课改春风

2021-08-13 08:16:09 12

春风是温暖的，打破了严重的冬天的死亡，夏天的夏天演奏了一个前奏，并带来了收获的希望，课程改革与同一课程。

冬天，用厚厚的棉质包裹。课程中的教室只能在沉默中描述。那时候，作为一所小学，我不知道课程的变化。从座位，远处的座位，讲台是如此雄伟，它是不可或缺的，在大多数情况下，只有老师的声音在教室里尴尬。学生们坐在规则中，听上课。然而，冷却持续了很长时间，终于吹了一组课程改革春风。

温暖的春天，一切都醒来，探头充满了世界各地的新颖和陌生人。我还记得在中间之后，“阶级变革”这个词已经进入了我的生活。每个老师都会争夺他们的大脑，以动员教室的气氛。最难忘的东西是语言类，语言被分配给每个组的讲座。一周后，我终于转向了我们。我充满了运气。老师不一定对我来说，坐在两只手中，如果它在这里，还有一个参考书拍摄。然而，作为一个小组，老师先让我成为我的第一个，所以在恐慌中，我借了很多参考书，我去了讲台。本课，因为我没有完全准备好。课后，老师告诉我，我会谈论第二天。我听说这个消息，我决心努力弥补损失。我会在中午回家，我开始在线寻找信息，看视频教学，笔记有3页。在第二课中，我用我的结果带来了讲台，说话，我担心有问题。我很高兴这一阶段的学生积极合作，最后赢得了老师的赞美。

夏天，所有的花都是开放的，他们的热情是爆发。逐步，在次要实践中，我们适应新的教学方法，更大胆地学习，研究讨论老师和同学的最后展示。当上课时，学生积极讨论，这是一种新方法，而且有一个好主意，老师会花点差，学生必须以自己的努力。课堂展示表现出了数百种鲜花的趋势。

金秋，经历了天堂的努力，永不放弃，我终于得到了收获。同学不再完全依赖教师，老师变得更加放松。课程改革使学生能够独立和合作到极端，快乐和放松，获得巨大进展。

课程的春风已经破坏了过去，新的教学方法是一步一步，教师和学生有很多受益，作为中学生，我会珍惜当前的机会，努力实现更大的进步。