节水行动

2020-12-03 12:19:21 40

午餐后，我急忙去洗手间里的饭盒，却忘了关掉水龙头，直接回到教室。老师发现了这一点，她非常生气，于是她惩罚我考虑一下，然后我对自己说：“这不是一点水吗？如果浪费了呢？老师真的在大惊小怪。 ， 没做什么！”考虑一下，我依靠我在惩罚站的墙壁上睡着了。

过了一会儿，我发现一座巨大而美丽的城堡出现在我面前。城堡是透明的，上面刻有各种华丽的图案。令我惊讶的是，一个半透明的人出现在我面前。她向我自我介绍，并告诉我她叫晶晶，是一个水滴人。每当发生干旱时，它们就会出现并为地球制造水分。今天是清明节，他们也在度假。所以我邀请晶晶来我的学校。晶晶同意不语。我带她到处跑。她在这里环顾了一会，摸了一会儿，非常羡慕我有这样的学校。

当我们玩得开心时，晶晶发现马桶上的水龙头没有关上，皱了皱眉。当我看到它的时候，我尴尬地scratch了挠头，快速地说，让我们去另一个地方看看，晶晶认真地对我说：“我知道你做到了，你知道吗？这些水婴儿花了多长时间？洗手间来找我们，但您却浪费了他们。”带我去水厂，我发现我突然变成了一个小水滴，晶晶是一样的，我们和其他水婴儿聚集在一个大水池里，我们首先通过管道来到明矾的大水池里沉淀后，将其过滤，最后加入氯。我们被喘不过气了，穿过地下管道，然后才流到我们的学校。

我和晶晶已经变回了自己。当我们坐在椅子上休息时，我意识到水上的宝贝必须经历很多经验才能来到这个世界，而我转身的功夫并没有等他们玩。说到自己的角色，我让他们直接进入黑暗的下水道。现在想想，我真的很浪费。

一阵风吹过我，我颤抖了。我环顾四周，发现没有人。我突然意识到自己刚刚做了一个梦，但是我受到了很大的启发。

我将来会参加节水小组，这可以帮助学校开展更多节水活动，使每个人都可以认识到节水的重要性，节约用水。具体计划如下：

1.针对节水，我们可以举办知识竞赛，让大家积极参与，提高学生的节水意识。

2.在水龙头旁边张贴独特的节水标语。

3.每周都会对小型节水专家进行评估，老师可以表扬并颁发奖励，以鼓励班上的这种积极行为。

4.将池划分为两个区域，即可重用区域和不可重用区域。可重复使用区域的水流入塑料桶，可用于浇灌学校的花草树木。

节俭，朴素，人性美德；奢华与宏伟，人类邪恶。通过本课程，我知道水有多困难。水是生命之源，让我们一起珍惜她！