幼儿园家长助教活动方案
2020-10-21 07:31:03 82
地点：xxx教室
活动时间：12月1日，xxx
参加：金孔雀班的所有孩子
活动准备：助教的老师和父母（吴娥玲的父亲取得联系，并在下午4点以后商定了助教的准备工作和时间）
活动要求：
1.活动部门：班主任负责主持和纪律，老师负责拍照和准备材料。
2.指导每个孩子在活动前半圆坐着，并在活动中分成4组。
3.在活动中，老师指导孩子们遵守纪律，可以认真听讲并学习行为。
活动程序：
1.老师介绍了父母：今天，来自金孔雀班的一位男老师来了。他是谁？实际上，所有孩子都知道。原来，是吴Eling的父亲（曾在中国人民解放军工作）作为父母的助教。今天，他为所有人带来了有意义的活动。幼儿欢迎。
2.本班家长和本班孩子进行助教活动：
吴阿玲神父给我们讲了“我是中国人民解放军”活动，孩子们很高兴。父亲通过阿灵讲述了解放军叔叔照顾食物的故事。稍后，我将演示解放军叔叔的排队姿势，例如数数，站立，休息，向右看，并指示孩子们练习排队练习。孩子们会更多地了解和尊重人民解放军的叔叔。尽管这是第一次给幼稚园的孩子上课，但e Ling父亲使用生动幽默的语言和充满活力的示范，这使助教活动非常激动。孩子们学习很努力！
活动意义：家长助教活动不仅拓宽了孩子们的视野，提高了家长对幼儿教育工作的认识和理解，而且还大大增强了父母与幼儿园，老师和孩子之间的情感，使幼儿早教教育更生机勃勃！今天进入新课程的父母是课程中的重要教育资源。这种“父母进入教室”的丰富资源像水流一样渗透教育领域，丰富了孩子们的生活经验，扩大了教室教育的视野。同时，孩子们惊讶地发现他们的父亲如此有能力。 “爸爸也可以当好老师！”它增强了孩子对父亲的尊重和依恋。
