活跃的课堂

2020-11-25 11:29:45 13

今天，最后一个星期三，音乐课的准备钟响了起来，每个人都非常安静地坐在座位上，准备向我们的音乐老师道歉（有关详细信息，请参见普通的“混沌音乐课”）。

过了一会儿，老师来了。我看到她没有急着走上领奖台，用温柔的声音说：“上课！”学生们似乎准备了很长时间，积蓄了精力，并一致地说：“老师，你好！”声音很清脆，虽然大声，但不刺耳。老师笑着说：“请坐。”每个人都没有声音坐下。

我看到所有人都打开了书，然后和老师一起转向“流浪紫吟”。老师就像一个善良的母亲，教孩子们学习汉语。她唱了一句话，我们唱了她的语气。 “一条线在一个慈爱的母亲的手中……”优美而抒情的旋律深情地流淌在教室里，我们很快就学会了，接着又唱了一首歌。

学完这首歌后，我回头看了时钟。才十分钟。我真的觉得时间太快了。老师说：“让我们自由唱歌。”这时，两个同学走上舞台，带领我们唱歌“ 123 Me Love you”“轻轻靠近你的耳朵……这是为你演唱的一首独特的爱情歌曲，记住。”这时，无论您会唱歌还是无法在观众中唱歌，每个人都充满热情并融为一体。唱完这首歌后，我又唱了岑宁二的《追光者》，每个人都笑了。最终以“ Love Me China”结束了课程。

这个音乐课非常丰富。在音乐课上，我从未有过这种感觉。