初中生作文精选例文素材
2021-09-25 17:12:56 14
在初中的语文学习阶段,作文写作具有很重要的地位,作文对学生的语文学习效果也有很明显的提高作用。下面是第一范文网小编为您整理的关于初中生作文精选例文素材的内容，希望对您有所帮助!
初中生作文精选例文素材一
在记忆的长河里，有许多值得我们回忆的人和事。“一日为师，终生为父”，哦，不对，是“为母”。不错，老师是我们的第二个“母亲”。在家有妈妈的疼爱;在校有老师的呵护。我要鼓足勇气，在这里写下我对老师的敬意。
四年级时，我受老师的鼓励去参加学校举行的讲故事比赛。在比赛之前，老师“发狠”给我辅导。那时正是烈日炎炎之时，当骄阳无情地炙烤着大地时，当人们汗流浃背时，在学校的后操场的树阴下，总能看见我俩的身影：编故事，写故事，说故事，练故事……哪一点儿不饱含老师的汗水和心血?老师的一举一动，都让我十分感动，让我记忆犹新。每当我讲错时，老师总以严肃的神情替我纠正;每当我讲累了，老师用慈祥的双手替我倒水，给我扇风;每当我因练习而出汗的时候，她总会及时递上一张充满温情的纸巾;每当辅导我讲故事时，老师总是汗流浃背，豆大的汗珠从她的脸上滑落……但她从不叫苦，也不叫累，始终用微笑向我传来鼓励，一直耐心地辅导我。可我呢，不一会就心烦了。我清楚地记得：那次，我与老师因意见不和而闹矛盾，我心里想，哼，再也不练了，气死老师!可过了几天，我一回家，仔细回想：这是我吗?这几天来老师为我所做的一点一滴，所付出的心血，我怎么能对得起她的辛勤劳动呢?于是，我跟老师道了歉，心里塌实多了。从此，我再也不义气用事了。
还有一回，老师为加强我讲故事的“感情色彩”，说东道西，评头论足，可我却认为是“罗嗦”。可直到老师为了辅导我，说哑了嗓子，连续几天，说话时喉咙里就像塞了一团棉花。我才发现这不是“罗嗦”，而应该是“辛勤”。我下定决心，终于，不负老师的重望，拿回了三等奖。顿时，老师笑弯了嘴，两道眉毛也架成了天桥，脸上绽放出一朵花……这是对我的最好的奖励。
可我一直过意不去，总想送点儿什么给老师，可什么也想不好。现在我才知道，只有好好学习，以优异的成绩回报老师，才能表达我对老师深深的爱……
老师这位“灵魂的工程师”，真是受之无愧啊!
初中生作文精选例文素材二
人生有许多成功，每一次成功的背后都有着一段故事，而最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。
放暑假的一天，我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋，老爸一口答应了。爸爸说：要先找到棋盘上的交叉点，可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己设置“五连”，这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后，就开始和爸爸对战。第一局我先下，下了一会儿我遇到了麻烦，爸爸有两个“三连”怎么办?只好堵一个，爸爸自然赢了。下了五局，结果是5：0，我成了爸爸的手下败将!
我不甘心，苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸，我急过、哭过、想放弃过，可是我想：不经历风雨，怎能见彩虹?谁没经历过失败?没有失败的苦，哪有成功的甜?不能放弃，输了再来!每输一次，我都总结是哪步棋下错了?爸爸哪步棋下得高?经过不断地练习，不断地总结，我感觉离自己心中那个目标越来越近了!
终于有一天，我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我发现了爸爸两个“三连”中的交叉点，我把棋下在了那里，哈哈，一举两得，两个“三连”全堵上了一角，这可把爸爸震住了。他接着下，我可不让他，一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸，我成功了!
我这个“新手”赢了“高手”，靠的就是有不服输的意志，输了吸取教训，继续努力，再输了再努力……这样坚持不懈下去，最后收获的一定是成功!
初中生作文精选例文素材三
雨，哗啦哗啦地下了起来。街道上的行人，纷纷撑起了颜色各异的雨伞。听着雨点碰碰地打在雨伞上，如同鼓槌敲打在鼓上，听起来像一支好听的交响乐。
“嘈 嘈 切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”是的，雨伞为我们遮风挡雨，为我们送上美妙的音乐;而它自己却忍受着冰冷的雨点无情的敲打。
每天，看似毫无关系的布料、钢铁、木柄都被工厂的机器安装在了一起，变成了雨伞的成品，发往世界各地，从而成了人们遮风避雨的“利器”。
雨季时候的热带。这里时时刻刻都有被洪水侵犯的可能。这不，刚刚下起雨，人们就撑起了颜色各异的雨伞，街道自然地出现一道亮丽的风景线。设想看，如果人们没有雨伞作为遮雨的工具，面对突如其来的雨水，根本没有地方可以躲雨呀!
英国伦敦。这里因为经常下雨而被人们称为“雾都”。正因为如此，绅士们出门都会将一把伞挂在自己的手臂上。只要下起牛毛小雨，直接把黑色的大伞撑开。随着沉闷的一声响，雨伞像蝙蝠一样罩着主人，走过一条条大路小道。
小学生写有关父爱及母爱的作文时，通常会写和这些事有关的文章：有一天，下着大雨，我站在学校门口无助地等待。终于，妈妈全身淋湿，给我送上了一杆雨伞。面对困难，妈妈总是和“雨伞”一起出现的，可雨伞似乎成了一名不起眼的配角，随着妈妈的出现而出现，随着文章的结尾而消失。
我觉得，雨伞默默无闻、无私奉献的精神很像当今世界上无数学子的父母。他们用心血、体力及教育筑成了成就大业的孩子，而自己却一天一天地变老。这种“雨伞精神”我们难道不能向它，更像具有这种精神的父母，献上一种赞美吗?
