共享双刃剑

2021-05-03 11:54:09 18

什么是“分享”？ “总”是常见的，“享受”是共享的，然后“共享”是共享的。如何实现“分享”，至少有两个人有一个人来看待自己的一些人，倾听另一个人，倾听，闻到，做等，这将只会实现“分享”。那么现在这个社会有这样一个“分享”，你有什么缺点吗？别担心，慢慢地倾听我。

虽然“分享”在现代社会中：分享自行车，分享书店，分享篮球......实际上在古代有“分享”。孔子让梨，让兄弟，大梨，我们自己，这种梨，这不是一个分享吗？也许你有疑惑，然后请听我说，不要吃大梨，因为他知道大梨的多汁和美味的港口，让它给予别人，因为他想与他人分享这种品味，如果他独自享受这梨的美味嘴，如何分享？ “所以这是”分享“。回到这一天，我记得在一份报告中看到一个非常触摸的”共享“：在一个极度干旱的地方，水是很多宝藏。一个小女孩得到了一个干苹果地面，她没有吃这个苹果，但带回了家里和她的家人分享了这么大的水。一个干苹果是多少水？答案很小。因此，小女孩划分了很少的水分进入几份副本，她可以得到多少水？知道这一点，小女孩仍然“分享”与她的家人一起分享。“然后看看这两个”共享食物“案件，我有一些感受，这样的”分享“应该更加困难，因为这样的“分享”就是每个人都应该拥有的。

记住“你有任何缺点的开始问题？”我将不得不揭开答案。答案是“那里”。一切都是有利可图的，会有一个劣势。在这个时代，学生经常有“共享答案”。什么是“共享答案”？缩写“复制作业”。我们都知道知识不能“复制”，“复制”学生往往没有完全掌握某些知识，所以我会去“复制”别人的答案。 “分享答案”我认为极端不好。因为复制行业的同学只知道答案，而不是真正掌握了他们的知识，我不明白考试，我不明白考试，而且我是一团糟。因此，询问使用他们的作业来理解原因的同学是最好的计划，或者我推荐的同学们不会做出问题。这是最好的计划。因为老师不会对此生气，因为你会欢迎你问他。因此，“共享答案”此缺点应尽可能减少。

分享是要放下双刃剑，看看你是如何使用它的。有时它也是一种能力，而不是图片，并转到“共享”缺点，然后“共享”将更有益。让我们使用“分享”这款双刃剑！让“福利”“分享”让我们的生活更加美丽！