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如果高考写疫情作文,人人都会写,如何才能写出新意?

2020-05-19 15:15:05 89

如果高考写疫情作文,人人都会写,如何才能写出新意?

老师纠正高考的组成,就像一群人一样,乍一看如何吸引别人的注意力,这个人一定很漂亮。因此,字体非常重要,字体可能不漂亮,但必须整洁。

01 标题

构图的标题非常重要,就像人的门面一样。作为一个高分,作品的标题应该很有吸引力。让评分老师阅读您的标题,并且您有兴趣阅读课文。

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然后,您必须努力撰写作品的标题,不要小看这些词。在标题中使用标点符号时请不要出错;不要打错字,几个字,多个字,更不用说语言问题了。如果标题太短,则文章的关键词将丢失;如果标题太长,很容易冗长和重复表达;例如,您可以使用修辞问题来提出问题,引起评分老师的好奇心;您还可以使用良好的比较方法,在前后创建冲突,来增强您要表达的意见和态度。

02 打开

作品的标题可以成功吸引老师的注意力。用几句话,简明扼要地陈述你的观点。

03 示例

如果它是有关该流行病的成分,则肯定会使用许多示例。像钟南山院士一样,武汉市金银潭医院的院长患有渐冻性疾病,仍然坚持抗流行病的第一线。最美丽的“向后退”,是汉族女性的医疗救助“剪发与抗击流行病”,拒绝了游戏……]

如果您写下这些例子,他们将与其他候选人一起重复。全省有成千上万的候选人,您可以想到,其他人也可以想到。无论您使用上面的哪种方法编写,都一定会崩溃。

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这些例子每天都可以在新闻中看到。您认为,审阅者将由一个人纠正数百篇论文。如果编写所有这些示例,请使用以下例程。 也许 他已经 呕吐了 ,甚至想到:“所有 都记住了吗?没有新想法 ]] 。“

阅读论文的老师将在互联网上阅读新闻,因此,此类新闻中的内容不会使他们眼前一亮。您能写些什么来区别于其他候选人?

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当其他人赞美祖国强大的医务人员时,我们可以反思,但“反思”并不意味着“批评” 。你有什么想法?您能反思一下这种流行病给我们带来了什么吗?不仅有痛苦和痛苦,而且还有家庭成员难以聚在一起的时期。不仅有在默默协助的人,而且还有从该国赚钱的人;我们可以谈谈面对流行病时我们可以做什么以及不能做什么。您还可以反思人与自然之间的关系,并反思您作为学生,儿童和祖国的未来。提供。

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也可以从小到大,从小人物的真实事件开始。那些默默付出流行病,各种职业的人普通人也是英雄。或谈谈您在流行病期间的悲伤,快乐和深厚的经验,这些小人们的生活变化间接反映了流行病对社会的巨大影响。 从小到大, 从微妙的角度看到巨大的努力,静静地润湿材料,比从构图开始时谈论一些空洞的真理要好得多。

04 结束

在本文开头,他已经表达了自己的观点,因此文章的结尾必须与之相呼应,以加强主体。

但是,出色的写作不是标题的好坏,不是案件的动人之处,而是内在的和清晰的逻辑。如果今年的高考组成与疫情有关,那么您的文章必须首先充满正能量,并且您不能撰写与其他人不同的负面文章。

候选人:测试城市,蒙古没事!

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