小学四年级语文教案说明文写作指导
2020-09-26 20:18:40 123
小学四年级语文教学计划写作指导
教学目标：培养学生的基本写作能力。 （表格：大纲，写作，修订）
教学重点：写作
教学困难：写作
教具：电影（1张）
教学假设：
师生系统地学习了相关知识，学生们进行了片段练习。通过实践，我发现学生的写作水平有所提高。为了趁热打铁，并提高其基本能力，我将在这里给出另一个重要的成分指导。基本步骤是：（1）描述片段组成的缺点并介绍新的课程。 （2）出示作文标题“我们的教室”，并分组讨论教室应向读者介绍什么。 （3）写作。 （4）交换和修改。
教学过程：
1.回顾最后一篇论文写作并引入新的课程：
优点：（1）基本一致的请求，不再像过去一样写故事。
（2）并可以全面应用几种解释方法。
缺点：（1）介绍事物不能掌握事物的特征。
（2）缺乏组织。
（3）当用作比较方法时，它描述了太多要比较的东西，给人的感觉似乎是引入了两个东西。
2.提出练习题：“我们的教室”（1）
3.让学生尝试大纲，其中应包括以下方面：（8）
1.您想介绍我们教室的哪些方面？
2.用于描述教室各部分的方法。
3.以什么顺序。
4.老师应根据学生的概况给学生写作技巧：（4）
老师应强调以下几点：（需要幻灯片放映）
1.关键是要解释其总体特征。包括形状和结构特征。
5.调整轮廓并练习写作。 （29）
