学坛作文网

端午那天

2021-01-16 05:05:21 18

屈原怀抱着巨大的岩石,一步一步走向河中央。河水浸湿了他的鞋子。河水浸湿了他的脚踝。

端午节

当水到达屈原的膝盖时,屈原不禁想起了自己的生活。楚的老国王将重病的身体从秦拖到楚了很长一段距离,但他的亲生儿子楚的新国王却将他拒之门外。老朱敲敲城门的声音似乎在屈原的耳边回响,老朱在楚门外的悲惨外表似乎再次出现在他的眼前。老朱的六个月享受着荣耀和财富,但却无法过上舒适的生活。在他的晚年,漂流和漂流中的疾病导致的死亡铭刻在他的心中……这一切都触动了屈原的心。他为老楚王的悲惨,新楚狼的狼王,楚国人民的痛苦而在心中无数次叹息。但是他无能为力,只能看一切这发生在他的眼前。

屈原一步一步走向河中央时,水渐渐爬到他的腰,胸和脖子上。此刻,屈原沉重的心情。他多么希望他的死能够使新楚王保持警惕,他不再是叛徒的受害者,因此楚国是和平的,楚国人民可以和平地生活和工作。他为自己的不幸感到遗憾,并激怒了他,并希望楚王尽快醒来,不要与老虎和豹子交往,也不要与狼争夺皮肤。

uo罗河的水很冷,Mil罗河的岩石很冰,the罗河的绿色很绿……但是,这些都不能挽救屈原或阻止一代又一代的沦陷。官员。他们将目睹这种令人痛苦的场面,这种场面将流传千古。

水逐渐覆盖了屈原的头顶,呼吸开始急促,水吞没了他的身体。屈原起初挣扎了几次,但身后的石头将他束缚住了,他逐渐失去了意识……屈原,他死了。

在他的头被淹没在水中的最后一刻,一个路过的wood夫看到了这一幕。屈原逝世的消息传遍了楚国,甚至传遍了各个国家。楚国王不同意他的看法,他只是假装在数百名文职和军事官员面前伤心欲绝。楚族人民非常痛苦,他们甚至划船龙舟将rice子扔进the罗河,以防止鱼虾吃掉屈原的尸体。另一方面,秦国非常矛盾。楚国失去一个好部长不仅令他高兴,而且对没有这样一位好部长也感到难过。

时至今日,为纪念屈原而在端午节吃eating子的习俗已经形成,并已沿袭至今。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是