作文提纲大揭秘，四步解决作文问题，写好作文的第一步!
2020-09-22 07:10:01 51
标题
构图大纲通常由三部分组成
1，标题 。在第一行的中间写下标题（或完整的主题）。
2.主要内容和中心 。在主题下，简要写出本文的主要内容和要表达的中心思想。
3，结构布置 。这是构图大纲中最重要的部分。设计时需要注意以下五点：
1组织的组织顺序。 无论是先写，然后写什么，全文都准备分为几部分，并且每个段落都以小标题和特定顺序书写。
2确定什么是重要的。 根据表达中心的需要，确定主要内容是什么，次要内容，并注明“详细”，“次要”和“轻微”。 关键部分也打算分几层编写，首先写哪一层，以后写哪一层，以及要写的特定步骤和顺序。
3根据选择并要表达的中心思想，确定开始和结束的方法，并在大纲中简单指出。
4时机和具体方法以及设计一个好的问题的方法。
5考虑如何在级别之间，段落之间进行过渡，需要注意什么，如何对其进行照顾以及简单地标记它们。
标题
回顾中心的含义
写出文章的中心思想，这就是整体轮廓灵魂，中心不清晰，轮廓变得毫无意义。
文章标题可以分为多种类型，例如基于字符，基于时间，基于位置和基于事件。 ...遇到问题时，我们首先找出限制词，中心词，考虑主题要求，限制范围，即查看问题的含义，然后确定要表达的中心。 写出要表达的中心，构图概述中的第一步完成。
一些论文主题明确指出了要表达的中心。我们只需确定其限制性词和中心词即可确定要表达的文章的中心。 正如标题“记住一个帮助他人的同学”一样，“一个”是一个限制词，而中心词“帮助他人快乐”则是要表达的中心。
另外，有些论文问题仅指定写作范围，例如时间，地点或人物和事件。对于此类主题，首先要理解限制，然后根据限制要求确定要表达的中心。 至于“第六节”的主题，首先要了解的限制是“在“六十一”中，指定“时间”的范围后，可以确定要表示的中心。 您可以通过写“ 6月1日”来向我们的孩子表达政党和国家。照顾还可以反映出社会主义的新趋势，也可以称赞革命专家...
对于更深的象征性主题，例如“温暖”，“友谊”等，我们必须首先查看问题的含义，然后确定中心。
标题
中心选择
选择最多表示中心的能力，因此吸引力很强。以下是构成的概述，中心已经确定，相关内容如下，我们选择在中心附近
标题： 我的“小白兔”
中心： 我真的很喜欢“白兔子”储钱罐，它使我
： （1）“小白兔子”的形状令人赞叹（捕捉到身体，眼睛，耳朵，嘴巴，“小白兔”的尾巴的形状和颜色特征被记录下来。） （2）乌龟和兔子赛跑 （3）妈妈给我送了生日礼物-“小白兔”储钱罐 （4）“小白兔”可以抵抗邪恶之鹰的袭击并保护自己 （5）表达他的爱“小白兔”。 （6）使用“白兔子”储钱罐（这省了我钱，买了很多书）。
从此概述中，我们可以看到（1），（3），（5），（6）可以表示要表达的文章的中心。 和（2），（4）无法表达文章的警惕 因为（2）被写成“骄傲的兔子”，所以当然不能被喜欢; （4）被写为“兔子”，而不是“白色”。兔子“储存箱”的特征与表达中心无关。因此，（2）和（4）可以被丢弃。 因此，左侧可以表示中心。
标题
阐明了中心排列的顺序
是按顺序排列的，水平会清晰，中心会更多明确表达。排列的顺序，即段落的水平，是大纲的重点。解决了问题。
共有三种用于排列顺序的方法 ：按时间顺序排列，按空间顺序排列，根据事物的多个方面进行排列。一般而言，注释文章按时间顺序列出；编写场景，对象（建筑物等）的空间顺序列；根据问题的几个方面写人（质量，性格的几个方面）和抒情文章。但是要用哪种方法来勾勒轮廓，还要根据文章的中心和文章的具体内容来决定
对于勾勒“我的“白兔””以上，“小白兔”的外观可以自上而下的顺序 空间顺序 ：从“白兔子”的耳朵，眼睛，嘴巴，身体，尾巴的顺序开始。顺序根据要表达的中心进行调整。
结构安排：
（1）妈妈给了我一个生日礼物-“小白兔”储钱罐。 （2）“小白兔”的形状令人愉悦（抓“白兔”的耳朵，眼睛，嘴巴，身体，尾巴的形状和颜色）。 （3）使用“白兔”存钱罐（省钱，买了很多书）。 （4）总结全文并表达“我”非常喜欢“小白兔”的感觉。
标题
突出显示中心更加详细
根据表达中心的需要，可以安排写作的细节以突出显示文章。中心很清楚。 与文章中心关系密切且最有能力表达中心的任何人都是重点，应详细书写。背面标有“详细”字样。 在文章中心的绩效中起辅助作用。应该缩写，最后标记为“缩写”。
标题： 我了解_____________
中心： 通过拜访工程师Zhang Bobo，“我”懂得珍惜时间。
结构安排：
（1）和爸爸在张伯伯的路上和我的心情（简称）交谈
（2）我们与张伯波交谈过的场景。 （详细）
1他如何节省工作时间。 2他对珍惜时间的看法。 3他反对我希望。
（3）我的想法和收获。 （缩写）
标题
概述示例
标题： 录制鼓号荣誉卫队比赛
主句： 团结就是力量。
内容简介（不必编写测试）： 通过描述鼓手荣誉团队比赛的过程，反映了学生们生动活泼的情况共同参与比赛，并团结在一起，成为力量的开明。
结构： 纵向
文字：
一首先，我们将总结时间，结果等。 可以讨论事物对我的影响。 （略写）
其次，中间的过程会不时地详细描述该过程。
1.出发。 ，地球，人等与心理学。 （中学）2.到达。 有场景描述。 （次要细节）3.表现。 详细信息。 个人。 您自己的感受。 （详细）4.结果。 情绪。 指出主题句子的含义。 （缩写）
第三，末节重申意义，按照开头，发出情感。 （缩写）
标题： 爸爸正在睡着
中心： 父亲不顾家人，忙于职业生涯，不会致死。
结构安排：
首先，写爸爸和家人一起去公园。
1.写这是一个美丽的春天，家人想去公园玩耍。
2，爸爸在晴天之前不动，睡得很好。
3，爸爸没有嫁给姐姐，答应一起去公园。
其次，写作爸爸是一个有趣的人，并不关心他的家庭或工作。 （强调）
1.父亲工作的性质，改革措施和工作态度。 （我不想努力工作）
2，爸爸充分从事工作，并遭受母亲的折磨。 （不考虑家庭）
3，爸爸“指责母亲”。 （乐趣）
第三，爸爸睡着了。
1，爸爸的工作取得了成果，他已经和我们在一起几天了。
2.公园风景的描述。
3，爸爸睡着了。
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