集体八年主题组成5

2022-01-17 11:38:11 3

我们每个人都住在集团，集体应该是我们的家。但在我们的生活中，有很多例子不在乎，他们不关心集体，我们必须是一种集体荣誉感！这是小编带来的集体主题组成，我希望能帮助所有人！

第1条：集体八年级主题组成

我们的班级是一个温暖的团体。笑声，悲伤。当品种时，他们互相玩耍，在周围的时候，仿佛鸟类和歌曲是笑声，每个人都可以放松自己，让友谊的友谊。在比赛中，我会体验每个人的快乐和热情。当有人有困难时，你对你不幸的人毫无疑问。每个人都会为你解决你的大脑。他真诚地担心你，你不必为你眼中后悔的珍珠后悔。这是我们的班级，这是一个温暖的集体，是看涨的。

我们是一个温暖的集体。你看，这位同学忘了早起，每个人都给了他一些自己，他把我们送到的照顾，笑了一下幸福的笑容;你看，同学意外摔倒了，伤害了嘴巴的开口，我们赶紧养他，拿出了同学捐赠的药物，并为他带来了伤口。他触动了水晶撕裂;你看到......我们的班级是一个温暖的集体。

我们的班级是一个温暖的团体。请记住，第一次军事训练，艰苦的训练让我打电话，我的身心筋疲力尽。最后，在早上的寒风中，我摔倒在操场上。几对强大的手支撑着我的肩膀，老师有关的人问我;学生们很焦虑就像火锅上的蚂蚁，有些人回到宿舍里，有些人带着你的热水;我谨慎有一些动作;我会覆盖热毛巾的顶部......我没有感到寒冷，学生用学生安慰的学生喜欢温暖的风。是的，生活在这样一个温暖的群体中，我怎么能感到寒冷！

II：集体八年级主题组成

我们生活在这个优秀的时代，从父母的滋润中长大，肩负着祖国的负担。作为一名学生，我们每天都联系了最多的是我们将保持和平的小伙务。可以说，我们在同一个蓝天中一起种植，沐浴阳光，绘制丰富的知识，每天在同一所学校学习，同一个游乐场，同一个课堂，笑，有一个嘈杂，互相努力工作，全部在一年中的彼此花。

我们美丽的家 - 乌鲁木齐现在创造了一个全国文明城市，我们生活在这个多族裔的大家庭，做这个国家混乱的城市，也是这个春节的参与者，我们必须与每个国家都在一起。做好，友好的团结，我们必须像石榴种子一样拥抱。 Cardi-Cleard一起工作，从我们工作。

每个学生都是一个集体，总会有一个不同文章的同学，也许文化习俗不同于我们，也许他们的饮食习惯不同于我们，但无论如何，我们总能友好友好，互相帮助。没有国家，你总是可以互相沟通。我们可能有不同的语言，但灵魂总是连接。

在我的班上，有一个vuieur女孩。她并不多，但人们非常好，尤其是爱情，她的脸上有两个小凹坑，嘴巴略微紧绷，露出一排白色整洁的牙齿，大而明亮的眼睛就像两个晶体。毛茸茸的葡萄酒，相反较长的睫毛是闪光，非常漂亮，充满全身充满了少数民族的概况特征。

她是多么多样，特别是她国家的舞蹈;她格仔，普通话是非常标准的，这与我的同学非常和谐。学生对她留下了深刻的印象：温柔，善良，开朗，选择秘密，乐于助人。

我记得，当我开始军事训练时，她坚持认为她没有伤害，经常放心，她的学生帮助她倒水，我把它进入了身体，我把它带到了同质的身体。文化，也许这两个民族之间的真诚友谊从那时起。

那时，军事训练非常痛苦。她的身体很弱。学生们想到我们绝不能说的教学指南，学生必须互相帮助;特别是不同拉面的同学，我们的汉语同学会让她觉得自己喜欢国家和温暖。

通过这种方式，所有学生都将其行动。在她的中暑中，它们会在时间上有温水;当她受伤时，我会叫老师和学校医生;当她无法支持我的俯卧撑时，她会鼓励她;她不能抓住奔跑。把手拉到劳动中，默默地使用不多的力量来驱使她......

渐渐地，这个Johur的小女孩在开始的开始，融入了集体。我愿意和你分享自己的幸福。我愿意帮助自己帮助自己。韩道非常好。当我到达时，我会一直请她打电话给我们。她喜欢这个幸福和同学，学生们也喜欢与这个友好而可爱的Uigeurs相处。

仍然有许多这样的国家统一。我们只是其中之一。作为一名学生，特别是我们美丽的新疆中学生，我们必须不分享国家，团结，爱学生和集体，并教学生与少数民族学生沟通。并与他们一起携手，建立我们美丽的新疆，为我们的家乡创造更美好的未来！

第3条：集体八年级主题组成

在春天，我们有一个鲜绿色的绿色;在夏天，我们收获了各行各业的所有热情;秋天，我们收获了水果;冬天，我们收获了很酷的凉爽。这几年，我获得了温暖的课程。

在新学期开始时，我们再次改变了新老师，我改变了新的课程。因为我正在送工作，我对这里的环境感到有点不舒服。这堂课对我有点难以置信......即使它是寒冷的，也不能说。渐渐地，我成了一个班级干部，我经常打电话给这个问题，我的同学慢慢批准了我。通过这种方式，我也慢慢接受了这一课。

教师的班级方法是各种方式，往往使用幽默的语调给我们少。当老师来到“冬季童年和骆驼队”时，老师唱了一个“骆驼贝尔”，谈到了她的童年兴趣：曾经，老师的母亲告诉她当时，当时，如果你不安，就会开火' T Burn，老师一直在柴火。结果，老师走开了一个小派对，火烧了，烧了它。老师的母亲一直在大喊大叫......学生已经完成了这个故事，但他们向前笑了;有些人没有嘴巴......

印象是本学期在我们班上的“手绘”活动中最令人印象深刻的。那个时候，老师联系了青海省一所学校。我们很高兴有三英尺高，充满了友谊的信。这封信带着我们的故事，真诚的心，与我们像友谊一样，像飞行的鸽子一样飞到青海省。当他们收到充满热情友谊的信时，脸上充满了惊喜。他们带着好奇的心。打开那封信，认真阅读它，我会谈论这个小组......我们期待着友谊的到来。

我们的班级实际上是一个大家庭。我们会像亲人一样互相热爱。学生将在学生之间和谐;他们将在教师和学生之间和谐;友谊的手将更加美丽。

第4条：集体八年级主题组成

在许多集体中，团队，有相应的r和法规。一些集体可以取得更大的成功，但有些人没有进步，因为他们的系统是不同的。有些是为了个人适应集体，有些是集体适应个人，这导致团队之间的差异。

如果您想适应集体，一些团队将有缺点。如果团队更多，那么这个系统将使这个团队凌乱。毕竟，每个人都是不同的个人。如果每个人几乎不可能，那就不可避免地犯错误。例如：舞蹈团队不能要求每个人都有一个长长的头发，身高，高大，薄，但它可以根据不同的物理特征安排舞蹈;驾驶舱根据飞行员的物理特性的平均值设计，飞行员未按下平均值的增长，因此当它们必须在不到半秒内进行判断和操作时，平均系统与平均系统之间的矛盾操作员可以轻松导致一系列事故。后来，在设计之后，减少了事故率。

每个人都需要容纳集体，并且有点太严格了。请注意，团队的领导人必须太渴望寻求。刚刚采取例子：公司对员工的严格要求，每天都需要同样的服装，一定不要迟到早点，这对员工提供了很多压力。然而，让他们每周穿着自己的衣服，或者偶尔会有一个或两次，或者给员工提供员工，派福利，奖品，员工的积极性会很棒。增加，他们将为他们的公司带来更大的利益。

对个人的集体适应有一定的好处。根据不同的情况设计相应的规则和规定，为您提供轻松的工作环境。俗话说：“人民在世界的心中。”随着人民的心，有动力，害怕一个群体没有得到好的结果吗？当然，在任何情况下，是否是对集体或集体适应的个人适应，它是有益的。一切都很好，坏了。当个人适应集体时，它将导致每个都不完全一致的人，工作急于寻求;当集体适应个人时，它会导致个人太放松并变得懒惰。无论系统如何，都应该有一个积极和团结的相互态度，使其可以粘合和成功。

一般来说，集体适应仍然很好，如果考虑其成员的集体，根据成员的不同特征，最好达到相对较大的好处。

第5条：集体八年级主题组成

一年 - 一旦体育运动将再次抵达，我很开心和兴奋 - 我们的成绩增加了一个项目 - 绕过八个角色的大绳索。这是我的力量！我必须注册！

该项目基于课堂，两个人游泳，七人跳过，在指定的时间，跳绳数量在各种课程中完成，数量更好。老师开始选择运动员。那天，当老师赢得每个人的意见时，整个教室都是沉默的 - 没有人举起手。我很兴奋，我会！我兴奋地举起了手。 “崔耀杰，注册！好的，一个，你仍然需要六个跳绳和两根绳索学生。”在老师的三个鼓励下，终于得到了九个人。下午，老师开始与我们培训。

我真的很想参加！ “崔耀杰是九个人最好的。每个人都要注意她的运动，学习她练习的方式。”老师的赞美让我感到美丽。在这几天，我搬了它。在培训学校培训后，为了更好地提高您的跳过水平和体力，我将在每晚楼下跑到Strengt母鸡体力，奔跑，父亲和母亲，我继续训练。那个时候，如果你来我们的院子，你可以看到这个场景：

在昏暗的光线下，两个成年人和一个小女孩在院子里跳跃。 “从我身边，不要远远遥远，消耗体力。”爸爸说。

“到来后，小圈子回来了，它可以节省时间。”妈妈说。

“你想休息吗？你一直在跳了很长时间。”

“我会再次练习，我必须参加这个游戏。”

我显然记得这是一个星期三。放学后，我和学生来到操场训练。豆老师已经来了。经过近一周的训练，我们的九个人已经匹配，跳跃非常顺利。

“有些东西，让我们谈谈。”教师窦说：“这场比赛意味着与其他课程竞争，我们无法满足它会跳跃，还会增加数量。”我暂停了，老师会跟随：“接下来，我们必须加强培训强度 - 加快绳子的频率，你应该注意加速。“老师说，我们开始培训。

问题是即将到来的 - 速度加速，我无法跟上。

绳索的频率比以前要快得多，摇动越多。我可以跟上，但非常快，我的身体不听大脑控制，而动作的变形会导致错误连接。我开始担心，我可以为游戏中的课堂上获得荣耀吗？我不能影响整个集体，因为我自己的错误......我犹豫，我该怎么办？我想参加多少！但是，由于您的偏好，是否有必要关注课程？我很伤心，我真的很想去游戏，贡献课堂，争取荣誉，但我不能影响整个集体对我自己的想法，绝对不能拖着课堂！经过很长一段时间，我会下定决心：放弃游戏！

我偷偷地放弃了，但我仍然坚持每天的训练。因为，我想准备好，即使是备份播放器，如果游戏上有特殊情况，我必须主动更换它。

比赛结束后，窦先生在情感上告诉同学，学生给了我一竖起大拇指。虽然我的心是后悔的，但我很开心。我们每个人都是这堂课，个人荣辱和耻辱丢失了，集体荣誉总是高于一切！

结尾：非常感谢你阅读“团体的5个八年级主题作品”，更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

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