为小动物们找船游戏教案

2020-09-23 23:58:41 44

活动目标

1.在讨论，倾听和演讲的基础上，了解“合适的”船只是什么，并积极发展它。想象一下为不同的小动物找到“正确的小船”。

2.具有不同教义的动词和来自小动物的祝贺。

素材准备和环境创建

1，配乐故事。

2，蓝色湖泊背景和动物小插图。

（1）故事中的人物：鲤鱼，小鲤鱼，七星瓢虫，松鼠，猫，公鸡，白鹅。

（2）这个故事以外的人物：刺猬，兔子，蜗牛，蚂蚁等。

活动过程

介绍故事-想象力讨论-完全欣赏-专注于听觉转移想象力

1，引导故事。

讲述故事的开始

说明

显示背景图片，告诉小鲤鱼生日，并向幼儿介绍故事的特定场景。

2.想象和讨论。

引导孩子们想象，讨论小动物将要祝贺的“小船”。

在背景故事中显示其他角色。

问：

（1）哪些动物会祝贺小鲤鱼的生日？

（2）小动物会乘哪种“船”？

解释

您可以让幼儿自由说话，然后在小组面前表达他们的想法，然后让每个人评估一下是否合适。

3.充分赞赏。

聆听配乐，以录制故事，展示教学辅助工具并展示各种“小船”。

听完后，让我们问：

（1）他们乘了什么“船”？

（2）哪些孩子认为相同或相似？

4.专注于讲座。

（1）小船是怎么来到鲤鱼的？

（2）动物说了什么祝贺？

解释

引导孩子仔细听描述小“船”的不同单词（例如漂流，漂浮，摇晃，划桨，游泳，游泳）以及字符并能清楚表达。

5.迁移想象力。

在故事之外显示人物：刺猬，蜗牛，蚂蚁，兔子。

（1）还有哪些动物要祝贺小鲤鱼的生日？

（2）他们可以乘坐哪种船？

解释

激发孩子们想出一艘合适的船，并将想象力融入故事中。