[记叙文阅读]表达的权利_900字

2021-09-06 03:13:10 19

星期一，我走进教室的第一课。在后面的黑板上，一个黑色大词“从高考”，黑色的大号是在着名的谚语下写的“在你的心脏领域，虽然是苦，但水果是甜蜜的”。是的，我心中非常满意，而且，它是根据我的要求安排的。

2请记住，刚刚提出倒计时卡的学生，学生坚决反对，班级将采取九牛和两只老虎的努力说服他们。这是我的“邪恶水果”，我决定的事情，我必须要求他们的意见。有一天，在反思之后，当我开始失去我的权利后，我得出结论，我得出的结论是中学阶段。这是一种渴望表达和培养个人意志的年龄，但他们被教师无情地杀死。我永远不会想看到我们的下一代，它也变得像我们只是唯一的ino。因此，与众不同，课堂上的东西统称为课堂委员会和同学。我对他们说，每个人都有权表达自己的意志，我完全尊重你。

在课堂上，学生们发了言。王丽说，班上大多数同学认为它应该在课堂上的教室里。我说，它实际上不是早期，其他班级在100天之前一直在挂起。张宁说，你不经常与我们交谈，应该从素质教育中转换教育吗？你这样做，它会回到测试教育的旧道路吗？我说挂卡不等于测试教育，但它提醒你花时间学习。更重要的是，如果没有完全文化素质，素质的教育是什么？王丽娟说，如果我们挂这个品牌，我们的研究将不会成为考试压力下的压力和阴影。我说，我提出最初的意图提醒大家珍惜时间，而不是大学入学考试（为了说服他们，我必须学会复杂），这样，每个人都可以将倒计时卡改变为“高中的学习时间仍然××天“。学生们笑着说，这更可怕。最后，我会提出一笔交易，我赢了两份发票。当然，这纯粹是我的“手脚”的结果。

4，这是我的班级，每次这就像一个大辩论，一场战争。我的学生同样是对手。如果你问自己最喜欢的课程，他们会说，班级。我教导了学生如何表达和捍卫自己的权利，让他们充分民主和自由，但留下了另一个问题。

5.第2段中的“邪恶水果”是什么意思？ （写作答案）

6.从全文的角度来看，“我”“反思”是在第2段中写的，这是什么作用？

7.总结第三段中描述的内容以简明的语言。

8.在第四段中，“我教我的学生如何表达和捍卫自己的权利，让他们充满民主和自由。”您是否同意老师的教育方法？请简要谈谈这个原因。