怎么样提高高考作文的美感度

2021-12-30 04:27:51 7

许多学生经常有这样的经历。相同的材料在自己的笔中“粉碎了mu na”，但在一些同学，“淡水”，这是因为我们的材料不多？不是。这是因为我们解决了物质的理解？也不。

这是我们的材料的“美”，并且敏感速度很慢。真正能看到“太阳是新的”的人，它是从普通的，通常的材料中找到“新大陆”。

如何利用我们现有的材料，是我们写作输入“级别”的关键。材料就像一块魔法立方体，看看我们所有人都做了什么样的颜色块，看到我们的哪一方，这一方应该是你的文章的主要目的，内容，想法和情感。当我们准确发现和使用这个“独特的”方面时，我们的文章已进入“平庸”的“优秀”。

最近，上海高中的高中是“醒来的耳朵”，许多学生在考试室中面临这个主题“没有感情”，并找到文章的“入口”。

面对如此重要的问题，我们必须在生活中找到这些材料，“听觉意义”。这些具有“听觉意义”的材料一般不得“听觉”。

这让我想起了我读的“草的幸福”。

在德国的学习，一名中国学生，我想晒伤被子，我没有找到绳索和货架。我在门前看到了草坪。我在草坪上打开了被子。很快，有两名警察找到了拍摄皮肤的顶部门，并覆盖了该地区的被子的数量。计算计算时，票据采取，讲座说：请接受5欧元罚款。

为什么？国际学生无法理解。警方觉得耐心地解释了他：因为草也有晒伤的权利，你摧毁了草的正常光合作用。

这不是最好的写作材料吗？我们可以做出这种安排：

被子在草坪上 - 你倾听草地的抗议：我想要阳光。

物品项目：狗执行拳击 - 你听狗的不满：我必须回到山上。

猴子表演杂技 - 你听猴子的要求：我必须回到花班。

通过这种方式，解释了与“人与自然”的关系，并阐述了“治疗自然（动物，植物）”的精神。