温暖的家中班教案

2020-09-24 18:13:12 97

简介：中学课程计划“温暖的家”适用于中学的语言主题教学活动。它使孩子们可以尝试学习模仿诗，并培养他们的想象力，创造力和说话能力。为了指导孩子们理解孩子们歌曲的内容，以下编辑为每个人编写了一个温馨的家庭作业计划，欢迎大家参考。

温暖的家庭作业计划之一：

活动目标：

1.引导儿童理解儿童歌曲的内容，让儿童理解短文作品内容丰富，可以初步感受到语言的美，培养孩子的想象力和口头表达能力。

2.尝试学习模仿诗，并培养孩子的想象力，创造力和口头表达能力。

3.培养孩子在大家面前大胆说话的习惯，并学会说普通话。

4.养成敢于做事，努力学习和学习的质量。

活动准备：

1.多媒体课件：蓝天，树林，草地，河流，鲜花，幼儿园背景图片。

2，多媒体装饰：白云，鸟，羊羔，鱼，蝴蝶，儿童

3，每人一张小照片。

活动过程：

1.激发兴趣并引发话题。

1.今天，老师邀请了许多年轻的客人。您认为他们是谁？播放多媒体图片：白云，鱼类，鸟类，花朵，蝴蝶和羔羊的图片

2.老师：孩子们有自己的温馨家园，我们的小客人也有自己的房屋。你知道小客人的家在哪里吗？ （孩子们畅所欲言）

3.老师：是吗？请孩子们举起小耳朵听这首好诗。

2.显示课件，老师用情感朗诵诗歌。

1.帮助幼儿理解诗歌的内容。孩子们，当您听到童谣中所说的话时，请用诗歌中的单词来回答。 （孩子们回答一个单词，其他孩子学一个单词）

2.您知道为什么小羊喜欢生活在绿色草地上吗？小玉喜欢清澈的河吗？ ……

3.集体朗诵诗歌。

4.以不同的角色背诵诗歌。

5.请背诵个别的孩子。

3.结合原始的诗歌模式。

1.老师：除了蓝天，可以是白云的家，还可以是谁？青年：燕子（提醒孩子们用诗歌中的单词告诉每个人，说完整点，这是什么家。）

2.依次类推编辑诗歌

3.阅读新内容诗。

4.请要求有能力的孩子背诵自己的诗歌。

4.玩：将他们送回家。

要求孩子在椅子下拿起照片，想想他的家在哪里？使用图片作诗并将其发送到您的家中。

对活动的反思：

孩子们非常感兴趣，可以积极回答老师的问题，但是在孩子讨论的这个阶段，我应该为孩子们创造体验的场景。我会更多地了解和学习更多，以使将来的教学活动更好。

温暖的家庭课堂教学计划第二部分：

活动目标：

1.可以清楚地表达人物和工作特点。

2.在活动期间，您可以用热情的语言表达对家人的爱。

3.尝试为您的家人设计温馨的图片，并表达您对家人的爱。

活动准备：

PPT，视频“我长大了”，音乐“感恩的心”，白皮书，水彩笔

活动过程：

首先，是开始

简介-教师朗诵：孩子们，我们每个人都有一个温馨的家，我们有父母，父母，爷爷奶奶和我，我们的家充满了爱，让这种爱传递到今天幼儿园的每个角落。

请告诉孩子们谁在家里？

II。基本部分

1.观看PPT并获得家人的关爱

老师：您是否爱父母？让我们一起看看这些孩子与父母之间的爱。

2.老师的问题

老师：您看到了什么？

老师老师：爸爸妈妈为您做了什么，您为爸爸妈妈做了什么。 （用于图片）

3.孩子们观看视频并感受到“奖励”的含义

4.指导幼儿园说“我爱你爸爸妈妈”

5.集体儿童说“妈妈和爸爸我爱你”，并播放歌曲“感恩之心”以激发儿童对家庭的爱。

3.结束

儿童绘画：画一个温暖的家并交给父母。

温馨的家庭课堂教学计划第三部分：

创建环境

1.将收集的全家福照片张贴在主题墙上，以儿童为对象介绍并互相交流。

2.将收集到的图片，玩具模型和一些家用电器的相关材料放入儿童活动区。

3.将各种废料（例如纸箱和纸箱）放入艺术品工作区用于制造“家用器具或家具”材料的产品。

生活活动

1.可以主动承担任务，树立为他人服务的意识，并能体验到帮助他人的快乐。

2.进餐时要保持环境卫生和个人卫生，吃文明的饭菜，不要挑食，也不要浪费食物。

3.了解礼貌并谈论礼节。早上进入公园，晚上离开公园时与老师和同伴打招呼。您将使用礼貌的短语，例如“你好，再见，谢谢，谢谢”。

家庭联系

1.要求父母与孩子们一起看照片，让他们知道他们成长的故事。

2.请父母帮助提供全家福照片，并指导孩子介绍自己的温馨家园。

3.请父母引导孩子观察和理解家里的几种家用电器，并介绍其功能和安全使用方法。

4.鼓励父母鼓励孩子们尽其所能。

教学活动

1.通过学习故事“一个小房子”和散文诗“什么是家”，孩子们可以大胆地想象和猜测这个故事。在屏幕的内容上发展和变化，感受家庭的温暖，增强对家庭的了解和喜爱。

2.研究“蚂蚁运输大米”的体育活动，并训练儿童手脚的协调能力。

3.科学活动“我家的电器”使孩子们了解了家用电器的特性和用途以及家用电器的安全使用。

4.欣赏歌曲“让爱生活在我的家”，使孩子们可以体验到家庭成员彼此相爱的美好情感。

简而言之，丰富多彩的活动培养了孩子对家的爱，并感受到了爱的幸福和甜蜜。

区域活动

1.艺术区：一个幸福的家庭，我的故事，让孩子们在一起感受到家庭的幸福，可以画画自己成长的小故事。

2.表演区：游戏屋，让幼儿学习与同伴的合作，并体验表演游戏的乐趣。