，丁里，达成东，喷雾是旧英雄的时代。该国人民的继承人已成为“传奇”，世界已成为“司马”世界。 （“三国英雄”）

其他与“考试收集”相关的论文。

B，技能和创新结束

首先，结束常见问题：

1，蛇被添加。添加一些微不足道的事情。

2，配方。口号昭着。

二，常见的论文结束：

1.自然风格。问题结束了，这篇文章也结束了。 “我的叔叔在le”

2，照片风格。在尽头或一些问题，与艺术相呼应;或拍摄开始，收集全文。如“朝阳李泽”结束并开始于一开始：“我想赞美耳语和白色树木！” “心中的老鹰”

3，混合。结束或发射联想，从而深化主题;或总结主题来解释主题。在入学考试中的入学考试中“收获”，候选人结束了这一点：“收获不仅仅是水果，而且还有一种驱动力;收获不仅仅是一种钦佩，还是道路标志;收获不仅仅是一种幸福，还有丰富的思想。“这一结局有一个不合理的，另一种魅力，这是合理的。 “家”

4，歌词。作者的结束直接表达了作者的感受，从读者共鸣，感染和教育。例如，朱子清的“回来”，结束了这个：“嘿，我不知道我什么时候能再见到他！”一个叹息，我展示了我父亲的感受，又一次，留下了一个空白，让读者理解，让读者，作者感觉完全解散。

5，评估。结束，总结，评估和表达作者的观点，突出了文章的中心。

“不朽的失眠”“哨子”“中国人失去自信？”

6，参考。引用诗歌的名字，染色艺术颜色，如：彭景峰的“路花”在“伦梨”中使用着陆诗，主题是结构，主题深化，这必须让读者让读者牵着案子。

创新技能

此外，创新的结束，我认为最好“期待它以外，合理”的旧龙结束。

顾龙的小说认为每个人都与一本书接触，这可能是电视。他的小说的结束经常出乎意料。在“项链”，最后一条道路上，女士知道项链是假的！这种类型的例子很多。这在这个结束时通常是无穷无尽的。

那么，如何创造古龙的“无知，合理”的末尾？

1.想象一下。想象一下是由构成创造的灵魂。

原则：想象一下奇怪，夸张，渲染，虚拟，联想就到位，但反弹必须是自行的。

看到审查中的想象力。

2，看着“微小说”。