教师学年度工作总结优秀范文4篇

2020-09-28 23:47:46 79

老师的学年工作总结优秀范例1

自加入工作以来，我一直对工作充满热情，严格要求自己，处于正确的位置，始终保持“谦虚”，“谨慎”凭着“自律”的态度，领导的支持与关怀以及同事的帮助与支持，我们始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，完成教育教学工作。认真履行职责，得到领导和学生的肯定。过去一年的学习和教学工作简述如下：

1.严格自律，有意识地加强商业学习，提高政治思想意识

始终坚持使用马克思列宁主义的立场，观点和方法，坚持正确的世界观，生活观和价值观，并用它们来指导他们的学习，工作和生活实践。热爱祖国，党和社会主义，加强共产主义信仰，与党组织保持高度一致。我们将认真贯彻党的路线，原则和政策，积极工作，努力工作，不畏艰险，尽职调查，努力工作和抱怨，为普通教育工作做出最好的贡献。

第二，加强理论和商业学习，不断提高其综合素质。

作为教育方面的老师，他缺乏工作经验，因此，只有不断加强学业，积累和充实自己，他才能更好地教书育人和为人民服务。在教学中，他一直坚持工作学习，不断提高综合素质。

1，认真学习党的重要思想，深刻理解党的科学内涵，认真学习“为创造卓越而努力奋斗”，进一步夯实理论基础，提高党的认识和思想意识。和道德素质。

2.认真学习商业知识，始终保持对商业知识的开放态度。我学到了很多先进的教学经验，并与学生直接接触，真正深入学生，及时解决学生的问题。通常，多看，多问，多思考，主动问有经验的老师如何解决教学中的问题。学校开展的活动是我学习的好机会。此外，认真对待各种培训。通过教学和经验交流，我更好地掌握了教学业务，并且通过经验交流，我在工作中迅速成长。

第三，努力工作，认真完成任务。

我始终坚持严格的要求，努力工作，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力做好自己的工作。无论是在办公室还是在教育的一线，都应尽职调查，辛勤工作和怨恨，努力做好教育和教学工作，并成为一名合格的教师。

在未来的工作中，我将更加努力，克服困难，努力学习，不断创新，不断进步，并做得更好，成为一名优秀的老师。部队，更好地服务于祖国的服务生。

教师年度工作总结优秀典范2

教育的本质在于教师，教师的本质在于教师的品德。在20xx的教学工作中，在教育和教学过程中，我树立了榜样，要求学生首先做榜样，以起到示范作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”我知道成为一名好老师应该具备扎实的专业素养。言语不如教学好，因此老师是学生的榜样，因此我严格要求我必须成为一名出色的老师，并时刻提醒自己要严格执行各种教学任务。 20xx-2013学年的工作摘要如下：

1.在教学中，优化教学方法，照常上课和下课后进行所有工作。

认真学习教材，课堂教学真正体现了“以师为本”的教学思想。为了提高质量，我们还需要提供课后辅导工作，并不断研究新的内容和新的教材。我是教学新手；我是新大纲和教科书的新手。俗话说：认识自己，认识自己。因此，为了更好地理解新的教材，更好地理解新课堂改革的方向，要求和目的，我在教学中除了使用计算机在线资源以及学校订购的相关书籍和期刊之外，通过各种渠道研究新知识。大纲。在每个学期开始时，我将学习新的教科书，了解这本教科书的内容以及每个知识的相关要点，以便理解和熟悉教科书。

2.支持并积极开展课堂改革。

随着全国教室改革的春风拂面，作为一名新老师，我不仅支持这种教室改革，而且还通过实际行动来支持和积极地进行教室改革。因为对于我们这些年轻的老师来说，他们才刚走上讲台几年，这种新的教学理念和教学方法更容易接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，而且教学模式尚未设置。因此，在正常教学中，我始终注重不断探索新颖，好的教学方法，并尝试使用多种有效的教学方法进行教学。发挥教学作用，坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的指南。在教学中，学生为主体，教师为主体。俗话说，养鱼比教鱼差。这意味着要给人们钓鱼以填饱肚子，最好教他们如何钓鱼。我认为这句话也很适合教学。因此，在平时，我首先要求学生预览并尝试制作新内容。当他们遇到问题或遇到困难时，我会及时为他们提供正确的指导。当学生遇到困难时，他们首先会产生对知识的渴望，然后及时地告诉他们方法。这样，学生将对知识点有更深刻的印象，有利于知识的掌握。

德育渗透到学生中。

同时，因为我也是班主任。因此，对学生进行德育也是我的主要任务之一。我通常使用道德和课堂课程对学生进行道德教育。在教学中，我也注重学生德育的渗透。如果老师们不注意的话，他们所培养的学生不仅会像贫穷的学生那样简单，而且会伤害社会和人民。因此，在教学中，我注重对学生的道德教育。班主任的工作很琐碎，但需要更多的耐心和照顾。我爱每个学生。他们和我一样。我尊重他们，并努力理解他们。上课和下课后，尽可能多地去找学生，与他们聊天，倾听学生的反馈，观察学生的心理状态和情绪变化。那些进步的人会受到赞美和鼓励。那些退步的人会得到一些唤醒和鼓励；遇到困难的人，请给予帮助和安慰。让学生与自己亲近并结交朋友。在我的工作中，我发现与学生交谈时，尤其是在思想教育方面，我需要掌握学生的心理并运用某些交谈技能。因此，我专注于研究相关的心理学和教育教材，向他人学习宝贵的经验，并努力使自己变得更好。一个孩子就像一张白纸。它上的彩色斑点总是缓慢累积，背景色注定要成为其基本色相。变红变红，变黑变黑。我希望带给学生的晴朗天空，绿色空间和清澈的水...当这些最纯净最美丽的图画出现在我眼前时，我会更加努力地工作。

作为中文老师，我感到非常负责。因此，我特别重视培养学生良好的道德品质，要求学生养成良好的生活习惯，并建立雄心勃勃的理想。 “严格对待学生，爱他们”，成为学生的好老师和好朋友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。在不歧视学生的情况下，给每个学生以爱。建立家庭访问系统使学校，社会和家庭能够关心学生的成长，并受到了学生及其父母的好评。由于我的辛勤工作，我在20xx学年的八年级中国城镇统一考试中名列全镇第三，并以优异的成绩名列全镇第三。一。

第四，与父母紧密合作，与父母积极沟通，通过家访和电视拜访了解学生的家庭，社交和假期情况，并向父母汇报学生在学校的表现互相讨论教育孩子的方法，以便学生健康成长。

时发现个别学生的问题时，要主动与父母取得联系，争取父母的理解，支持与合作，向父母推广科学的教学方法，同步家庭教育和学校教育，共同培养年轻人一代。

总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的力量。成为更多优秀和优秀的人民教师。为党的教育做出更多贡献。

教师的学年工作总结优秀文章3

20xx即将通过。作为老师，肩负着教书育人的责任。成为他人的榜样并改善业务。忙碌而充实，一刹那，一个学年就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我成功完成了本学年的工作。回顾本学年，这里忙碌而充实，有很多地方值得总结和反思。现在总结本学年的工作，总结过去，展望未来，并期待明天更好地工作。

1.加强学习，不断提高思想和商业素质。

“学习无止境，教学无止境”，只有不断充电，我们才能保持教学的青春和活力。因此，我一直在积极学习。本学年，结合第八次课程改革，确定的学习重点是新的课程标准和相关理论。在一个学年中，我认真参加了学校组织的新课程的培训和各种学习讲座。此外，我还使用书籍和互联网仔细研究了新的美术课程标准，新的美术教育课程标准以及相关文章，例如“教育的变革与教师的角色”和“教师的去向”。新课程”。通过学习新的课程标准，我能够树立先进的教学理念，并明确未来教学工作的方向。随着社会的发展，知识的更新也促使我继续学习。通常，我通常有机会通过技能培训，参加讲座和上课来在教育和教学上不断取得进步。通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富了自己的知识和见解，并为更好的教学实践做好了准备。中国人才导游网

第二，寻求真理和创新，认真开展教学，教研工作教育和教学是我们教师的首要任务。

本学年，我努力将我学到的新课程概念应用于课堂教学实践，并基于“使用新旧教材来实践新概念”。我努力使我的美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学的质量。

我教四年级美术课和一年级xxxx书法课，总共19节课，并且有4门美术选修课，上课时间比较大。在日常教学中，我坚持在课堂教学中做到“五个认真”。上课前认真准备，精心设计课程计划，结合每个班级的实际情况灵活运用每节课，尽可能地完成上课的内容，下课后认真复习学生的作业，不同类型的班级，不同的年级采用不同的纠正方法提高学生对艺术的兴趣并提高其艺术水平的方法。另外，在授课后，根据得失，及时写一些教学后的感受和教学反思，范围从几句话到长一句话，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，以了解学生，改进教学方法，并取得突破。法。针对旧教科书过时，单一的内容，与学生的实际问题脱节，我积极开发设计了校本课程，并设计了“魔术鞋（设计发明课）”，“我的椅子（素描课）”。 ），“魔术椅（设计课程），“美丽的窗帘（罐头制作）”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创造性思维能力。

为此，我采用系统和分阶段组合的原则，以便固定时间，地点和内容，以便每节课都能使学生受益。总之，无论在课堂教学还是选修课中，我始终以

III。努力工作并抱怨，完成其他功课，以培养学生的能力和提高他们的素质，并努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。 ]

本学年开展了一系列较大规模的文化表演，“英语周活动”，大型“英语戏剧”表演，“小学师生手工发明展览”等；同时有很多促销海报，橱窗，制作各种主题的课件等任务。它不仅涉及大量的艺术推广工作，而且还要求我们在整个过程中积极参与作品的创作。对于学校分配的每项任务，我都可以以最大的热情完成，基本上可以实现“责任，质量和效率”。

第四，加强反思，及时总结教学得失。

在回顾本学年的工作时，在查看结果的同时，我也在思考我在工作中的缺点。缺点如下：

1.对新艺术课程标准的研究不够深入。在新课程的实践中，思想不足，无法及时记录一些教学思想和问题。

2.在学年中，教学和科学研究增加了学习强度，并认真研究了一些有关教学和科学研究的理论书籍，但尚未在教学实践中得到应用。实际上，我没有达到目标。

3，美术教学中没有足够的独创性。我原本想在美术选修课上成立一个“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因，未能实现，将来我们必须努力寻找美术教学的一些特点，并为美术创作做出贡献。十堰公立学校的艺术教学新世界。

其他一些任务也需要改进，将来的工作应该更加专注。

4年级老师的学术工作摘要

时间就像一支箭，关键老师一年的工作悄然过去了。回望道路，虽然困难重重，但获得更多的是快乐，幸福和成熟。我很幸运地成为一名县级骨干教师，为教师展示自己和体现自己的价值奠定了一个平台。骨干老师不仅是我的荣誉和肯定，也是我未来工作的责任。我知道这是一种荣誉声誉也是一种压力和责任。因此，我将压力变成了动力，并竭尽所能，不辜负老师，领导，父母和学生的期望。

I.在教育和教学方面：

作为县级骨干教师，我知道我肩上负担很重，而我的老师道德必须树立榜样，班级管理必须出色，教育和教学成就卓越。随着教育改革的不断深入，我总是感到自己的缺点。在课余时间，诸如《小学数学老师》，《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我的“朋友”。我读了节选的教育理论，学习了先进的经验和新的教育思想……不断地充实自己，并进行了更好的教育和教学实践。每年，学校领导都会为我们的主要教师提供许多重要的培训机会：主要教师的示范课程和他们领导的学徒为我的能力注入了新的“血液”。我的理解也有所提高。可以说，学校领导的辛勤工作为我们创造了机会，丰富了我们的理论知识，并指导了我们自己的实践活动。因此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与其中，认真记录下来，然后写下自己的经历。努力在自己的教学中实践和吸收新的教学思想。

II。研究工作：

Suhomlinsky曾对校长说：“如果让老师的工作带给老师一些乐趣，那么，每天的课程都不会成为乏味的义务，那么老师应该在科学研究的道路上进行指导。“这足以表明科学研究是教学和研究的先驱。因此，我根据县级骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教学研究活动。给参加教学研究活动的老师一些建议，给他们一些指导；并积极准备参加自己的教学活动。他还积极参加了在县级举办的各种在线研讨会，彼此学习，互相促进，并认真记笔记。今年4月，我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的兴趣》获得了县级二等奖。

三，师徒工作

我是县一级的骨干教师之一，我知道“一棵树不能成一片森林”的道理”。我不仅要严格要求自己，大胆地练习，而且还要与两位活跃的老师：李敬达和谢世孝建立师徒关系。每当我从演讲或培训中回来时，我都会主动向他们展示笔记和学习资料。在他们参加学校的教学和研究活动之前，我积极学习教科书并与他们一起编写教学计划。聆听试用讲座，并找到一种激励学生上课的方法。我们互相倾听并发表了很多评论。

第四，自我成长

教室是教师展示自我和反映自己的价值观的主要场所。我本着“一切为了学生，一切为了学生”的理念，我将爱献给所有的学生。我积极推广“先学后教”的教学模式，力争使我的数学教学与众不同。教学模式的风格更好地体现了素质教育的要求，提高了语文教学质量。

1.准备课程。在领导者的带领下，我积极参加了由教学研究室组织的教学研究活动，听了讲课，听了讲课，并赞赏了课程改革的实质。然后根据需要在课后写反射。回到学校后，我将学到的知识运用到教学中。在备课时，要认真学习教科书和教职工，学习良好的课程改革，以开放的态度向著名的教师和同事学习和咨询，并努力透彻地理解教科书，以找到重点和难点。为了上好课，我检查了资料并制作了教具，利用他人的优势来确定我的教学思路，全面提高了教学水平，使学生可以掌握教材的内容。快点。

2，好班级。我听了很多有经验的老师的课程，发现他们对课堂充满热情，具有深厚的教学艺术，并且深刻理解上好课并不容易。上好课是每位老师的最低要求。在课堂教学中，我试图把握要点，简洁明了地克服困难，运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重激发学生的学习和创新思维能力。使学生能够相互学习。我也注意培养学生的学习兴趣。找困难学生找顶尖学生；给中学生的一般性问题；简单的人总是寻找不那么高级的学生来回答。在实务考察中，我注重为较弱的学生提供面对面的辅导，以期使他们进步更快。

3.做好课后补习，从低级学生的友好，理解和尊重开始。我真的很在乎他们的学业。他可以及时听取学生的意见和想法，与学生建立良好的师生关系。同时，他以开放的心态向著名老师学习教学方法和教学艺术。

4.此外，每天我都会给自己一个反思的机会和时间，坚持独立思考，立即写一个教学后记，并反思自己在这堂课中学到的知识。学生们掌握了吗？哪些功能已得到改进，或者哪些问题尚未得到充分解释，以及如何说得更好。

五，严格遵守学校规章制度，抓好班主任工作。

我严格遵守学校的规章制度，并积极利用有效的工作时间做自己的工作。同时，发挥骨干教师的带头作用，积极培训青年教师，通过多种培训渠道提高青年教师的教学水平和工作能力，为学校培养新的教学专家。

VI。问题

作为县级骨干教师，我认为我应该是一个聪明，研究型的老师，要有力量和能力，潜力，决心和魅力。我知道教育是一门科学。我们不仅应该停止知识的转移，还应该开发每个学生的价值，开发每个学生的潜力，发展每个学生的个性。理论与行为的整合至关重要，这也是我的困惑，这是我迫切需要解决和应用的问题。因此，我必须继续学习并不断反思与总结，教学经验的积累，才能真正成为实际教育教学意义上的骨干教师，成为教育教学的先锋。

VII。改进措施

1.为了提高我的教学认知水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。

2.在课程准备过程中，我注重教材和学生，完善了教学中预设与生成的关系，在教学过程中挖掘和利用了有效的资源，在教学中发挥了我的教学智慧。教学过程。定期对自己的教学行为和结果进行深刻的思考和评估。

3.将来，我将继续学习和理解新的课程标准，以新的思想和方法指导我的工作，精心准备课程并参加每节常规课程。

我经常冷静下来：作为骨干老师，我是否做好了所有工作？我值得担任骨干教师的头衔吗？在看到一些成就的同时，我也在思考自己工作中的缺点，并提醒自己要努力提高自己的数学教学水平，以更好地适应当前教学和科研中的数学教学和研究。还有更多工作要做。

简而言之，我在学习中成长，在同伴的支持下成长，并在学校领导的照顾下成长。人生旅途很短，但我们想把它当作人生。驿站，思想的起点，事业的加油点，积累力量，装备和为进一步的目标做准备。

以上是我在教育教学，教学研究和学徒制方面的经验。在过去的几年中，我的教学水平的提高和教学成果的取得是各级领导的精心指导和同事们的关心与帮助的结果。我衷心感谢他们。