关于学习数学的励志名言
2021-10-16 21:44:01 29
笛卡尔说过:数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。以下是第一范文网小编分享的关于学习数学的励志名言的内容,希望你喜欢!
关于学习数学的励志名言经典
1) 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
2) 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
3) 在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
4) 数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德
5) 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
6) 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
7) 数学是符号加逻辑。——罗素
8) 数学的本质在于它的自由。——康托尔
9) 生态学本质上是一门数学。——皮娄
10) 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
11) 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
12) 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
13) 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
14) 一个数学家越超脱越好。——无名氏
15) 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
16) 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
17) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
18) 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
19) 宁可少些,但要好些。——高斯
20) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
关于学习数学的励志名言推荐
1) 天行健,君子以自强不息。
2) 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
3) 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
4) 重视课堂的学习效率
5) 二分之一个证明等于——高斯
6) 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
7) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
8) 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
9) 数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
10) 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
11) 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
12) 在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑
13) 数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
14) 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
15) 纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
16) 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
17) 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克
18) 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
19) 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
20) 新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
关于学习数学的励志名言精选
1) 数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
2) 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
3) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
4) 一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。——马克思
5) 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
6) 逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素
7) 数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素
8) 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
9) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
10) 不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
11) 纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
12) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
13) 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
14) 在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
15) 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
16) 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
17) 立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
18) 在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确
19) 数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
20) 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼