心理学家名人故事：心理学家斯金纳的故事

2022-01-24 04:07:21 148

Burrhus Frederic Skinner美国心理学家，主要代表新的行为主义也是世界心理学史上最着名的心理学家之一。他对小鼠和鸽子等动物进行了精确的实验研究。它提出了一个独特的操作条件，“计划教学”和“教学机器”和20世纪60年代的“教学机器”一直在美国。教育界具有深远的影响。

直到今天，斯普林斯的思想仍然广泛用于心理研究，教育和行为纠正。有趣的是，奇纳于1928年进入哈佛大学，研究了一个常规的心理学课程，硕士学位。

生活转向

在大学，Skinner在文学创造方面取得了巨大成就。他的诗歌和小说经常出现在汉密尔顿学院杂志上，不仅赢得了“作家”的声誉，而且还有一些小说，肯定和赞美罗伯特弗罗斯特。因此，当他毕业于汉密尔顿学院时，Skney说服了半秘密的父母，让他在家里带来一部小说，一年时间完成一个伟大的小说。

今年后，被证明是施克纳生活的转折点，他在自传“黑暗中”。整整一年，他没有写任何东西，每天，整理，踢钢琴，甚至在模型中腾出时间。当这种灾难性年度接近终点时，Skinner必须同意父母的观点，承认失败并放弃写作。

但失败总是很难认识到。这时，斯普林斯听到了“科学是20世纪”的朋友，终于发现了一个及时解释他的失败 - 责怪文学本身。他声称：“文学是一个死者，我要学习科学，他的选择是一种心理学。

但这种心理学不是弗洛伊德的心理分析。在“黑暗的年”结束时，Sksnna研究了行为心理学创始人J.B.Watson的经典“行为主义”，并被加热。这思索认为人们的行为是一种响应环境的心理，只允许斯莱纳作为文学本身的错误破坏他的失败，而不是他自己的问题。更重要的是，行为心理学使得斯普林斯在未来充分控制人们的行为。他开始相信心理学是一种科学，不仅解释并预测人们的生命，而且有效地实施控制。

“控制”和“自由”一直在泉水理论中反复出现。他的小说“瓦尔登第二”和“超越自由和尊严”甚至表达了他试图将行为处理施加到社会管理的观点。现在我们可以抑制斯科特的生活，并从生活经历的大小找到这一点。

逃生控制？

Springs出生在宾夕法尼亚州，一个名为Sasku Hanna的电台，花了童年和中学时代。在那里，车站是整个城镇的中心，而镇上的人习惯于早期，中间和后期声音的流氓声。 Skinner的母亲也是一样的，她总是严格安排家庭生活。也许多少年有恒定的生命节奏，所以泉水深受环境深受接受。

皮肤的家庭教育也非常严格。一旦孩子们违反了规则，他们将被父母所惩罚。当弹簧仍然是一个孩子时，他必须通过自己的方式试图摆脱这种恶心的感觉。他喜欢制作一个自由的设备，这些设备充满了象征着家庭。

Springs在自传中写道：“我制造了滚子滑板，醉酒的货车，雪橇，有浅水池支撑的筏子;我制作了一个跷跷板，旋转木马和幻灯片，我做一个弹弓，弓箭，气枪;使用竹管用废锅炉撒上蒸汽枪......我制作了一个陀螺般的竹子，空竹子，使用橡皮筋，盒子风筝，轴在天空上转动竹蜻蜓。我多次尝试做一个放一个滑翔机我在天空......“

此外，斯普林斯还吸引了所有破解他的小动物：青蛙，乌龟，蛇，蝴蝶，蜜蜂，萤火虫，小动物。但他从未抱过他们，只是观察他们努力工作的过程。他曾经抓住一个甜蜜的花瓣，观察了如何被困在蜜蜂里，他努力工作，直到他厌倦了这场比赛，但也许它被完全被困，斯科纳永恒的父母已经保持了这个困境，他们总是保持这种困境有一个小派对。

免费幻想

如果童年时期的Schnjina希望摆脱控制，那么他在汉密尔顿大学的经验使他完全拼命追求F.reedom。当他在18岁时离开家时，他开始了一个大学生活，现实立刻突破了他对自由的美好想象力。

然而，它是一个大型钟声，按时敲响，取代城镇的暗示，汉密尔顿大学严格的时间表仍然充满秩序和控制。而且，他的情况并不比家居更好。汉密尔顿的新生必须在二年级的旧皮革或更多地服务，夜皮达经常被年轻人欺负。

有一次，他被两名二年级学生绑在课堂上的椅子上，但是当时的皮肤已经放弃了任何阻力，完全把他的控制递给了两个坏人。他描述了这次在自传中：“我没有做防抵抗，我没有抗议，只是让我的俘虏绑我。”

也许这次春天已经突袭了受控环境，放弃了追求自由的努力。他没有任何抵抗力，也可能预测，他的理论与传统的行为主义不同：人类行为不是对外部刺激的简单反应，而是为了获得某些结果可操作性。由于自由是不可能的，我为什么要试图抵抗？

厌恶惩罚

在5岁或6岁时，Skinner已经被奶奶带到了炉子，看着燃烧的煤炭，听她的挑选，孩子撒谎，如何在死后烧死。他美丽的母亲立即把他带到浴室，用一块肥皂刷出嘴巴。

至于他的律师，即使从未生育的孩子，它也在创造严格的家庭环境方面发挥着独特的作用。当他发现4或5岁的Skinner从他的祖母的钱包里腾出一枚硬币时，他谈到了犯罪的危害。我也带他去参观监狱，在引入罪犯时是什么样的日子。

也许这些惩罚对斯普林斯有负面的经验，他的理论一直拒绝将惩罚视为塑造行为的好方法。在他看来，有必要教育孩子的良好行为。最好的方法是向他偶尔的良好行为报告，以积极反馈，即加强。

制造思绪的第一个人意识到加强的积极作用是两年半的可爱兄弟。有一天，EB在床上生病了，泉水使一个小长凳与橙色盒子上的一些木板。当他把这项工作送到EB时，EB立即处于高性能。所以皮肤做了另一个。看到espuna后，他做了一个。如果不是他们的母亲停下来，那一天都知道稍后会持续多少人。

SPRINGS在传记中汇总，EBA对他的动机的微笑比父母的惩罚更有效。这也与泉水可操作性的理论理论一致。

拒绝情绪

和斯金纳对“情绪”的态度实际上非常矛盾。他倡导完全排除心理学范围之外的情绪，并用一系列动作解释。例如，“愤怒”是指高攻击，低护理和低乐趣的各种行为; “恐惧”意味着避免通过逃离或闭上眼睛接触特定的刺激。但是，在这方面，情绪一直是他思考和论证的重要话题。在他的自传中，我们总能看到关于情绪的大文。

因此，最好看待这一订购的自我保护，否定了情绪。因为他的家人一直认为情绪是愚蠢和弱势的，经常报告嘲笑和嘲笑的情绪。例如，Sksna充满了大学的思考，但结果是他父母的笑声，这让他感到羞耻。

这克制和忽视，几乎在他的童年期间。春天的祖母的描述在自传中：“我仍然记得，那天晚上我躺在床上，我没有告诉我的母亲，只是让她吻我晚安。到目前为止，我仍然可以觉得我仍然可以觉得我心里，恐惧和绝望。“

Schkina习惯了。它被指控自己，并使用麻木来减少他们的感受。因此，当他提到旧欺凌的诞生时，或者当弟弟不幸死了时，他用“完全不愉快”来描述当时的感受。这可能是他的理论拒绝研究情绪的原因 - 他不想重新理解痛苦的记忆。

泉水

1904年，它出生在美国宾夕法尼亚州东北部的车站镇。

1922年，我录取了纽约汉密尔顿大学，主要用英国文学撰写，我得到了希腊特别奖。

1926年，从医院的Hamiltongradouse学习，在家写两年，没有工作。阅读华盛员的“行为主义”，它成为一个坚定的行为。

1928年，我录取了哈佛大学大学研究生院和拒绝芜菁心理学。

1931年，他收到了博士学位。在心理学中，其次是明尼苏达大学和印第安纳大学。我参加了美国秘密运营计划，以及在使用操作条件下修理鸽子的方法。

1947年，他被聘请回到哈佛大学，作为心理部门的终身教授。

1958年至1971年，由美国心理学协会授予“卓越科学贡献奖”，“国家科学奖项”和美国心理学基金会授予的金牌。

1990年8月10日，美国心理学协会颁发了他的“心理学生活奖”荣誉证书。8天，8月18日，斯金纳死了。