大班科学教案：白云朵朵
2020-04-21 14:30:02 59
活动目标
1.让孩子们感受到白云的形式，并用语言表达出来。
2.鼓励幼儿大胆想象并尝试用棉花表达熟悉的事物。
活动准备Go，丝瓜络，瓦楞纸，棉花，胶水
活动过程
[导入]
1.收听“白云飘” 《乱世佳人》引起了孩子们的注意。
白云飘飘
白云飞飞高
白云飘飘
对我微笑
[展开]
1.触摸材料并谈论您的感受。
前面的物品是什么？
您如何看待这些事情？分别谈论手和脚触摸的感觉。
（光滑，圆滑，凉爽/ Luffa勺状粗糙，不平整的表面/波纹状的不平整，发出刺耳的声音/棉质的萱萱，蓬松，柔韧，温暖而微风）
2.分开去吧。
棋子的颜色是什么？
让我们分开黑白棋子。
3.体验瓦楞纸的声音。
用手划着瓦楞纸，听一下它的声音是什么？
4.用活动纸上的材料装饰白云的外观。
①看白云的照片，谈论白云的外表。
②用语言描述白云的容貌。
③用棉花装饰白云的外观。
④比较我制作的白云和照片中的白云之间的差异。
[结束]
1.让孩子向朋友介绍他们的工作
2.总结活动。
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