小升初作文指导：标题怎样画龙点睛_1500字
2020-10-04 05:28:33 63
1.标题是前提
确实，这意味着文章标题与内容匹配。例如，杨琴写道，他们的中队同学为敬老院里的孤独老人做善事，给老人带来了幸福和快乐。一开始，她提出的标题是“敬老是一种美德”。这个头衔似乎是品格高尚的体现，而且是合理的。这就像意识形态和道德教科书中的一个主题。但这与所写内容并不完全匹配，与主题无关。后来，它被更改为“疗养院中的笑声”，并且话题很准确。 “老人之家”定义了范围。他们为什么笑？孩子和孩子对老人有好处，老人快乐，孩子们也快乐，年轻人和老人开心地笑。本主题包含所有书面内容。而“笑声”一词具有更深的含义。尊重老年人，享受老年人的喜悦，高尚的文明，社会主义的优越性，对党的友善...
2.新颖的标题是关键
新颖性意味着文章标题应醒目，独特，非常规且引人注目。例如，“孙悟空看着豆子”，《西游记》中的孙悟空如何帮助我们看豆子？另一个例子是“药，就是甜”，“甜”绝对不是药本身的味道，爱情是甜的。该主题不仅突出了文章的精髓，而且也很有趣。另一个例子是“很难买一个带着微笑的女儿”。俗话说：“用钱买女儿很难。”为什么带着微笑买东西这么难？独特而新颖，给人以思考的空间。这些主题使读者在看到文章时想知道它们的内容，这会引起阅读的兴趣。
3.简洁的标题是核心
简洁的意思是文章的标题应该精炼。如果您可以用三个字说清楚，则不要使用五个字，如果您可以用八个字说清楚，则不要使用十个字。例如，“琅ya山五英雄”并不意味着五个强人都生活在琅ya山，而是指在琅Mountain山与敌人战斗到底并英勇牺牲的五个英雄。因此，完整的句子应该是“在琅ya山打架的五个勇士”，但是在确定标题时，作者完善了语言并完善了标题。
4.多角度模拟是一项技能
结合文本和出色的作业，从不同角度模拟问题，并学习一些“整理”的基础知识。
1，以人物为主题
用人们的名字来提出问题。有些人（读者本身）对他（她）感兴趣，并且使用他们的名字作为标题会更有吸引力。如“黄继光”，“爱迪生”，“詹天佑”，“李时珍”等。您也可以将问题描述为角色。以角色的身份为主题直接描绘角色。如“我的爸爸”，“我的兄弟”小胡萝卜头”，“白色天使”，“门首”等。您还可以根据字符的特性来制定问题。以人物的特征为主题可以表达人物的特征，并立即吸引读者。如“ The强的小红军”，“诚实的孩子”，“我家的“小牛犊””，“睁大眼睛”等。
2，以时间为主题
用叙事时间来拟定主题，这会引起读者的兴趣。如“在雨中”，“飞机遇险”，“难忘的泼水节”，“初冬”等。
3.以地点为主题
使用叙述性位置来创建标题，这很有趣。如“日月潭”，“金沙滩上”，“彩塘”，“浮山”等。
4.以活动为主题
使用叙事事件为主题建模并提供文章的主要内容。如“绘画杨桃”，“为铁牛钓鱼”，“草船借箭”，“潜水”，“烤红薯”等。
5.以想法为主题
用文章的思想模拟主题，指出文章的精髓，突出主题并揭示中心。例如“我们必须争取能量”，“大友谊”，“全神贯注”，“鼓励爱”等。
6.交叉的主题
使用作品的交织对象来模拟标题“通过拉动起点来移动整个身体”。如《花生》，《古井》，《离别老虎的脚》，《夜莺的歌》等。
7.以修辞学为主题
使用修辞学为标题建模，这具有感染力，并引起读者的思考。例如，类比标题：“手术台是位置”，“爸爸是船，妈妈是帆”；拟人化的称谓：“ C的住所”，“海洋之歌”；相对的标题：“很棒”，“快乐的事件和新的忧虑”；象征性的主题：“白杨树”，“班上的一只“红蜻蜓””；夸张的主题：“鸟的天堂”；对立的主题：“红红色”日期，红色的心”；假设的问题：“我是牛吗？”，“如何制作香肠”；反问题：“我真的很傻吗？”等
8.句子为主题
使用概括主要内容的句子作为标题，这是新颖的。例如“您的思维有误”，“幸福是什么”，“再见，家庭”，“救救我，人类”等。
简而言之，在确定每篇文章的标题时，学生必须仔细思考。 “眼睛”必须能够扮演“标题就是文章的眼睛”的角色。
