小学作文指导：作文写作应多写真实的感情

2020-08-18 18:40:10 166

小学作文指导：作文写作应该写出更真实的感受

有些学生经常称其写作难，觉得没有办法写一篇随笔的话题，想一想很长一段时间，我不能写几行。所以，让我们制定一个计划，在“选择作文”中给老师写一篇文章，或者给老师写一篇文章。如果有的话，学生会写一篇文章“我的同桌”。他抬起笔，迅速写下来。该作文说，他的同桌通常与他有良好的关系，但他在考试时无法测试，并在同一张桌子上寻求帮助。他在同一张桌子上忽略了他。经过测试，他讨厌同桌，但桌子同时耐心地批评他。我说同桌的故事是假的。他承认这是一篇论文选择。我告诉他要同时写他真实的桌子。他说他可以根据事实写出来并且不能写出来。

这种复制和复制“作文”对提高你的写作能力没有帮助。相反，会有笑话。正如我最近阅读了一篇新发表的作文。其中一个是“冬天的早晨”，作者是平阳的一名小学生。文章说，在冬天，“大而光秃秃的树枝，静止不动。”，“在街上买食物的老头，戴着大皮帽，眉毛和胡须也是白色的。”它是一种亚热带长绿树。我们在温州地区有很多河流。每个人都看到冬天没有叶子。怎么会“裸”？我们温州很温暖，冬天积雪很少，积雪不多，时间短。老人的眉毛和胡须怎么会变成白色？ “眉毛和胡须眉毛”只能出现在寒冷的北方。当我们看到它时，这样的文章感觉不真实。如果不是真的，那就不可能成为一篇好文章。

为什么这些学生写出不真实的作品？首先，他们害怕写作而不关注作文，所以他们会随机翻阅来处理;其次，他们通常不注意观察周围事物的习惯，没有“储蓄”在许多论文材料的头上，所以在写作时，如果你想不出什么，就不能写出来。

我认为，为了纠正这个复制和编辑的问题，首先要改变自己的想法，不要以为构图可以捏造，你必须要求自己写出真实;其次，要养成观察周围事物的习惯，最好记日记并记录每天看到的真实有趣的人物和事物，即使你在日记中听到生动的话语。如果有这样的决心和努力，那么散文欺诈的问题肯定会被克服。

虽然学生仍然是小学生，但生活也丰富多彩。在我们学校，家庭，社会中，总有新事物发生。如果我们是一个有思想的人，如果你写了一些新东西，你的作文将会生动活泼，你永远不会有一种化妆的感觉。我们倡导真实，真实，真实，真实的意义，我们绝不能搞“假，欺骗，欺骗”！