新教师教学工作总结锦集6篇

2020-04-07 09:33:03 125

新教师教学工作摘要1

回顾过去一年的教育和教学工作既令人高兴又令人担忧，并且在2007年取得了可喜的成就令人欣喜。教育和教学我的教学仍然有一些不足之处。下面我总结本学年的教育和教学工作如下：

在我的日常工作中，我可以严格要求自己，并按照“中小学教师职业道德”去做，坚持个人利益服从集体利益。着眼大局，在工作中勤奋尽责，努力拼搏，尽职调查，努力工作，不论内外，认真遵守学校规章制度，完成领导交办的全部任务准时。关心和爱护每个学生，给予他们充分的爱，通常与同事相处，互相帮助，并以开放的心态倾听他人的意见。

在教学中，我认真对待每个班级，认真准备课程，精心设计每个班级的教学内容，深入学习教科书，认真分析要点和难点。并在40分钟内获得质量。充分利用课外时间阅读新的课程标准，阅读大量的汉语教学案例，学习良好的教学方法，不断充实自己，以提高自己的专业知识和教育教学能力。我通常会积极参加教学和研究小组的活动，并认真完成小组中的活动。在这个学年中，我负责中文学科的教学和研究团队负责人。同时，根据自己的实践，谈论自己的感受，使本学期的语言工作更加丰富扎实，学生的语言学习得到了不同程度的提高。

我平等对待每个学生。学习不良的学生容易被老师引起。在课堂上，我经常鼓励学生。我认为这种信心对于每个学生的成长都非常重要。我通常会无条件地给予每位学生以爱心和赞赏，唤醒他们的自尊心，并鼓励他们前进。在课堂上与学生建立平等，民主和热情的师生关系，并发掘每个学生的心和智慧。在一些老师的眼中，他们常常鄙视落后者，但是落后者的毅力和毅力并不常见。他们知道他们听不懂老师讲课的内容，但他们坚持每天听。他们面对考试，知道自己会失败，但屡次失败。如果老师对他们有深刻的理解，他们会发现他们值得您的爱，而您会发自内心地爱他们。教育实践告诉我们，落后的学生的创伤只能通过心灵的温暖来治愈，精神上的污染只能通过精神上的露水来洗净。给后进生更多的爱和关怀，并将对爱的教育融入他们的心中。他们会觉得老师真的很在乎他并帮助他，他们会接受老师的教and和建议，并产生追求进步的动力和行动。例如，黄德俊，刘翔和刘恒飞的语言表现取得了显着进步。

在过去的一年中，我成功完成了我的教育和教学工作，并取得了可喜的成绩。在20xx年，我的同学参加了学校举办的六项运动员比赛，并获得了团体第一名。曾获得三等奖和四等奖。此外，我指示杨萌在学区作文比赛中获奖。

作为21世纪的新型教师，我必须继续提高自己的素质。我参加了本科生的自学考试。 2007年4月，有两门课程通过了考试。我坚信，只有通过不断的探索和创新，我才能真正找到工作的教育和价值，才能在肥沃的教育土壤中继续努力，才能更加胜任自己的工作。我想脚踏实地地学习和工作，并保持自己的思想和身体在我的教育中。

6月20日

新教师教学工作摘要2

自从7月XX日在xxx小学任教以来，已经过去了一年。今年，我完成了角色从学生变成老师。我在工作中深刻地感受到了老师的艰辛和幸福。我对教育有更深入的了解，我愿意为每个孩子的成长付出自己的青春和汗水。 。一个学年的工作已经结束，我受益匪浅，学校的其他老师也为我的这项新发展提供了帮助。现在，我将谈论今年的得失，以便从彼此的长处中学习并促进我的业务水平的提高。

（1）注重培养教师的道德

作为人民的老师，我严格自律，敬业，诚实教学，关爱学生，关爱学生，当老师尽力教人。我通常会深入进行认真的政治研究，做好政治研究，并改善我的政治思想。在本学年，我根据教育委员会的要求，认真研究了两本教育书《致加西亚的信》和《成为一名优秀的老师》，并认真撰写了读书笔记和经验。认识到忠诚，责任，爱，勤奋，努力工作和其他才能做好教师的重要性。同时，学习教师道德的先进行为，例如：学习张丽丽老师和东市镇连山小学教师的先进行为，学习他们的崇高教师道德，关爱每个学生，提高自己的教师道德，以及注重德育目标。服从工作安排，认真负责，和睦相处。

（2）工作得失

通过一年的教学实践，所教的学生对科学越来越感兴趣。实验程序的设计，实验能力的实现，数据收集和分析，知识的扩展和应用都得到了不同程度的改进。在这一学年中，我组织了各种科学学习活动，例如科学实验活动，科学生产，科学笔迹，相互学习小组等，使学生愿意学习，敢于思考，敢于做事，知识与实践相结合，提高学生的思维和实践能力。但是在工作中国仍然存在许多缺点。例如，仍然需要增强控制教室的能力。对一些主要和困难的教学要点的解释还不够复杂。教学语言的简单性需要提高。

（3）认真学习和学习

本学年，我被分配到四年级，五年级和六年级的理科学科教学工作，根据要按时，按质量完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学方式，形成自己的教学风格。我认真地准备课程，上课，听课并详细准备每节课。在备课时，我认真研究了教科书，分析了学生的认知水平，并试图准确地把握每节课的重点和难点。并注意参考各种教材来制定符合学生认知水平和相应知识掌握的教学方法和教学形式。根据本学科的特点，培养学生的集中思维和发散思维，着重培养学生的科学探究能力和创新意识。认真设计教学计划，不断总结和总结教学经验，以促进教学水平的提高。在此基础上，还总结了《教育教学论》和《关于培养学生科学技能和方法的探究》和《从怀疑中探索新知识-探究式课堂教学策略》的教学论题。在课堂上，我们要注意学生的学习主动性，在学生学习中发挥领导作用，自觉地培养学生思维的严谨性和逻辑性，着重培养学生的学习方法，尊重学生，促进教学民主建立互助学习小组，促进学生的自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断进步。此外，我致力于让不同的学生在接受培训后获得不同的科学发展。作为一名新老师，我一直在教与学，及时总结经验教训，向具有丰富教学经验的优秀老师和老老师学习，互相学习长处，并努力尽快成长为优秀的人民老师。

（4）坚持商务学习

作为一名新老师，我渴望尽快成长。教育委员会办公室和学校还安排了各种培训和学习机会。经过新教师业务培训后，十所学校将新教师教学设计能力联系起来，以加强特殊培训活动，学校的公开课，教学研究活动和XX小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题培训活动，我受益匪浅。尽管工作很忙，但是这些培训和学习也非常充实和有趣。他们学习了许多高级教育教学理论，进一步验证了我在学校学到的有关教育教学知识，并深刻理解了新课程标准的精神。在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探索教学方法，积累经验，并逐步建立一种以学生为整体发展，以教师为主导，以学生为中心的新的教育教学理念。

因此，我还应专注于提高我的教学技能和实践终身学习的道德要求。在过去的一年的教学中，辛勤工作和挫折，挫折和成功，探索和反思，未来的学习和成长在工作中，我将继续学习，锻炼技能，在实践中积累，反思积累并不断反思。

新任教师的教学摘要3

我记得我刚刚踏上工作，我很好奇并渴望周围的一切，但逐渐地，我感到越来越茫然，我从事学前教育的职业已经近三年了。对于一个新老师来说，这方面的困难只是他内心最清楚的。后来，我为自己的学年设定了目标。我觉得只要有目标和动力，我的路就很光明。

首先，阅读，促进成长

请记住，当我第一次进入小医生的幼儿园时，我对周围的一切都感到沮丧和无助。我度过的第一个教师节是最难忘的。领袖给了老师一个很大的惊喜，那就是书。冯老师亲自给我写了《成为最好的班主任》一书。当我得知领导者根据老师的特点为我们精心挑选后，我突然之间有了一种难以形容的感觉。从那时起，我就下定决心认真阅读这本书，并希望成为一名出色的班级老师。也正是由于这本书，我才拥有了这种动荡的热情。我决心要做得更好。我将尽我所能，成为一名优秀的班主任，“让孩子开心，让父母放心”。

俗话说：“书是人类进步的阶梯”。只有多读书，多读书和多练习，人才能在各个方面提高自己的能力。在儿童早期教育中，我还将阅读带给更多的孩子。平时，我会给孩子讲各种有趣而幽默的故事，有时还会鼓励孩子创作各种故事。使幼儿意识到原著是如此的美妙，可以学到很多新知识，并逐渐使孩子们爱上它。我们班级的孩子马宏泽的孩子，是每个人心目中的“故事之王”，在平湖市讲故事比赛的20xx蒙牛未来之星中获得了“一等奖”，后来进入了该市的总决赛A组前20名。以我们班上的孩子为榜样，使我们班上的孩子有更多的学习和阅读动力，并创造一个更好的平台。

第二，教学，让人开心

新教育提倡“建立理想的教室”。我经常想：什么是理想的教室？逐渐地，在花园中进行的活动更多了，只是为了意识到这一点，例如师徒配对，著名的老师示范课，对农村的传教等等，所有这些都引导我们建造理想的教室。在花园中还组织了一系列活动，从如何设计教学计划的培训开始，通过观察和分析著名教师的有效教学记录，讨论了“如何确定教学目标”，“如何优化”课堂教学问题”，“如何集中孩子的注意力”等许多问题，以提高课堂教学的有效性，并结合日常研究，新任老师出勤班，报告班，成长班，注意新任老师的特点，给每位新老师个性化的建议，让每位老师轻轻地走向自己的“理想教室”。在花园里进行的“一课三课”活动中，我们必须联系实际社会来分析问题，提出问题和解决问题。对于老师来说，可以说“研习课”的过程很痛苦，但是成功之后的快乐只有自己才能品尝到甜头，因为它会带给您意想不到的收获，令人惊喜。 “一次辛苦，一个收获”我曾在“新教师报告班新苗”评选活动中获得“报告班获奖奖”。

第三，写作和影响灵魂

新的教育实验，为每位老师提供了进行心灵交流的平台。当您累了或想和朋友聊天时，写作实际上是最好的催化剂。它可以大胆地表达您的想法，从而释放您的情绪并使自己放松。通常，阅读更多有关学前教育的书籍，在花园里订购的每月学前教育期刊是一本非常有用的书。我们每个月都有一个博客沙龙，老师与老师之间将互相交流，相互交流，倾听，这之后是一个突然的启迪。他曾在主题为“幼儿园父母的合作工作效率策略”的优秀博客文章中获得“卓越奖”。在花园组织的博客文章中，“顽皮的捣蛋---纪念孙旭的孩子们”在幼儿园获得了“优胜者奖”。

平时，我还认真地写了每月的故事和每周的育儿思考，上传了博客，并积极去其他人的博客阅读或发表评论。因此，在20xx年，我在幼儿园博客文章写作中被评为“博客之星”。在这里，感谢新的教育实验。

为了提高我的水平，去年我认真撰写了《学龄前儿童的说谎者行为及其教育对策分析》一文，获得了20xx年平湖市优秀教育教学论文三等奖。 。现在，他仍在从事“在情境“教学”的帮助下培养儿童良好的就餐习惯”这一主题，希望能有所收获。

新的教育实验给了我机会；给了我一个平台给了我更强大的力量，他引导我走上了进步的道路，使我看到了进步的曙光，积极的，因为，这缕阳光使我更加相信自己的幼儿教育，我会继续走路，而不怕辛苦，不累，直到最后一刻。

新教师教学工作摘要第4部分

不知不觉，担任教学职位已经一个学期。作为一名新老师，在全体老师的帮助和支持下以及领导者的信任和鼓励下，我成长，进步并取得了很多成就。回顾这个学期，可以说有努力和幸福。作为新老师，半学期的教学过程既是练习又是学习。我也对自己的工作表现感到满意和不足，但是无论如何，半个学期的课程教会了我很多以前在教科书中学到的但无法练习的知识。为了将来更好地工作，本学期的教学工作总结如下：

1.教学工作

1.作为一名新老师，我起初确实确实有点盲目，我不知道如何开始，但我不敢草率地教书。因为我是第一次接触一年级学生，所以我应该努力改变自己的教学观念，努力使自己的教学方法适应一年级学生的学习方法，并不断改进我的缺点。利用您的空闲时间来咨询和观察其他教师的教学活动并加以运用。

2.认真准备课程，学习教材，并努力使每节课更好。这个学期我准备了52课。在准备课程时，我仔细研究了教材和教学参数，通读了各种书籍，并试图通读教材以找出关键和难点。通常，我使用Internet在Internet上查找著名教师的教学记录，并通过在课堂上学习和模仿许多老师来继续提高我的教学水平。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与课堂。及时纠正和评论作业，以进行课后辅导。

3.及时编写教学反思。每堂课后，坚持及时反思，每堂课几乎要反思一次。

4.在教学期间，我利用业余时间阅读书籍和阅读摘要，尤其是薛瑞萍老师的工作，这对我非常有益。我积极参加了学校的教学和研究活动，总共听了20节课。

第二，班主任的工作

作为班主任或班主任，他肩负着教书育人的责任。这个学期，我班老师的工作如下：

1.培养学生的良好习惯。

因为这所学校的学生有一个好的家庭，而父母也喜欢它，所以有些孩子习惯了自己的方式，不会受到批评。此外，由于一年级学生还很年轻，他们的自我控制能力很差，纪律也很松散。学习习惯的养成非常突出。首先，我要养成良好的生活习惯，在课堂上教书，并利用上午的会议和课堂来学习学校的规章制度，提醒学生备课，下课后要注意观察学生的行为和定型。根据学生的表现为学生做榜样。在日常学习中，要经常注意调动学生的积极性，逐步养成认真听，做功课，课后休息，讲文明礼貌的良好习惯。

2.靠近学生并与学生成为好朋友。

在我班级老师的工作中，我最深的经历是：“只要您全心全意地爱自己的孩子，孩子们就会爱上您，只要您充满爱心，您就可以教育孩子”我一直在寻找时间，寻找机会与孩子接触，体贴和照顾他们，并与他们进行亲密的交流，这样他们才能真正感受到我对他的亲密和“爱”。我认为这是我所有工作的基础。

3.积极参加学校和校外组织的各种活动，取得了良好的效果。

在运动中在会议上，我们的班级在一年级上获得了很好的第三名。在学校青年国际象棋比赛中，我的同学李凯还获得了低年级的第二名和学校个人比赛的第十名。在孩子和父母的共同努力下，我们班的元旦合唱比赛获得了第一名和最佳表演奖。

但是作为一名新老师，由于缺乏教学经验，我的工作仍然有很多问题。如果对学生的学科教育还不够，那么在将来培养学生的学习习惯也需要不断的努力。在教学中，一些困难学生的注意力还不够。个别学生的基础知识不够扎实，需要更多的关注和帮助。

因此，在下个学期，我将继续在各个方面做好工作，严格要求自己，发扬优点，纠正缺点，并不断提高教学水平。

新老师的教学工作摘要5

首先，“我们热爱祖国，为人民服务而自豪，为倡导科学而自豪，为工作而自豪。以团结互助，以诚实守信为荣，以纪律守法为荣，以勤奋工作为荣。” [

1.我知道要很好地教育学生，老师必须首先评价，始终教人，教育人，以身作则，树立榜样，并用自己的个性和行为感染学生。年初发生雪灾后，我带领全家人积极参加道路除冰活动。在今年的全国冰灾和四川地震之后，我一直关注灾区人民，动员了我的家人五次捐款，并用英勇的老师的事迹激励着自己。

2.在过去的一年中，我愿意接受上级和学校分配的任务，并以高度负责的态度积极，勤奋地完成了所有工作。新接手了仪器的管理。重新归档了数千种各种仪器，对柜台进行了标准化管理，并对仪器进行了清洁，检查，报告和其他预先完成的任务。下学期，我们学校与黄坡田小学合并。与外来务工人员的子女一起，每个班级的学生人数已增加到近60个。我教的四个五年级和六年级学生之间的个体差异更大，而且我认为这项任务变得更加困难我可以放松和学习了。在过去的一年中，我一直在积极地和区域性地参与城市，地区和学校各级的每一次教学观察和专业培训。我经常将课程转移到兄弟学校上课，总共上70堂课。所有这些努力只是为了使他们的教育和教学工作更高水平，并最终使农村儿童受益。

2.奉献与爱心，无私奉献

老师的教学态度在学生的学习氛围中起着重要的作用。我的教学思想是：“民主治国，善待学生，按自己的才能教书，养成良好的诱惑”。我每天清晨到达学校，并带领两节课进行早期阅读。我牺牲了无数的午餐时间来辅导学生英语。为国家培养合格的建筑人才已成为我的生活最重要的部分。

3.谦虚谨慎，团结互助

1.服从领导，服从安排，任劳任怨。从初中转到小学后，我每年都要上教学课。对于每个新班级，我都会谦虚地向负责班级的老师学习班级管理，并请经验丰富的老老师来教育人们。结合小学英语教学的特点，我摸索将学生的理想教育，德育和心理健康教育融入英语教学中，逐步形成了自己的教学风格。

2.团结同事，严格遵守法律，对他人友善。在热情的xx小组中，我努力工作以制作发光的“螺丝钉”。做好自己的工作，更热心于帮助年轻的老师成长。他们不仅经常认真听课并指导他们工作，而且在工作和生活中遇到困难时，他们会主动解决自己的后顾之忧。我从没休过一年病假。只要有其他事情要做，我将无条件教他，并为所有英语和艺术老师树立榜样。

第四，严格教育，锐意进取，

1.我认真学习教材和教学方法，不断改进教学行为，要求教室40分钟的质量，每堂课都经过精心准备，每堂课后都有反复的想法，阅读后仔细审查和指导每项作业。

2.在业余时间，我坚持自学，广泛学习各种知识，并不断提高自己。在今年的寒暑假和傍晚，我读了十多本专业书籍，包括《教与教》，《新英语教学法》，《教师的新视野》，《边走边思考》，并写了几篇教学论文，其中一篇被《中国教育》杂志评为国家级一等奖和市级一等奖。在下半年，他参加了该城市的第一次教师专业考试，成绩为A级。

3.作为教学与研究团队的负责人，我将为学校营造良好的教学，学习和学习氛围，并全面提高学校的整体运行水平。在学校领导的照顾下，“英语小号”，“英语花园”，“寄宿制英语兴趣班”等应运而生，并取得了显著成绩。在短短的三年中，英语小组得到了市和局级领导以及城市教学与研究办公室的一再称赞。年底，由我领导的教研组再次被评为“区优秀教研组”。

今年，我们的大学毕业生在英语统一测试中取得了优异的成绩，通过率达到100％，通过率达到55％，平均得分为81.8，在农村和远郊地区均排名第一先。立刻，我们学校的毕业生成为了各种中学的英语精英；在今年9月的地区英语故事比赛中，我们学校的10名学生获得了第一和第二名。该学校还获得了满分，这也是该地区八所学校候选人中唯一的100％试卷。我们学校的英语特色已成为农村教育中的一大堆奇霸。

教育工作是一项经常完成且永无止境的工作。特别是，我是一名初中老师，在各个方面仍然有很多缺点。在未来的工作和生活中，我将继续向其他优秀的老师和经验丰富的学长学习，以不断提高自己。社会在发展，时代在进步，学生的特征和问题在不断变化。作为教育者，我们必须以高度的敏感性和意识及时发现，研究和解决学生教育和管理中的新问题。情况，新问题，掌握其特征，发现其规律并尽职尽责。为了履行我们肩负的神圣历史使命。

新教师教学工作摘要第6部分

上学期，我以新人身份进入沙中学学习，从那时起，我开始相信这句老话：一切都是起初很难。在工作的初期，我确实感到很大的困难。那时，我刚走出大学，除了在大学呆了四个星期的形式主义实习外，我可以说我没有工作经验。面对新上任的工作和三个班级的学生，我感到无知。我不知道从哪里开始工作。我第一次去登上领奖台。几次后，我的紧张感逐渐消失。

这只是工作的第一步。新任老师面临的最大问题是对教材不熟悉，对要点和难点以及如何上课不了解。对此，我很着急，恐怕因为上课不好，会影响学生对这门课程的认识和兴趣。因此，我每次都会认真准备课程，检查信息并编写课程计划。

听讲座是提高个人教学能力的好方法。新老师要上更多的课，才可以逐渐积累经验。因此，我珍惜每一次参加课程的机会。班级的主要对象是教师，以及学科组中其他教师的班级。在上学期，我听了20多堂课，还听了杨家伯，张文南，张洁，熊瑜等人的课。我学到了很多东西，并逐渐掌握了一些控制教室的技能。听完课后，将老老师的讲课记录在讲课记录中，然后修改我自己的课程准备计划，以将老老师的许多优点和优点运用到我的课堂教学中。

除了参加讲座外，我通常还会就教学问题咨询老师和其他老师。这些老师非常热心地帮助我回答，这使我受益匪浅。我也明白，知识和经验不会靠我自己从天而降。我们必须发扬勤奋和问问题的精神，把自己当作学生，并积极吸收周围其他老师的所有先进知识，以提高自己的水平。此外，我们还组织了科学小组活动和小组备课活动，这些活动使我了解了教学目标和方向。

但是，我必须承认新来者是新来者。由于缺乏经验，我的教学水平与其他经验丰富的老师不同，这在考试中有所体现。在第一个月度考试和中期考试中，我的帮助结果非常不令人满意：与第一节课相比，七班和十节课以及其他平行班的差异相对较大。地点因此，我感到非常紧张。通过这两次考试，我认真总结了经验和教训。我意识到在沙中学，由于学生整体水平的限制，仅靠课堂教学不可能提高学生的成绩。

我看到很多老师放学后都在辅导学生，效果非常好。因此，我也向这些老师学习，为在业余时间通过批评和出色批评的学生提供特殊指导。一段时间后，我也收到了更明显的结果。

通过一个学期的学习，我意识到，作为一名新手，没有经验的老师，如果我想在课堂，教学和学生成就上做得很好，我必须付出更多并花更多的时间。由于我逐渐积累了教学经验，并增加了学生的辅导，我终于提高了学生的成绩。在期末考试中，与其他类似课程相比，我带来的课程明显缩小，并且在该地区也取得了不错的排名。

实际上，我们的新老师在上学期的工作中非常认真负责。我不是最好的，许多新老师也取得了优异的成绩。与其他经验丰富的老老师相比，我仍然有差距。在新学期，我将继续努力以取得更好的成绩，并成为一名合格的教师

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