老师智斗“皮猴子”

2021-02-18 17:20:03 31

老师经常说五年级的最大问题是言语过多。在课堂上，故意的打扰，窃窃私语和自言自语的声音常常来来往往。老师“压制”了这个小组，那个小组再次“叛逆”了。在老师的眼中，我们是一群“皮猴”。

不，在科学课上，老师向我们解释了“水中物体的浮力”，学生们也在下面“谈论”。演讲似乎使老师的演讲不知所措。老师无奈地看着我们，但同学们继续谈论你，我说，我根本不理解老师的脸。

老师很生气，像愤怒的狮子一样皱着眉头，像个“八”形，狠狠地拍着讲台，然后大吼：“你在上课还是我在上课？有些学生的嘴从不停地结束。过多。”嘈杂的教室在那一刻变得安静，甚至可以清楚地听到一根针掉到地上的声音。同学们都吓坏了，不敢露面。他们都低下了头，就像猫看见老鼠一样。老师环顾教室，满意地地点了点头：“差不多。下一次讲话的人抄袭课本都会受到惩罚。”

老师继续上课，但是好景不长，蚊子像嗡嗡作响的嗡嗡声再次响起，学生之间的交流自动变成了“咬耳朵，过笔记”的模式。当老师转过身时，一架纸飞机“飞舞”了起来，对方总是可以很快抓住它。当学生们在“偷”乐子的同时，一辆“飞机”实际上飞到了老师的桌子上。老师吓了一跳。她看着“飞机”，然后看着我们，紧紧闭上嘴唇，什么也没说。一分钟，两分钟，三分钟...教室里的空气似乎被冻结了，学生开始胆小了，默默地“收回”了顽皮，伸直了腰，放平了双手，五十二双眼睛一次刷地板看着老师，我希望以最真诚的眼神问老师的宽恕。

老师拿起纸飞机，轻轻地将它弄成一个球，握住纸球，问道：“如果我把它扔进水里，它会漂浮还是下沉？”学生们有些惊讶，并以为他们会接受老师的。”“轰炸和轰炸”被老师“轻描淡写”了，一个同学胆怯地回答：“它将上升。”

“为什么粉笔掉入水中时会下沉，但纸球却漂浮了？谁能分析原因并免除您的惩罚。”老师的声音一响，就发出了“擦”这本书的声音。这个问题就像磁铁一样吸引着所有人。终于有人找到了问题的答案。事实证明，漂浮在水面上的物体是因为总密度小于水的密度。而物体沉到底部的原因是整体密度大于水。

“然后如何使粉笔在水面上漂浮？您可以讨论和讨论，找到解决方案，而不必做今天的作业。”同学们欢呼雀跃，大家聚在一起讨论，有人说要加糖，有人说要加糖，有人说把水变成油。他们想立即开始实验以验证自己的猜测。即使课后铃声响起，也没有人可以聊天或开玩笑。

教师总是可以使用各种方法使我们沉浸在科学世界中。 las，无论我们的“皮猴”多么伟大，我们都无法逃脱“如来的五指山”！