在小学四年级的前3个单位

2022-01-13 08:53:17 4

泳装是由鲨鱼发明的;人们通过煎炸发明了降落伞;人们通过鸟类发明了飞机。人们的生活与自然密不可分。自然真是一位好老师！以下是小编仔细组织第三级小学的第三单位，欢迎大家阅读。

第1条：小学四年级的第三个单位

蚂蚁启示

我不能留下我的眼睛，我想看看事情如何发展？我看到蚂蚁从头拉。过了一会儿，我从尾巴上推，让整个身体力量，但大粮食仍然是一丝丝绸。我认为小蚂蚁会死！

奇怪的事情发生了，而且小蚂蚁将触手附着在头上的触手。我想知道它在做什么？过了一会儿，我看到球队的蚂蚁来到了大叮当声。有些推动，一些拉动，一些举动，有些，一些懒人，甚至爬到大绿地，开始享受食物。最后，小蚂蚁共同努力，成功地运输了巨大和脂肪的大叮当响应。

小蚂蚁不可能移动这一大叮当声。然而，当许多蚂蚁被制成强大的力量---统一和合作的力量。因此，学会团结合作，互相帮助，这是我从蚂蚁获得的启示。

2：第三单一的小学课程论文

小葡萄藤

去年春天，我们的家是一个新的家。在窗前的小庭院里，我不小心发现了一个刚刚吐出芽的新分支。这是什么？我问了我的母亲。妈妈看着它说，这是葡萄树。葡萄树！真的，我从小长时间很大，我只有葡萄，但我不知道葡萄是如何发展的。好奇心促使我对这一葡萄酒有很强的兴趣。

起初，小葡萄就像生病，只有几个嫩叶，很差。在爸爸的指导下，我在藤蔓的两侧花了两米高，顶部折叠，用绳子捆扎，形成自然梯形棚。我每天都回来，我必须给小葡萄藤，浇水。

葡萄藤逐渐长大，干燥的茎变厚。在骨干上，很多枝条长，每天都会结束，每天都会仔细观察它。葡萄的藤是该部分的一部分。在每个节日上，耳光的叶子正直，叶子正直，它们是大而密集的，不要留下一点差距。葡萄藤将在几天内攀爬，葡萄藤比我更高。

一天，一天，我突然发现了一个盛开的花朵在邻居的藤上。但在我的葡萄藤上，即使是花束找不到它，这让我非常焦虑。我问我的母亲：妈妈，我们的家人的葡萄藤可以流动吗？我们的家人的葡萄藤受到伤害，只要你认真培养，你就可以绽放，你可能需要迟到。妈妈说。这让我更加增强了信心和努力培养。这项工作不是一颗心，在我仔细的培养之下，我们家里的葡萄藤也开了很多小白花。花很小，大多是粉末白色。几天后，同性恋，一串小米颗粒的一串小米颗粒。

八月，宏伟的葡萄走到小杏，成为半绿色。我非常渴望，挑选一个放在你的嘴里，咬伤和酸的地方。此时，我只知道葡萄没有完全成熟。

在秋天的9月，它是一个收获的季节，我的葡萄也成熟。葡萄是如此大，玻璃太大，颜色非常明亮，有紫色，深绿色，美丽。我把它拿到了嘴里。是的！酸味是甜美的，美味！我把葡萄送给了父亲和母亲，让他们一起分享劳动力水果。

看着装满架子的葡萄，我厕所在我自己的劳动中，我很高兴。

第3条：小学四年级的第三单一论文

蝴蝶让我启示

有一天，我在窗前看到了一个在线，互联网上有一个蜘蛛。蜘蛛攀升并希望穿完整的网络。但是，当它忙碌时，当它即将编织时，大风吹，把它带走，它会吹走。蜘蛛使用了九个公牛两只老虎来重新打开它的残留物。我忍不住感到遗憾：如此努力被摧毁。但它刚刚转过圈并再次编织。

我认为蜘蛛现在非常生气，但我别无选择，但是。它重复相同的动作，这次，经过很长一段时间，它被编织了一套。突然，我不知道谁泼水，我赶紧。我认为这结束了，蜘蛛可能是坏的。蜘蛛似乎并不生气，迅速编织。我很好奇，紧紧盯着思考：它是堵嘴，还是与命运竞争？但是怎么能克服？

大约四到五分钟，它再次编织网络。突然一滴水落到了我的脑海里，原来是下雨。蜘蛛似乎意识到热盆和紧急群体上的蚂蚁。它似乎突然变得聪明，我看到它忙着吞下腹部进入腹部，改变编织网络，让雨不会在线上线。最后，雨即将到来，它的网络最终是编织的。现在大雨也受伤了。坐在互联网上是稳定的，我也可以宽松。

雨停了下来，太阳出来了，金色的灯射了彩虹，我的心情就像这个彩虹！因为蜘蛛成功困难，编织了一个良好的网络。

我的心情突然转过来，认为只要有一个坚持不懈，坚持不懈，坚持不懈的精神，你就可以打败像蜘蛛这样的困难。

第四十四条小学四年级的第三单一论文

自然给人类启蒙

山清水秀，鸟类和鲜花;青勇欢迎，汉梅君 - 自然是正义的。自然含有无数谜，但有必要观察到自然关键可以与开放性的关键开放自然。

在一个宽阔的草地上，用马跑，用绵羊玩，感受奔跑的风吹风，在嬉戏中感到快乐。抬起头，仰望蓝天，发射无限妄想......

在茂密的森林，鸟，大树是我的圣人，鸟儿唱着我，大树和我跳舞，感受到自然的气息，就像一个钥匙，一个很棒的钥匙！

在休闲健康的地方，有很多美丽的自然风光，如：有一百英尺的刺刀;雄伟的第18个漩涡场景;高力充满了爱情，拥有探索性的大广场火山的研究;这是潘安的平坦臀部;还有一个刺激的龙眼漂流......

有一个好奇的心，探索自然，寻找一个关键的开放性，去打开大自然的神奇之门！

第五条：第三单一的小学单位组成

自然启示

在自然界中有很多秘密等待人们探索和发现。最近，人们发现气体面具和猪鼻子非常相似。防毒面具与猪鼻子关系吗？

我找到了这个问题的很多信息，最后找到了答案。事实证明，当第一次世界大战时，一个国家派遣一名士兵将瓶子装满了战场上的氯，以克服另一个国家。然后打开瓶盖，立即从瓶子中浅黄色氯。氯是光滑的，另一个国家的航空阵营是全国的速度为每秒3米。因此，50,000名士兵和大多数野兽在这个国家被杀，5000名士兵受伤。

然而，人们发现只有这种化学气体才毒害的野猪。人们仔细观察野生猪的法律，并发现t他原来的野猪每天必须做一件事，即用嘴巴。

科学家们仔细了解，因为他们拼命地拱起，因为他们闻到了毒药。土壤拱后，它非常柔软，滤过毒气的效果。根据这一点，科学家终于开发了第一口药面具。这种防毒面具没有直接使用土壤作为过滤，但使用过吸附的活性炭。到目前为止，由于猪鼻形气体掩模可以装载更多的活性炭，因此没有更换。现在，我终于明白原始防毒面具也是人仿猪鼻的杰作。

大自然真的是人类的好老师！人们从自然中学习了很多，从人类中受益。我们应该保护性质并保护生态平衡。

ix：小学四年级的第三单一论文

自然启示

注意大自然，你会发现灿烂的阳光表现出无私，浩瀚的海洋表现出宽容，也可以带来我们的希望。

生活中的每一天都充满了阳光。太阳是无私的，无论你是美丽还是丑陋，富裕或善良，善恶，阳光都不令人满意，让人们温暖和触摸。太阳的无私，教会，我们必须学会奉献，忠于自己的职业生涯，不懈努力;走出他人的手;要在平等的地方治疗每年，看到世界透明的心......阳光无私，让我们压板真实而美丽，我相信，虚伪，残忍，丑陋，会慢慢缩小，减少，缩小，减少太阳，所以心脏。

面对海洋，春天和开花。听到泻湖的声音，就像喷雾在我们的心中，责备，嫉妒的大石头。心脏，突然，有一个安静的，有一个喧嚣;更容忍，不到一个关心......这个蓝色和浩瀚的海洋表明“海卡百川，有一个大的”氛围它也是敞开的“墙”仞仞，不想只是“。我们应该了解海的不公平部分，开放思想。快，听取海的召唤;悲伤，听着歌声;成功，倾听大海的指导......让海，倒入中庭。

“没有花卉，没有树，我是一个未知的草。”听，你能听到墙壁的“深层独奏”吗？ “你听不到它。草只是探测头部，它很小，它几乎被世界忽视......但它不是劣等的。是的，它很小，但它来到头上;它不在乎，但它只是想要成功。草地，凭借强烈的希望，最后，它的墙壁，绿色，骄傲，站在我们面前。啊！这是持续的，这是顽强的，所有的顽强美国的动机。在困境前，我们也必须喜欢一个小草，有希望，努力工作，实现你的梦想！让希望，根屋子。

大自然，将永远带给我们许多意想不到的启示和无穷无尽的运动。让我们留下一颗心，了解大自然的神秘面纱！

七：第三级小学四年级的论文

人类从自然中获得了许多启示。

例如，人们根据青蛙眼睛的视觉原则开发出一种电子青蛙眼睛。这种电子青蛙眼睛可以识别特定形状的对象，如真正的青蛙;根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还模仿盲人的“勘探路径”。该勘探配备了超声波发射器，盲人可以在杆子，步骤和桥梁上发现人们。今天，“超声波眼镜”也已经制作......

人类发明 - 来自动物的灵感船来自人们模仿鱼类和海豚。根据火野猪的鼻子的奇怪技巧，科学家们在世界上第一批气体面具。火箭用来使用水母和墨水rebellion原则。研究人员通过研究变色龙的颜色变化，为这些力量开发了许多军事伪装设备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子青蛙。美国空军通过了有毒的Snakeeye“功能，研究开发了迷你热传感器。人类也设计了蛤夯（Hāng）。人类仿犬的高敏感感使其利用”电子警犬“。

仿生和高科技现代雷达，无线电定位和测距装置：科学家研究发现，蝙蝠肉质，而不是依靠眼睛，但回声定位系统由嘴，喉咙和耳朵组成。由于蝙蝠Deyon在飞行时使超声波挥动，因此可以使用它来反映障碍物的超声波。据此，它设计了现代雷达 - 一种无线电定位和测距设备......科学家们已经发明了通过发明海豚的研究来改善鱼雷速度的人工挪威广告;并以袋鼠汽车（跳跃机器）等形式模仿汽车。

前科学家从苏联苏联启示出来，他们设计了一种新型汽车 - “企鹅”品牌越野车。这辆车的宽底部直接发布在雪地上，驾驶速度可以移动，驱动速度可达50 km / h ...

这是对我们的大自然的启示。

第八条：小学四年级的第三单一论文

蚯蚓启示录

我曾经特别喜欢是，它是一个人类助手，这是一个沉默的地下耕地机。而且，着名的生物学家达尔文也赞扬了：如果据说梨是人类最早发明的一个，到目前为止在人类生存之前，土地已经耕种，它将继续工作。然而，今天，我对蟑螂有一个新的想法，并有一个新的启示。

我早上下雨了，道路不平坦，中间是凹形的，边缘在侧面，所以两侧的水流向中间，形成一个小水坑。这可能是幸福和坏的，从草地上爬出罢工，他毫不犹豫地爬到水坑里最深的地方。当我在学校时，我想：我必须玩，我必须和他们一起玩！我希望我期待着学习，我要回到我的家人，但我看到可怕的场景：地震在地上，这一切都死了！他们中的大多数都在阳光下死亡，被阳光下落下，一小部分正在乘坐汽车，真的可怜！

看着那些蟑螂，我忍不住想起了我以前见过的故事：我有一个房东去参观部落领袖并想要阻止。领导者说：你会从这里散步，制作一个标记，只要你可以在阳光前回来，它是你的来自这里的那个标记。阳光下降，房东尚未消失，因为他太过分了，他已经筋疲力尽了。

这不一样吗？它希望获得更多的水，拼命地爬进路上，结果是什么样的？

是的，在生活的旅程中，每次，每次都不希望看看自己，看看你是否可以在阳光下摔倒。或者只是停下来，问问自己在哪里我想去，会发生什么。现在这可能不会太远，甚至失去了生命。

：第三级小学的第三个单位

自然给人类启蒙

自然是美丽的，我们应该保护自然的环境，不能丢掉垃圾，吐，砍树，我会告诉你一个故事。

在过去，有一个村庄。村里的人不喜欢保护自然的环境，他们砍伐树木，拿起树木制作椅子和桌子。很快，村里的房子老了。我改变了新的，人们去砍树做一个房子，所做的，村里的人们很高兴地打电话，有些骄傲地抵达超过任何人的人。人们每一个砍树y很快，洪水来了，洪水被摧毁，越漂亮的房子，洪水越凶悍，因为没有树木来阻挡，这些房子已经举行，这个村庄不是树木，所以成为一个废物。这个故事是告诉你不要摧毁绿色。

自然是如此美丽，为什么有人摧毁它？让我说，因为有人没有失去的地方，没有办法，然后扔到地上，有些人偷偷地扔垃圾，不要教更多的人，还有一个美食胶拼接地下为日语增加了很多麻烦，生活在如此美好的环境中，小小的小蚂蚁正在教导美国统一;蜜蜂去收集蜂蜜，教我们的勤奋你看你有多漂亮，去摧毁它吗？你想到它，如果你是大自然本身，你的身体充满了五彩纸屑，你觉得怎么样？

十：四年级小学的第三个单位

小刺猬

当我年轻的时候，我想看看小刺猬。在大自然的生活中，我有一个新的理解，我也收获了很多，一群娇小的小刺猬给了我一个保护贵重物品的启示。

为了找到一个小型的Adaptile，我想探索行动。有一个寒假，我把车带到动物园看刺猬。当我到达动物时，他们立刻吸引了我。我看着他们在我眼里。我的思绪正在移动。我以为我不得不买食物来吸引他们。在我拿钱买食物之后。我把食物带到了刺猬，我在刺猬后面找到了一个秃顶，在它居住的地方有一个苹果树，一个小的刺猬走在苹果的背后，给了一个伴侣。

后来，我观察了刺猬的行动，有一个人来立即走这个人。在这一刻，我突然想要与刺猬有关的东西，只是一件衣服，因为这些启示和启示给了我，所以我想到了这个有趣的发明。这件衣服通常用一个混蛋挖掘，它不会伤害别人。如果你遇到一个坏人，它是竖立的。

因为这件衣服我想发明，但对于人们的贵重物品并不丢失。最大的好处是我认识到自然的启示。

结尾：非常感谢阅读“中学第三单位的第十一单位”，更令人兴奋的内容正在等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

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