技巧：看图作文、读后感、想象作文……掌握这些步骤就够了！

2020-08-22 06:46:40 139

阅读（观看）后我该怎么办？

这篇小学的文章虽然有不是很多着作，将来尝试练习笔是很好的。

阅读和写作后，你必须掌握以下原则：

] 1我必须阅读它。 每个句子，每个段落，整篇文章，主要内容是什么，在中心思想中应该阅读什么。如果您没有阅读，则无法阅读。

2，联系实际谈谈感受。 是要掌握的中心思想或要点，要与自己或社会的现实联系起来，表达自己的想法，解释事务，谈论情感。

3，清除重心。 阅读后，引力是感觉，阅读是感觉的基础和前提;感觉是阅读的结果和目的。侧面改写的感觉不能排除写作和阅读，感觉的位置也会发生变化。

观音的写作风格类似于阅读。它是论证论文的模型。它必须有一个核心论点，有必要提出事实和理由。

小学生如何写作和感受？

首先， 首先简要介绍原始背景，主要内容，中心思想等等（可以根据需要），以便读者对正在阅读的文章有一个大致的了解。

其次， 谈感情。这一部分必须注意，有必要将阅读的文章结合起来谈谈感受。尽可能多地谈谈你的感受，并在原文上少说。

最后， 得出结论。最后用一种结论性语言进行总结，并突出主题。

如果我看不到图片怎么办？

，学生在观察图片时应该有一种团结感。他们应该看整个画面，而不仅仅是一个部分或一个部分。在查看单张图片时，首先从整体上看，先看一下整张图片，了解主要内容，然后按照一定的顺序，清楚地看到图片的具体内容的一部分，最后返回整体来说。当您查看多张图片时，您还应该以整体到整体的方式观察它们。首先，您应该查看几张图片，看看这些图片是谁在一起，它们是什么，然后按照查看单张图片的方式。仔细查看每张图片，了解每张图片的内容，最后看一下整体情况。

其次， 有订单，先看什么，以后再看什么。从第一张照片和最后一张照片可以看到多张照片。单个图片的观察顺序要多得多，有些需要从上往下看，有些需要从下往上看，有些需要从远处看，有些需要从左到右看，等等，也许应该使用图片集中的观察顺序。

如果我无法阅读图片构图，我该怎么办？

图片组成主要是培养学生观察，分析，说话，写作等能力。

如何写出好的画面构图？

1.仔细观察照片。
2.培养合理的想象力。
3，掌握场景的特点。

如果我不写主题文章怎么办？

是主题，谈话的中心，谈话的内容，谈话的负责人。然后围绕给定主题撰写的文章是主题组合。主题组成具有以下特征：1。相关性。主题论文必须与主题相关。在正常情况下，主题论文的要求只能指定主题的范围，而不是限制论文的主题。 2，自由。这是主题构成的最大特色。候选人在主题，材料选择，风格和想象力方面拥有极大的自由和自主权。那你怎么写主题作文？

首先，选择你最擅长的风格。主题构成淡化了样式限制，而不是样式，但在选择样式后，必须根据此样式的要求进行编写。其次，我想创造一个新颖独特的话题。最后，它是一种表达个性的独特方式。一定要写出自己熟悉的见解。

如果我不写材料成分怎么办？

首先， ] 仔细研究材料，并澄清材料所涉及的事件，情况，人物和人物之间的关系。

其次， 根据情况，人物的性格或可能的发展方向揭示材料。事件。主题和材料意味着方向性。

如果我不扩展我的写作怎么办？

扩展包括将句子扩展为段落，将书写大纲扩展为文本，并将短文本扩展为不断增长的文本。

扩展时要注意以下几点：

1，扩展不同于重写，不改变主题，主题，体裁，结构，人物等。
2，扩展是扩展和添加内容，但不是没有重点添加一些无用的细节，而不是刻意延长语言，说一些重复的话。扩大后的文章应该适合于严格和完整性，而不是尽可能单方面。
3，充分利用想象力和创造力。但是，有必要注意扩展的部分，这是合理的，不能混淆。

如果我不继续写作，我该怎么办？

]继续写作：

1，继续忠实，一致。
2.继续自然地写入和连接。
3，继续写出正确的理解，明确的想法。

如果我不缩写构图，我该怎么办？

缩写应注意以下几点：

1，必须忠实于内容和类型，不能写成阅读后。
2.必须强调的核心思想不能写入正在运行的帐户。
3，要连贯，过渡是自然的，不能写为段落总结。
4。在缩略语和叙事中，我们必须注意叙事和情节的六个要素的发展，并全面，准确地反映这些要点。
5。因为受数字限制的缩写可能不如推理那么彻底，但仍需要弄清楚事实;叙事可能不那么生动，但仍然有感情。

当缩写成分时，应掌握并应用以下三个步骤：