[难忘2015]致逝去的2015_650字

2021-11-29 08:34:20 8

在餐桌前，当零点铃声时，有多少人欢呼，欢迎新的2015年......这个场景仍然在你面前，无意识，2015年没有人。一页的一页历史结束了，我知道，现在是时候写这个年度的感受了。

我今年在做什么？

在上半年，我是一个四年级的学生。没有多少家庭作业，这就是这种情况。我希望假期和两个每天都在一次休息一下，我为家庭作业和生活而叹息。该组合物改变和批量，读取标题，返回并检查单词，转发车轮。在下次结束时，由老师没有集中和批评，最终结果仍然超过95，中间有偏见，儿子：“中国人以上，”

让暑假度假，夏令营美国是微笑的，但它不乐于家庭作业。在夏天的阳光下，我经常懒得躺在床上听音乐，吹吹风扇，写作写作，享受生活。享受，这个词很好，我喜欢在我的生活中像宠物猫一样享受，我很懒。享受生活，享受风景，享受中学将珍惜。

在下半场，我成为了一个五年级的学生。我认为这是害怕年轻人，恐惧......童年的结束。但生活，时间不受人类的约束，无论如何，它都没有控制。但这半年，意想不到的长。 “论语”开始诵读“学习和”，我已经转过身来，我记得这本书是从“液体”，“解决杂货店”，到“岛上书店”，然后“嘿，触摸头，“那个人可以完全记住，好像昨天;现在我不明白，为什么？可能忙，可能希望记住，就像考试一样，清除标题并不那么简单，我不是全班中五位全对的五对人之一？是的，生活完整，生活一直忘记，就像去年一样，没有办法离开，它已经在明年建立了。

丰富，享受它，我相信我会活得更好。

五年级：Xin

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评论：叙述很清楚，动词可以正确使用，并且隐喻应用，生动。工作的想法是聪明的，写作也简单而平滑。想象一下大胆，丰富的创造力，文章阅读新奇是极具吸引力的。

文章的开头是非常新的。从一年开始，它没有结束，美丽是不够的。整篇文章没有焦点，令人难忘的东西或人等。作者必须仔细审查这个问题，来吧。

评论老师：孟祥琪