一堂生动的语文课

2020-11-22 13:49:15 28

今天，班主任郭老师给了我们“取石”字样。上课之初，郭先生出了几个彩色的圆圈。 ?？这个是来做什么的？

学生们迫不及待地等待郭老师的解释。学生们，你爱你的家乡吗？是的，您家乡的山川秀丽，谁不爱您家乡？刘章爷爷的故乡也是一个美丽的地方。您会看到山峦起伏，茂密的树林和清澈clear动的溪流，但刘丈爷爷认为最美丽的地方是故乡大石。

“一块石头”！这个圆圈是否意味着要让我们模仿文字中的过河和砌石游戏？我的心开始激动。

没错，郭先生将我们分成几个小组。每个团队的同学们一起上台排队。团队负责人设置了“石头”，然后每个人都走过了桥。真的是模仿。文字中的石头！

当是我们的团队时，队长首先像河里的石头一样，一圈一圈地布置戒指，然后每个人都一个一圈地走过领奖台。当我踏上戒指时，我意识到了平衡的重要性。我感到摇摆的喜悦。

这堂课不仅使我对“ Taking a Stone”一书有了深刻的理解，而且课上的欢乐使我记忆深刻而刻骨铭心。我太喜欢中文课了，我也爱我的老师郭老师。我的课不一样。