师说读后感

2020-11-27 10:18:27 30

老师是离我们学生最近的职业，但是我们对老师的职业了解多少？在古代，韩愈对“老师”有着独特而深刻的见解。

“老师，所以讲道和教业以解决难题。”这句话来自“老师谈话”，解释了老师的角色。每个老师都有帮助学生解决问题的功能。无论在古代还是现在，只要他们掌握了真相并帮助学生解决问题，他们就可以被视为好老师。如果老师不能“讲课”，他将不能再当老师。 “陶在哪里，老师也在哪里”页面不断提醒我们“老师”和“道”是密不可分的。 “道”是“师”生存的前提，“师”是“道”传播的社会载体。通常，“陶”是“老师”的基础，“老师”是“陶”的体现。 ，“道”之所以存在是因为“老师”，这就是韩愈所说的“老师”。

我认为，对于教师来说，做好工作不仅在于热爱自己的工作并尽职尽责地完成他们的教学任务，而且在于对一颗孩子充满爱心，仁慈和爱心，例如在地震中。在中国，第一次帮助学生逃脱的老师敢于做到第一，勤奋，勤奋。回想韩愈在《老师的谈话》中所说的话，我认为他们不仅通过讲道和教业来解决学生的困惑，而且升华了自己的责任。对于我们的学生来说，如果我们想向远古的圣人学习，就必须不断学习，不要无耻地提出要求，这样我们就可以成为“圣人，受益和圣人”，而不能“向老师学习耻辱”。像学者官员一样，否则，将是“愚蠢的”。例如，有时候，当我们在学习中遇到困难时，我们很难向别人征求意见，然后问题就会越来越多，最终我们不知道如何解决。

孔子是《讲老师》给我印象最深的人。他是一位出色的老师和谦虚地学习的学生。孔子说：“要是三个人住，一定要有我的老师。”确实，很多人走在一起，其中之一一定是我的老师。没有人是完美的，每个人都不是完美的，并且必须在某些方面劣于他人。孔子被称为圣人，但他仍然不以为耻，他以谭子，长虹等人为师，他的知识是否不如他们？不要！他只想学习他不知道的其他知识，因此每个人都可以一起学习以相互补充。但是如今，人们的知识远远少于圣徒，但是他们不愿意向老师或其他人学习。在这种情况下，人们如何改善？

不仅如此，孔子还说：“门徒不必逊于老师，老师也不必擅长门徒。”他说的是，每个人都可以成为他人的老师，这取决于您的擅长。

“讲老师”中有很多生活原则，我们有时可能会忽略它们，但是如果您反复阅读它，就会感受到它的魅力。这就是所谓的“通过回顾过去来学习新知识”！