小班美术活动自制小食品教案
2020-08-14 01:15:01 159
活动目标
1.幼儿掌握摩擦，分组，按压和捏捏的技能。
2.锻炼幼儿的手的灵活性。
3.让幼儿喜欢参加砌石活动。
4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。
5.喜欢参加美术活动，并能大胆表达自己的情感和经验。
活动准备
1.老师在上课前准备了两盘饺子。
2.橡皮泥，小盘子。
活动过程
1.导入
1.“孩子们，外面很冷吗？（孩子们说冷，我们都穿上.. .......）
老师告诉你，外面很冷，因为冬天爷爷在这里，冬天爷爷来了之后，我们要和冬天爷爷一起举办一个热闹的节日，这是什么节日？让孩子们猜测（鼓励幼儿根据自己的生活经历大胆地讲）。幼儿做出大胆的猜测（孩子们说“一切都很棒”）。我们希望冬天爷爷在一起的节日是春节。 。那么您知道春节期间我们吃什么？看看这是什么？老师从后面拿出准备好的饺子。
2.孩子们想过年吗？爸爸妈妈自己（孩子回答：思考）现在好老师会给孩子们做饺子的方法，但是在做饺子之前，我们必须先检查孩子的手是否干净？我们的小手太脏了，让我们去洗手。）老师还会说我们制作的饺子不是真正的饺子，而是由橡皮泥制成的饺子，那么我们可以吃吗？ ，不能.....）好的，你们都很棒。另外，在包饺子的过程中，我们不能使用橡皮泥填充其他儿童的鼻孔和耳朵，也不能将其填充到我们自己的饺子中。
第二，生产过程
1请孩子们拿一块他们喜欢的橡皮泥，然后和老师组成一个小组..…………
咦！饺子皮准备好了。
2.孩子们做饺子皮怎么办？ （婴儿，饺子...）老师想问孩子们吃了什么馅的饺子？ （婴儿回答.........）很好，然后您选择自己喜欢的橡皮泥进行饺子馅。
3.老师在解释示范的同时帮助孩子们完成制作。
4.制作后，孩子们做的饺子好好吃！我们快点把饺子送给父母。 （活动结束）。
对事件的思考
该事件主要是通过欣赏泥浆工作产品，让小班级的孩子们初步了解砌筑的艺术，并实践砌体的基本技能：群体和谐，发展儿童的实践能力，想象力和创造力力。在活动开始时，让孩子们知道如何使用泥浆。由于小班的孩子们第一次参加了泥工活动，我还指导孩子们通过游戏的形式积极参与，以引起他们的强烈兴趣。体验玩泥巴的乐趣。尽管孩子们的作品还很粗糙，但它们很可爱，有些更有创造力。尽管他们用黑色的手指玩耍，但他们非常高兴，我陪着孩子们玩泥巴，好像我回到童年时很开心。一种感觉。
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