我当了一回小老师作文

2020-12-16 05:34:48 60

[一次做个小老师]

林玉星，移民小学三（3）班

今天，老师让我们成为一个小老师。我内心感到高兴。

老师要求我们纠正交换的作文。当我听到它的时候，我的脸“滑动”，从快乐的表情变成了不快乐的表情。我心里大叫：哦，天哪，该做什么，该做什么！我不能很好地写自己的文章，可以帮助别人改正吗？太可惜了！更不用说，因为班上的学生人数是一个奇数，所以我只能“转向”交换。我正在同一张桌子上纠正构图，甚至更糟，因为他认为班上的构图更好；而且，我的作品被我死去的对手牟俊贤修改了，这对我妻子来说太糟糕了！因为他不会写。

啊!一切归咎于命运。我已经开始改变构图，无论它是否被改变，只要它被改变即可。我首先将撰写的文本提供给牟俊贤，然后将其放在同一张桌子上进行更正。我读了她的《小脸笔》，总共读了两篇文章。我没有挑出任何缺点，只能为她写评论！第一条评论：这种小练习笔非常好，如果面条更干净，那就太好了！第二条评论：小作者非常认真地书写了这种小练习笔，使人们愿意屈服！写完评论后，我将其返回到同一张桌子，最后取回我的作品。看到牟俊贤为我改了句话，使我非常生气。我不仅没有进行更正，而且犯了错误。我忍不住告诉老师。老师说幸福是最重要的。

不明白但是，今天确实是一个难忘的一天！

[我曾经当过小老师]

彭Ya科，Ace小学5（3）级

今天，作文课举办了一个活动作文课，我曾经是一名小老师，活动规则是几个人交换作文，然后互相纠正。

我得到的是黄婷比较长的作文，我对自己说：我写的作文不好，如何修改别人的作文？此外，这篇文章写得很多，需要我的脑力！不管怎样，我拿起红笔仔细地校正了构图。在改革过程中，我遇到了一个问题。为什么我的“兄弟”“按一下按钮”，而母亲却让他在天空中呆了一整夜？这太夸张了。我想了很长时间，却不知道如何改变这个地方。后来，我问黄婷：“为什么这本书这么夸张？”她静静地说：“我想收集数字，否则我不能写这个作品。”听了她说的话，我“呵呵”笑了。

在阅读了她的作品之后，我给她写了一条评论，评论过于夸张，有些不真实。

这次，当一名小老师真的有点麻烦。但是，我也经历了老师在纠正我们的作文方面的辛勤工作。

[我会当小老师]

电报路小学中横校区6（11）班明静玲

“这个“发现”的右边是一个“ Ge”，为什么还要多一些？在这里我们需要添加详细的描述，并写出五颜六色的魅力；如何使小狗没有嗅觉？” ！为什么今天的作文课如此热闹？原来，这是作文课特别策划的活动课，我一次会是个小老师。

我用右手紧紧抓住红笔，用左手打开组成的文字。老师说：“首先，我们必须检查课文中单词，单词，句子，标点符号等是否存在错误，然后看看细节是否可以进一步加深……”

我开始改变自己的构图，“看看，看看！”我大声喊着，看着同一张桌子上的构图，几乎笑了起来。 “查找”也可能是错误的。原始构图中“查找”的“ Ge”部分已额外书写。

在检查了基本部分之后，我开始考虑详细说明是否足够。我应该写关于山是如何被赶出狗群的。可以将其更改为：“山回到了狗群，而狗群的人发现这座山失去了嗅觉。杉杉赶出了狗群！”很快我就改变了。我满意地将撰写的文本返回到同一张桌子。

通过这项活动，我知道成为一名老师非常困难。我们写好的作品不是给老师，而是给我们自己。